一年級數學基礎知識？1、數數：根據物體的個數，可以用11—20各數來表示。2、數的順序：11—20各數的順序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比較大小：可以根據數的順序比較，后面的數總比前面的數大，那么，一年級數學基礎知識？一起來了解一下吧。
問題一：一年級孩子學習數學有什么好辦法為了幫助家長對小學數學教材有所了解，我們試從下述幾個方面作些介紹：
要了解一年級數學的內容及要求：
第一學期：
(1)1到10各數的認識、寫法和加減法。包括：實物圖，數10以內的數，1到5各數的認識和寫法，5以內的加法和減法，0的認識和寫法，加0、減0和得數是0的減法，6到10各數的認識和寫法，10以內的加法和減法，連加、連減式題。
(2)11到20各數的讀法和寫法。包括：數11到20各數，十和幾組成十幾，11到20各數的讀法和寫法，鐘面的認識(會看整點鐘)。
(3)20以內的進位加法和減法。包括：20以內的進位加法，加法和減法的簡單應用題。
(4)認識圖形。長方形、正方形的初步認識。
第二學期
(1)20以內的退位減法。
(2)100以內數的讀法和寫法。包括：數100以內的數，認識個位、十位，100以內數的讀法和寫法，口算整十數加減整十數，整十數加一位數和相應的減法，元、角、分的認識和簡單的計算。
(3)100以內的加法和減法。包括：整十數加、減整十數，兩位數加一位數，整十數(不進位)，兩位數減一位數、整十數(不退位)，兩位數加一位數(進位)，兩位數減一位數(退位)，兩位數加兩位數，兩位數減兩位數。
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《巧盯沒虎一年級數學》這個建議給下半年要上一年級的孩汪旅子看的，同步一年級困則凳書本課程
學習需要制定詳細的計劃，計劃本身對大家有較強的約束和督促作用，計劃對學習既有指導作用，又有推動作用。制定好的學習計劃，是提高工作效率的重要手段。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級數學《20以內退位減法》知識點
方法一：
“做減想加”或“想加做減”因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。
“做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單，但要求學生思維力，首先要求學生要熟練掌握20以內的加法才能快速的應用“做減想加”或“想加做減”。
方法二：
“破十法”12-5=10-5+2=7
“破十法”這個計算方法如果讓學生自己思考計算方法，它是一個不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導下學習學生才能掌握，首先告訴學生3不夠5減時先不減，要找十位借1變成一個10-5得數5再和剩下的2合在一起成了7。
方法三：
“平十法”14-5=14-4-1=9
“平十法”也叫“連續減法”它的特點就在于先把減數拆成補減數的個位和別一個數如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最后把10-1=9，這方法的難點在于把減數拆成另外兩個數，一定要拆對。
方法四：
“多減加補”13-9=13-10+1=4
“多減加補”這個方法的特點在于：把減數先湊成10，再用補減數減再加上和9湊成10的那個數1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學習 方法 其實都是一樣的，不斷的記憶與練習，使知識刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些一年級數學的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級數學基本知識點
前后(前后的位置關系)
【知識點】：
1、注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區別。
2、鹿在最前面，誰在它的后面?這個答案不，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。
3、注意讓學生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。
上下(上下的位置關系)
【知識點】：
1、在具體的情境中理解“上下”蔽握的相對性。
2、能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關系。
左右(左右的位置關系)
【知識點】：
1、能用語言描述物體的左右位置關系。
2、能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會：兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對著面，他們看到的左右位置與順序是相反的。
教室(前后、上下、左右綜合應用)
【帶團知識點】：
綜合運用前面三課所學的知識，進行物品的位置與順序的描述活動
小學一年級數學知識點
1. 數的認識
(1)數數，讀數，寫數
(2)比大小(“<”或“>”〉，排序
(3)數的組成
(4)基數，序數
2.0的認識---表示沒有，表示起點。
一年級數學，學生必須要會“破十法”和“湊整法”。因為一年級的數學主要就是學習20以內的加減法，這個時候如果沒有學習這兩個方法的話，那么孩子在做練習題的時候，就會非常的困難，而且只能依靠一些小木棍等輔助。
一、必須
一年級其實是小學里面最簡單的一個年級，而且數學也都是從加減法逐漸的變成乘除法，再到分數以及其他的一些方程等。所以在小畢亮宴學一年級的時候必定要學習破10法和湊整法，因為10以內的加減法是可以通過掰手指計算出結果的，但是超過10之后，如果沒有學習方法的話，那么孩子是無法計算出結果的。因此破10法和湊成法是一手銀定要學的，如果不學，那么孩子在一年級下冊的學習就會非常的困難。
二、對日后的預算有很大的幫助
因為學習這兩個方法并不簡簡單單的就是為了加減法而已，因為在這兩種方法里面，還涉及到數字的分解與合成，對于孩子日后的速算有著很大的幫助。同時這個練習，也可以提升孩子對于數字的一些感覺，為日后的乘除法，還有其他的一些計算提供很鍵此大的基礎。其實如果家長輔導孩子的話，那么20以內的加減法，也是不知道該如何教的，所以老師是很有義務將這兩個方法教會給孩子，因此在做題的時候，就能夠獨立的思考，同時做完題之后也能夠檢查。
以上就是一年級數學基礎知識的全部內容，一、必須 一年級其實是小學里面最簡單的一個年級，而且數學也都是從加減法逐漸的變成乘除法，再到分數以及其他的一些方程等。所以在小學一年級的時候必定要學習破10法和湊整法。
