八年級(jí)上冊(cè)歷史書(shū)目錄？11、由于帝國(guó)主義侵略加劇，民族危機(jī)加深，1895年春，康有為、梁?jiǎn)⒊热松蠒?shū)光緒帝，反對(duì)議和，請(qǐng)求變法，揭開(kāi)了維新變法運(yùn)的動(dòng)的序幕，史稱(chēng)“公車(chē)上書(shū)”。12、嚴(yán)復(fù)，是中國(guó)近代啟蒙思想家，詳述了《天演論》，那么，八年級(jí)上冊(cè)歷史書(shū)目錄？一起來(lái)了解一下吧。
第一單元：上古人類(lèi)社會(huì)
人類(lèi)歷史的黎明
大河流域的文明古國(guó)
地中海地區(qū)的早期運(yùn)鏈兆文明
第二單元：中古亞歐文明
亞洲文明的發(fā)展
西歐的封建制度
第三旁租單元：古代文明的交融
文明的沖撞與融合
古代文化與科技成就
世界三大宗教
第四單元：跨入近代社會(huì)
文藝復(fù)興和海路大通
英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
法國(guó)大革命
殖民擴(kuò)張與殖民地的反抗
第五單元：近代社會(huì)的發(fā)展
工業(yè)喚汪革命
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
俄國(guó)和日本的改革
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的誕生
第一次世界大戰(zhàn)
第六單元：近代科技與文化
科技與思想
文學(xué)與藝術(shù)
部編版中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精品版 第1課賣(mài)好鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)族配橡的根本原因：為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)兆旁，推銷(xiāo)工業(yè)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。
第一單元 侵略與反抗……………………………………………………1
第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ……………………………………………………2
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行 ………………………7
第3課 收復(fù)新疆 ……………………………………………………12
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ………………………………………………16
第5課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) …………………………………………20
活動(dòng)課一 模擬時(shí)事報(bào)道——侵略與反抗…………………………24
第二單元 近代化的探索…………………………………………………27
第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ……………………………………………………28
第7課 戊戌變法 ……………………………………………………32
第8課 辛亥革命 ……………………………………………………36
第9課 新文化運(yùn)動(dòng) …………………………………………………40
活動(dòng)課二 歷史小論壇——近代化的探索…………………………44
第三單元 新民主主義革命的興起………………………………………47
第10課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立………………………48
第11課 北伐戰(zhàn)櫻脊?fàn)帯?2
第12課 星星之火，可以燎原………………………………………56
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難……………………………………………61
活動(dòng)課三 模擬導(dǎo)游——重走長(zhǎng)征路………………………………67
第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)…………………………………………71
第14課 難忘九一八…………………………………………………72
第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”……………………………76
第16課 血肉筑長(zhǎng)城…………………………………………………81
活動(dòng)課四 寫(xiě)給日本中學(xué)生的一封信
——南京大屠殺不能忘記! ……………………87
第五單元 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利…………………………………………91
第17課 內(nèi)戰(zhàn)烽火……………………………………………脊余滲………92
第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)…………………………………………………96
第六單元 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活………………………………………………103
第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展…………………………………104
第20課 社會(huì)生活的變化……………………………………………108
活動(dòng)課五 歷史小報(bào)——近代社會(huì)生活……………………………114
第七單元 科學(xué)技?xì)┬g(shù)與思想文化…………………………………………117
第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）………………………………118
第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）………………………………123
中國(guó)歷史大事年表（近代部分）…………………………………………127
附 錄………………………………………………………………………128
八年級(jí)上冊(cè)歷史有八個(gè)單元。
八年級(jí)上冊(cè)歷史分別是第一單元：中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)；
第二單元：近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇；
第三單元：資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國(guó)的建立；
第四單元：新民主主義革命的開(kāi)始；
第五單元：從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙；
第六單元：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；第七單元：解放戰(zhàn)爭(zhēng)；
第八單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與芹嘩教育文化事業(yè)的發(fā)展。
八年級(jí)上冊(cè)歷史重點(diǎn)
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。
二、 教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷碧首橘史人悔團(tuán)物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。
培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。完成中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)上學(xué)期。
人民教育出版社
8年級(jí)歷史上
第一單元史前時(shí)代
單元氏伍引言
第一課人猿相揖別
第二課原始農(nóng)業(yè)和先民的家園
第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光
綜合探究一保護(hù)我們身邊笑世的古老文明
第二單元文明的起源
單元引言
第一課得天獨(dú)厚的大河文明
第二課早期國(guó)家的形成
第三課告別野蠻
綜合探究二感悟滄桑巨變
第三單元農(nóng)耕文明時(shí)代（上）──相繼興衰的歐亞國(guó)家
單元引言
第一課希臘、羅馬碰核肢與歐洲古典文明
第二課歐洲中世紀(jì)與基督教文明
第三課阿拉伯帝國(guó)與伊斯蘭文明
綜合探究三從宗教景觀看文化的多樣性
第四單元農(nóng)耕文明時(shí)代（下）──綿延不絕的中華文明
單元引言
第一課從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下
第二課漢唐盛世
第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代
綜合探究四過(guò)年：感悟我們身邊的傳統(tǒng)
附錄一中國(guó)歷史大事年表
附錄二中國(guó)歷史紀(jì)年表
附錄三世界歷史大事年表
附錄四本書(shū)重要詞匯中英文對(duì)照表
附錄五課外讀物
后記
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史與社會(huì)》九年級(jí)全一冊(cè)
結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)代世界于心中國(guó)的發(fā)展史
第一單元充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代
第一課戰(zhàn)后世界新格局
第二課共和國(guó)的風(fēng)雨歷程
第三課現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期
第四課時(shí)代主題與當(dāng)代中國(guó)
結(jié)構(gòu)圖人口、資源、環(huán)境與發(fā)展
第二單元建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)
第一課人類(lèi)只有一個(gè)地球
第二課直面中國(guó)的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題
第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇
結(jié)構(gòu)圖政治文明建設(shè)
第三單元走向新世紀(jì)的政治文明
第一課人權(quán)的歷程
第二課人民當(dāng)家做主
第三課在法治的國(guó)家中
結(jié)構(gòu)圖物質(zhì)文明與精神文明
第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行
第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
第二課感受科技之光
第三課與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神
結(jié)構(gòu)圖當(dāng)代國(guó)際社會(huì)
第五單元生活在國(guó)際社會(huì)
第一課聚焦經(jīng)濟(jì)全球化
第二課多級(jí)世界有規(guī)則
第三課多元文化的交融
第六單元面向未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
第一課在現(xiàn)代化的航程中
第二課感受競(jìng)爭(zhēng)追求創(chuàng)新
第三課回顧歷史關(guān)注社會(huì)走向未來(lái)
附錄一中國(guó)和世界歷史大事年表
附錄二本書(shū)主要詞匯中英文對(duì)照表
后記
以上就是八年級(jí)上冊(cè)歷史書(shū)目錄的全部?jī)?nèi)容，第5章新中國(guó)建立到第八章十一屆三中全會(huì)。根據(jù)查詢(xún)教材網(wǎng)顯示，八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》根據(jù)內(nèi)容可分為屈辱史，探索史，發(fā)展史，條約史四大史，第5章新中國(guó)建立到第八章十一屆三中全會(huì)屬于發(fā)展史。
