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數學是什么？
數學它是源自生活，又回歸生活的。遙不可及的宇宙天體上有數學，科學家的實驗中有數學，而像我們這些尋常百姓人家的日常生活中也有數學，甚至于我們短暫的課間十分鐘里也隨處可見數學的身影。
因此數學是為了提高我們生活質量而催生出的一枚金蛋。正是有了這一認識，我們才可打造“數學即生活，生活即數學”的理念。
小學數學學什么？
一年級認識數字和圖形;學會看鐘表;掌握簡單的加減法。二年級認識長度單位、位著和方向:堂握簡單的乘除法:初步接觸角度。
三年級認識質量單位和矩形堂握四則運算的綜合運用:初步接觸計算和分數四年級初步接觸平行槐灶鍵和相交，認識不規則圖形初步接觸倍數和因數:進行統計的基礎學習。五年級初步接觸負數和小數:了解小數和分數的基本運算:認識方程。
六年級掌握分數的四則運算，認識圓柱和圓錐了解正比例和反比例。最核心內容：
小學數學科學的唯一核心課題是自然數。
小學數學怎么學？
小學數學的學習內容是根據孩子成長的規律設計的，隨著孩子認識水平的提高而逐層深入，從簡到難。小學數學的內鉛巧容相對簡單，所以孩子在小學階段的數學成績沒有顯示出太大的差導，反而是到了初中才會出現分化。
因此，小學階段的學習成果辯彎需要到初中才能有準確的檢驗，所以家長不要太過關注小學生的學習成績和分數，而是要通過成績來查漏補缺，幫助孩子分析出錯的原因，從而提高孩子的學習效果。
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