中國(guó)語(yǔ)文朗誦庫(kù)？1、《火的冰》，作者魯迅，這首詩(shī)標(biāo)志著魯迅的象征主義創(chuàng)作思維超越一般新文學(xué)創(chuàng)造原則的限制，而進(jìn)入了一個(gè)富有現(xiàn)代性的新的范疇；2、《你是人間的四月天》，林徽因所作，作品將內(nèi)容與形式完美地結(jié)合，那么，中國(guó)語(yǔ)文朗誦庫(kù)？一起來(lái)了解一下吧。
《國(guó)殤》
經(jīng)典古文（文言文）屈原著
操吳戈兮被犀甲 車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。
旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。
凌余陣廳指兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。
霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓扮塌配。
天時(shí)墜兮威衫野靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。
帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。
誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。
找你們班上的語(yǔ)文課代表寫(xiě)個(gè)串詞，開(kāi)場(chǎng)白什么的就差不多了
身既死兮神以靈(17)，子魂魄兮為鬼雄(18)（魂魄毅兮為鬼雄）！
辛亥革命
這是令人窒息的布滿(mǎn)陰霾的天空……
死氣沉沉的清王朝，
已把華夏古國(guó)，
折騰得破敗不堪，日暮途窮。
瑟瑟秋風(fēng)中寒鴉嘶叫，
餓蜉遍野，民不聊生；
外受欺壓，內(nèi)有群蠹——
初世紀(jì)的中國(guó)啊，令人不堪回首。
“大清”敗落的氣象，
使被折磨得奄奄一息、
充滿(mǎn)絕望的中國(guó)人，
重新高昂起優(yōu)秀的頭顱！
龍子龍孫們，
找回所向披靡的自信和奮勇。
熱血沸騰，振臂高呼，
挾“少年中國(guó)”之豪氣，
如動(dòng)地驚雷，
掃蕩清王朝百年之頹喪。
讓驕橫的洋人看看吧羨兆，
中國(guó)還有少年的勇猛、青年的熱血！
啊！蕩氣回腸的辛亥革命，
讓全中國(guó)人壯懷激烈、血脈賁張。
一連串的起義迎來(lái)了中國(guó)的曙光，
革命黨人群星燦爛，不屈不撓。
隆隆的慧毀炮聲中，
走來(lái)了文武雙全的黃興、
勇戰(zhàn)的喻培倫、
文辭激昂的章太炎、
激奮迫人的鄒容；
刀光劍影里，
我們看到了長(zhǎng)發(fā)飄曳的陳天華、
俠膽的鄭士良、
悲壯的林覺(jué)民、
不讓須眉的鑒湖女俠秋謹(jǐn)……
一百年過(guò)去了，但歷史將永遠(yuǎn)銘記，
大義的孫中山先生，
以一腔熱血，鞭打國(guó)人的麻木；
以頑強(qiáng)的斗志，壘起革命的同盟。
自“乙未廣州起義”的號(hào)角吹響，
革命黨人便前仆后繼，
用青春和熱血，
鋪就中國(guó)民主革命火熱燙人的血色長(zhǎng)路。
正氣歌
【年代】：宋
【作者】：文天祥
【作品】：正氣歌
【序】：余囚北庭，坐一土室，室廣八尺，深可四尋，單扉低小，白間短窄，污下而幽暗。 當(dāng)此夏日，諸氣萃然：雨潦四集，浮動(dòng)床幾，時(shí)則為水氣；涂泥半朝，蒸漚歷瀾，時(shí) 則為土氣；乍晴暴熱，風(fēng)道四塞，時(shí)則為日氣；檐陰薪爨，助長(zhǎng)炎虐，時(shí)則為火氣； 倉(cāng)腐寄頓，陳陳逼人，時(shí)則為米氣；駢肩雜沓，腥臊汗垢，時(shí)則為人氣；或圊溷、或 毀尸、或腐鼠，惡氣雜出，時(shí)則為穢氣。疊是數(shù)氣，當(dāng)之者鮮不為沖空桐厲。而予以孱弱， 俯仰其間，于茲二年矣，幸而無(wú)恙，是殆有養(yǎng)致然爾。然亦虧茄安知所養(yǎng)何哉？孟子曰： 「吾善養(yǎng)吾浩然之氣。」彼散坦氣有七，吾氣有一，以一敵七，吾何患焉！況浩然者，乃 天地之正氣也，作正氣歌一首。
【內(nèi)容】：
天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。
皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青：在齊太史簡(jiǎn)，在晉董狐筆．
在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)；為嚴(yán)將軍頭，為嵇侍中血，為張睢陽(yáng)齒，為顏常山舌；
或?yàn)檫|東帽，清操厲冰雪；或?yàn)槌鰩煴恚砩衿鼔蚜摇；驗(yàn)槎山犊毯桑?
或?yàn)閾糍\笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜然萬(wàn)古存。當(dāng)其貫日月，生死安足論！
地維賴(lài)以立，天柱賴(lài)以尊。
《少年中國(guó)說(shuō)》
梁?jiǎn)⒊?/p>
shào nián zhì z? gu? zhì，shào nián fù z? gu? fù；
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；
shào nián qiáng z? gu? qiáng，shào nián dú lì z? gu? dú lì；
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；
shào nián zì y?u z? gu? zì y?u，shào nián jìn bù z? gu? jìn bù；
少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 ；
shào nián shang yú ōu zhōu z? gu? shang yú ōu zhōu，shào
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲 ， 少
nián xi?ng yú dì qiú z? gu? xi?ng yú dì qiú 。h?ng rì chū
年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初
shēng ， qí dào dà guāng 。 h? chū fú liú ，yī xia wāng yáng
升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
qián l?ng t?ng yuān，lín zhǎo fēi yáng 。 rǔ hǔ xiào gǔ
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。
詩(shī)歌朗誦
古風(fēng)
唐李白
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。
雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。
主持人A：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《蘭》。
蘭
明 陳汝言
蘭生深山中，馥馥吐幽香。
偶為世人賞，移之置高堂。
雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)。
雖承愛(ài)護(hù)力，長(zhǎng)養(yǎng)非其方。
冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。
何如在林壑，時(shí)至還自芳。
主持人B：名著不僅具有正哪運(yùn)不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢?請(qǐng)聆聽(tīng)《論語(yǔ)》同我行。
見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。——《為政》
成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。——《八佾》
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫故而知新，可以為師矣。
主持人A：《論語(yǔ)》中緩禪的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會(huì)了我們?nèi)蕫?ài)，書(shū)籍是這樣的神奇!同學(xué)們還給我們帶來(lái)了有趣的經(jīng)典故事呢!
學(xué)生1：《孔融讓梨》
主持人B：小小的孔融教會(huì)了我們，與人交往要寬容。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)故事，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的啟示呢?
學(xué)生2：《鑿壁借光 》
主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來(lái)了新的思考。那么都給大家?guī)?lái)了哪些思考呢?或者你有什么想說(shuō)的嗎?對(duì)你有哪些影響呢?
主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無(wú)窮。
以上就是中國(guó)語(yǔ)文朗誦庫(kù)的全部?jī)?nèi)容，詩(shī)歌朗誦 古風(fēng) 唐李白 孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。主持人A：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《蘭》。蘭 明 陳汝言 蘭生深山中，馥馥吐幽香。偶為世人賞。
