一年級美術上冊教案？(1)教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術和顏料。 (2)教師準備一些可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。那么，一年級美術上冊教案？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】美術泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術。以下是 無 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.一年級上冊美術教案
教學目標：1、通過制作“會動的小紙人”,培養學生設計意識和動手的能力。
2、利用小紙人來表演節目的游戲，提高學生學習美術的興趣，并強化他們與人交流合作的精神。
教學重點：小紙人的制作方法。
教學難點：如何制作會動的小紙人。
學生用具準備：彩色紙，筆，剪刀，膠水等物品。
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課
老師出示小紙人范作：嗨，同學們好，我叫小丁咚,讓我給你們表演一個小節目吧。問學生：你們喜歡小紙人嗎？想不想知道它是怎么制作出來的？這節課我們就來學習會動的小紙人。板書課題。
三、講授新課
1、每個小組討論并認領一個小故事（允許侍局學生自編故事），每個學生確定一個自己喜歡的角色。思考并交流：你自己喜歡的角色的頭部有什么特征？你準備如何來表現？
2、先請學生用撕貼、剪貼加添畫的方式完成人物頭部。
3、將小紙人發到各小組，先請學生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會動？出示制作步驟圖，并且每小組以一個學生為主，將小紙人拆開，一邊拆一邊對照步驟圖觀察、思考：老師是怎樣做這個小紙人的。
小學生的動手能力和物體辨認能力越來越強啦，素質教育要注重全面發展哦！下面是由我為大家整理的“小學美術教案一年級上冊”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學美術教案一年級上冊【一】
一、教學目標
1、熟悉、認識顏色、嘗試用各種知睜色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發學生的學習興趣。
2、在活動中，掌握正確的握筆方法，培養學生愛畫、敢畫的情趣。
3、培養學生的創新精神和合作意識。
二、教學重點
使學生掌握正確的握筆方法，培養學生的色彩表現能力。
三、課前準備
各種彩筆、有色繪畫紙。
四、教學過程
（一） 導入
今天，老師帶來了一個神奇的口袋，里面裝著和美術有關的東西，我找幾個同學來摸一摸，猜猜里面裝的是什么？
下面我們來欣賞一些大畫家的畫好不好？
（二） 作品欣賞
1、出示畢加索的作品。
2、你覺得這些畫怎么樣？簡單介紹畫家。
3、原來，我們手中的筆，還能畫出這么奇妙的畫，你想不想試一試？
（三）嘗試練習作畫
學生選擇自己喜歡的材料自由的畫，畫他們想畫的，畫他們喜歡畫的。
1、在學生的繪畫過程中，糾正學生的握筆姿勢。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了《小學一年級美術上冊教案三篇》，供大家參考!
《花兒寄深情》
課題：花兒寄深情
學習領域：設計*應用
課時：2課時
教學目標：
1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養學生在生活中發現美的意識。
2、培養學生豐富的想象力。
3、培養學生對虧纖祥師長的敬愛之情。
教學重點：
設計漂亮的花瓣造型。
教學難點：
把一片片花瓣組成一朵花。
教學準備：
教師課前帶領學生觀察各種植物，并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。
師生共同收集各種用來表現植物的廢舊材料，如舊掛歷、吸管等。
教學活動過程：
第17課時
一、引導階段：
放音樂：《每當我走過老師窗前》問：每年的9月10日是什么節？
老師教我們學習各種知識很辛苦，我們應該尊敬老師、熱愛老師，那你想怎樣來感謝老師呢？（鼓勵學生通過討論來找出感謝老師的方式，強調如果自己動手制作禮物，老師會更高興。）
出示范例：我們親手制銷搏作一束美麗的鮮花送給老師更有意義。
編寫教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利于教師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。
我整理了小學一年級上冊美術教案【五篇】，希望對你有幫助!
認識美術
第1課時
教學目標：
1、引導學生認識各種美術和材料。
2、引導學生用不同的美術和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。
3、引導學生在認識美術和材料中對美術課產生興趣。
教學重、難點：
通過活動引導學生對美術創造產生濃厚的興趣。
課前準備：
(1)教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術和顏料。
(2)教師準備一些可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。
(3)教師搜集由各種和材料制作的美術作品（中國畫、水彩畫、版畫、雕塑、剪紙、素描等）
教學活動設計：
（1）引導階段：
教師在課前利用舊衣服自制一挎包，放入各種美術材料和。上課時讓學生上來抽獎：抽出一樣來讓其他人這是什么東西？是干什么用的?引起學生好奇心，激發他們的學習興趣。
都掏出來后，教師選幾樣常用材料當場操作、示范。
一年級上冊美術教學計劃及教案 篇1
教學目標：
1、享受自制“食品”的喜悅，提高對美食的興趣與欣賞水平。
2、學習泥塑的簡單技法，用可塑性材料進行食物造型。
3、在布置食品店，進行模擬商品交易過程的游戲中，體驗社會生活分工協作的情趣。
教學重難點：
教學重點： 學習泥塑的簡單技法，用可塑性材料進行造型。
教學難點： 制作的精巧，細致。
教學準備：
教具： 學成蛋糕房，各類范品，制作用具。
學具： 彩泥等各類制作
教學過程：
一、組織教學
準備制作用具，規范美術制作習慣。
二、導入新課
1、演示：學成蛋糕房，引導學生欣賞。
1）你看到了什么？
（蛋糕，面包，糕點，餅干等）
2）你去過哪兒嗎？什么時候去過？
3）你能簡單的為大家介紹一下嗎？
4）你對他們哪兒的什么印象最深刻？
2、揭示課題
三、欣賞感知
1、 教師出示多份蛋糕，供合作小組欣賞感知。
以上就是一年級美術上冊教案的全部內容，小學美術教案一年級上冊【一】 一、教學目標 1、熟悉、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發學生的學習興趣。2、在活動中，掌握正確的握筆方法，培養學生愛畫、敢畫的情趣。3、。
