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歷史總復(fù)習(xí),初中歷史總復(fù)習(xí)提綱

  • 歷史
  • 2023-05-25
目錄
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    歷史復(fù)習(xí)提綱(一)

    一、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

    1.我國(guó)最早的人類:

    我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是元謀人,距今約一百七十萬(wàn)年,會(huì)制知或緩造并知道用火

    2.北京人

    北京人距今約七十萬(wàn)年到二十萬(wàn)年,他們會(huì)制造和使用、使用天然火還會(huì)保存火種,并過(guò)著群

    居生活

    3.山頂洞人距今約三萬(wàn)年,他們已掌握磨光和鉆孔技術(shù),會(huì)人工取火,他們生活的集體,是由血緣關(guān)

    系結(jié)合起來(lái)的氏族

    4.(1)會(huì)不會(huì)制造,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別 (2)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家

    (3)我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家 (4)我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家

    (5)我國(guó)是世界上很早種植蔬菜的國(guó)家

    二、原始的農(nóng)耕生活

    河姆渡人距今約七千年,生活在長(zhǎng)江流域

    (1)以水稻種植為主的水田農(nóng)業(yè) (2)使用磨制石器,耒耜翻地耕 (3)建筑干欄式房屋,定居生活

    (4)挖掘水井,飲水方便,制作陶器 (5)飼養(yǎng)家禽 (6)制簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器

    半坡原始居民距今約五六千年,生活在黃河流域

    (1)以粟種植為主的半田農(nóng)業(yè) (2)制作石器,骨箭頭 (3)住半地穴式房子,定居生活

    (4)飼養(yǎng)豬狗 (5)紡織、制彩陶 (6)食物種類豐富:粟(主)、魚、肉、蔬菜(副)

    大汶口原始居民距今約四五千年,生活在山東大汶口

    (1)私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)、貧富分化 (2)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展,農(nóng)具發(fā)達(dá)

    (3)原始手工業(yè)有了很大的進(jìn)步 (4)陶器有黑、白陶,質(zhì)量好

    三、華夏之祖

    1.炎黃戰(zhàn)蚩尤—涿鹿之戰(zhàn):

    炎帝黃帝部落結(jié)合成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族

    2.黃帝—“人文初祖”:

    (1)黃帝的貢獻(xiàn):①黃帝建造宮殿,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟團(tuán)鋒車,為后世的衣食住行奠定了

    基礎(chǔ) ②炎帝黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族

    3.堯、舜、禹的“禪讓制”:

    (1)“禪讓制”:相傳,堯年老時(shí),征求各部落首領(lǐng)的意見,推舉堯做他的繼承人。舜年老后,采取

    同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓”

    (2)禪讓制的實(shí)質(zhì):禪讓制的實(shí)質(zhì)是原始社會(huì)后期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法

    (3)原始社會(huì)解體:生產(chǎn)發(fā)展→剩余產(chǎn)品出現(xiàn)→私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)→貧富分化出現(xiàn)→氏族貴族→早期奴隸↓

    主戰(zhàn)俘、犯罪欠債的平民→早期奴隸

    四、夏、商、西周的興亡

    1.夏朝的興衰:

    (1)約公元前2070年,禹建立夏朝,定都搭模陽(yáng)城,是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,奴隸社會(huì)開始了

    (2)禹死后,啟即父位,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”

    (3)夏朝的標(biāo)志,標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生

    (4)夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu),是奴隸階級(jí)壓迫平民和奴隸的

    (5)公元前1600年,夏朝滅亡,桀是最后的國(guó)王

    2.商湯滅夏和武王伐紂

    (1)約公元前1600年,湯戰(zhàn)勝桀,夏朝滅亡,商朝建立

    (2)經(jīng)幾次遷都,最后商王盤庚遷都到殷,后人又稱商朝為殷朝

    (3)公元前1046年,,紂是最后一個(gè)國(guó)王,周朝武王與商朝在牧野大戰(zhàn),商朝結(jié)束

    (4)公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬,又稱鎬京,歷史上叫做西周

    3.西周的分封制

    (1)分封制:為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。(目的)周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、

    功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子繳納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵

    隨從天子作戰(zhàn)。(內(nèi)容)西周通過(guò)分封諸侯,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家

    (2)公元前771年,周幽王烽火戲諸侯,西周滅亡

    (3)西周等級(jí)示意圖:天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸

    五、燦爛的青銅文化

    1.青銅器的高超工藝:

    (1)商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,著名青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊

    (2)與商周同期我國(guó)西南地區(qū)的成都平原也盛行舉世聞名的“三星堆”文化

    (3)我國(guó)是世界上最早發(fā)明瓷器的國(guó)家

    2.農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展:

    (1)夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì),農(nóng)業(yè)上已知道選種、施肥和治蟲害

    (2)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國(guó)夏、商、西周燦爛的青銅文明

    3.奴隸的悲慘生活:

    (1)沒(méi)有人生自由,被隨意買賣轉(zhuǎn)讓(2)人牲(3)人殉

    六、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)

    1.春秋爭(zhēng)霸

    (1)公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”

    春秋(公元前770年-公元前476年)—奴隸社會(huì)

    初中歷史總復(fù)習(xí)提綱

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    如何抓好初中歷史復(fù)習(xí)

    首先先和同學(xué)和老師對(duì)一下書,(負(fù)責(zé)的老師一般都會(huì)做)注意:書不要太亂,否者考試會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。之后晌念森,如果可以,宴畝你還可以構(gòu)建下框架,梳高春理下4冊(cè)書的總脈絡(luò)。之后就只能靠記憶力,多翻翻書。應(yīng)該可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。預(yù)祝你有好的成績(jī)。

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    一、商鞅變法:(七上P35-36)

    1、時(shí)間——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法。

    2、內(nèi)容—— A:國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;

    B:獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán);

    C:建立縣制,由國(guó)君直接派官吏去管理。

    3、影響:①經(jīng)過(guò)商鞅變法,秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng),逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。

    ②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)經(jīng)過(guò)變法或改革,封建制度逐步確立起來(lái)。

    (各國(guó)的變法:李悝在魏國(guó)變法;吳起在楚國(guó)變法,商鞅在秦國(guó)變法,其中最徹底的是商鞅在秦國(guó)的變法。)

    例:材料“春秋以來(lái),由于生產(chǎn)力的發(fā)展,一些奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主,租種土地的人們成為農(nóng)民。秦國(guó)的商鞅變法是比較徹底的。”

    1)商鞅變法的目的是什么?

    答:為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),使國(guó)家變得富強(qiáng)。

    2)商鞅變法取得勝利的原因:

    答:A:順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢(shì);B:制定出一系列行之有效的辦法;C:敢于同舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

    二、百家爭(zhēng)鳴:

    1、儒家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是孔子(七上P43),他是春秋時(shí)期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻(xiàn):

    ①思想——他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,“為政以德”。他的學(xué)說(shuō)被后來(lái)的封建統(tǒng)治者所利用,成為統(tǒng)治封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

    ②教育——A:興辦私學(xué),廣收門徒B:他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),“溫故知新”C:學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D:溫故而知新

    ③文化——他編訂了《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《春秋》;

    儒家學(xué)派——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:是孟子(七上P45),他反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”,主張“民貴君輕”的思想,實(shí)行“仁政”。反對(duì)過(guò)分捕撈魚鱉,要按時(shí)令進(jìn)山伐樹,這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。

    2、道家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是老子(七上P44),是春秋時(shí)期的人,著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面,并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。“禍兮,福之所依;福兮,禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

    3、墨家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是墨子(七上P45),主張“兼愛(ài)”“非攻”。

    4、法家——代表人是戰(zhàn)國(guó)的韓非(七上P46),主張改革,提倡法治;主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。著作是《韓非子》。

    例:材料“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我?guī)煛?

    1)該材料是誰(shuí)說(shuō)的?答:是孔子

    2)是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?答:是儒家

    3)他在政治上主張什么?有何影響?答:他提出“仁”的學(xué)說(shuō),主張“愛(ài)人”,“為政以德”。他的學(xué)說(shuō)被后來(lái)的封建統(tǒng)治者擾清所利用,成為統(tǒng)治封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

    4)在文化上有何貢獻(xiàn)?答:編訂了《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《春秋》

    例:材料:“我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!”

    (1)體現(xiàn)了誰(shuí)的主張?是什么意思?體現(xiàn)了什么思想?

    答:體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅(jiān)硬的東西未必結(jié)實(shí),柔可以克剛,體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。

    (2)這種思想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中是否有用?如果你認(rèn)為有用的話,能不能舉出一個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明?

    答:我認(rèn)為有用。如:在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,裝備人數(shù)上超過(guò)解放軍的國(guó)民黨軍隊(duì)最終是被打敗了。

    三、秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)立:(七上P51)從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政滅掉六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家----秦朝。

    1、最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán)。

    2、中央政府設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國(guó)的政事,御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,太尉管理軍事。

    3、在地方,接受李斯的建議,把全國(guó)劃分為36郡,郡下設(shè)縣。郡縣制度為后來(lái)的封建王朝長(zhǎng)期沿用。

    四、1、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:(七上P51-52-53)

    (一)政治——建立封建專制主義中央集權(quán)制度

    (二)經(jīng)租亮濟(jì)——秦統(tǒng)一后,在全國(guó)統(tǒng)一使緩型前用圓形方孔銅錢;同時(shí)還統(tǒng)一了度量衡;

    (三)文化——把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字,后來(lái)使用更為簡(jiǎn)單的隸書。

    (四)思想——焚書坑儒(P52)

    為加強(qiáng)思想控制,秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化。

    (五)軍事——北筑長(zhǎng)城、南修靈渠(P53)

    (1)秦朝統(tǒng)一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長(zhǎng)城。

    (2)秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來(lái)。

    2、秦朝鞏固統(tǒng)一加強(qiáng)統(tǒng)治的措施在我國(guó)歷史上的重要作用

    1)結(jié)束了春秋以來(lái)諸侯混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后,我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)雖然有的時(shí)期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài),但統(tǒng)一始終是歷史的主流。

    2)秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國(guó)家,其專制集權(quán)統(tǒng)治制度,在我國(guó)沿襲了兩千多年,影響十分深遠(yuǎn)。

    3)秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,有極為重要的影響。

    4)修筑了著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城和靈渠等古代工程,鞏固祖國(guó)的邊疆。

    例:秦朝哪些措施對(duì)后世產(chǎn)生了影響?

    答:1、秦滅六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家

    2、最高統(tǒng)治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權(quán) 3、全國(guó)推行郡縣制;

    4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。

    5、修筑了長(zhǎng)城; 6、開鑿了靈渠。

    例:材料“分天下為三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸陽(yáng),統(tǒng)一法度、丈尺,車同軌,書同文字”

    (1)上述引文是誰(shuí)實(shí)施的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇實(shí)施的,主要措施有:實(shí)行郡縣制,統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。

    (2)實(shí)施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán);作用是:有利于鞏固統(tǒng)一,有利于各地經(jīng)濟(jì)文化交流。

    五、評(píng)價(jià)秦始皇:

    功:秦始皇是對(duì)中國(guó)歷史作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過(guò)巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)諸侯割據(jù)的局面,有利于人民生活安定和社會(huì)生產(chǎn),符合各族人民的共同愿望;他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度,對(duì)我國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;同意了全國(guó)的度量衡、貨幣、文字,促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流,鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),擴(kuò)大了疆域,使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。

    過(guò):秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后,沉重的賦稅,繁重的兵役和徭役、嚴(yán)酷的法律,給人民帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和極大的災(zāi)難;焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化。公元前210年,秦始皇死去。第二年,農(nóng)民起義爆發(fā)。

    功過(guò)相比,秦始皇功大于過(guò)。

    六、漢武帝的大一統(tǒng)的措施:(七上P62-63)

    1、政治:接受主父偃建議,頒布“推恩令”,削弱王國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán)。(P62)

    2、經(jīng)濟(jì):將地方的鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央;統(tǒng)一鑄造五銖錢,增加了國(guó)家財(cái)政收入。(P68)

    3、思想:接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。(P63)

    4、文化:漢武帝大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安興辦太學(xué)。太學(xué)是我國(guó)古代的最高學(xué)府。(P63)

    5、軍事:多次反擊匈奴,取得勝利;派張騫出使西域,加強(qiáng)西漢與西域各國(guó)的聯(lián)系。(P79、P82-83)

    6、意義:西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期,也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面。

    七、西域都護(hù)的設(shè)置:(七上P77)

    公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù),管理西域事務(wù),這是西域各國(guó)正式歸屬中央政府的開始。說(shuō)明新疆地區(qū)在歷史上是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。

    八、絲綢之路:(七上P78)

    1、陸地:從長(zhǎng)安往西經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆境內(nèi),運(yùn)到西亞,再由西亞轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。(引進(jìn)西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)

    2、海上:從廣東的港口出發(fā),最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡島。

    3、作用:溝通中西交通,促進(jìn)中國(guó)與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟(jì)文化交流。

    4、歷史價(jià)值:中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和富有創(chuàng)造力的精神;中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證;有利于弘揚(yáng)我國(guó)民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感;有利于當(dāng)今旅游事業(yè)的發(fā)展和考古工作的開展。

    九、造紙術(shù):(七上P81)

    1、中國(guó)是世界上首先發(fā)明紙的國(guó)家——西漢前期的麻紙。

    2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料,改進(jìn)造紙術(shù),稱“蔡侯紙”。促進(jìn)了文化的交流和傳播。

    十、張衡(東漢)地動(dòng)儀:世界上最早的測(cè)定地震方位的儀器(七上P82)

    十一、司馬遷與《史記》:(七上P88)

    生活在漢武帝時(shí)期,是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家。《史記》是第一部紀(jì)傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史 ,創(chuàng)立了紀(jì)傳體的體例;既是一部歷史學(xué)著作,又是一部文學(xué)著作。

    例:材料【“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛” 】

    1) 這是誰(shuí)說(shuō)的?寫在什么書上?答:司馬遷;《史記》。

    2) 他生活在什么朝代? 這句話是什么意思?答:西漢。這句話是:人當(dāng)然都有一死,但有的死得比泰山還重,有的卻死得比鴻毛還輕。

    3)這部書內(nèi)容如何?答:敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。

    4)這部書地位如何?答:《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史

    5)魯迅怎樣評(píng)價(jià)這部書?答:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

    十二、赤壁之戰(zhàn):(七上P95-96)

    208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操,赤壁之戰(zhàn)后,曹操退回北方,不敢輕易南下。從此,奠定了三國(guó)鼎立的局面。

    例:材料一:“曹操率大軍南下,想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下,孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn),用火攻打敗曹軍。”

    材料二:引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

    1)這是描述的中國(guó)歷史上哪次著名戰(zhàn)役?答: 208年的赤壁之戰(zhàn)。

    2)你從他們的勝敗中得到了什么啟示?答:驕兵必?cái)。粓F(tuán)結(jié)就是力量;知己知彼,百戰(zhàn)不殆……

    3)要更詳細(xì)的了解這次戰(zhàn)役的情況,應(yīng)從哪里去查詢或查找資料?

    十三、230年孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲,加強(qiáng)了內(nèi)地與臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。(七上P98)

    (這是臺(tái)灣與內(nèi)地的最早記錄。)

    十四、北魏孝文帝改革: (七上P107)

    1、背景:北方的統(tǒng)一和民族大融合。

    2、政權(quán):鮮卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝遷都洛陽(yáng)。

    3、改革的內(nèi)容——漢化政策:

    即:說(shuō)漢語(yǔ)、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學(xué)漢風(fēng)。

    4、作用:加速了北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程,促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了民族融合。

    十五、數(shù)學(xué)成就:(七上P110)祖沖之(南朝):世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,比歐洲早近1000年。

    中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)考綱知識(shí)點(diǎn)

    一、大運(yùn)河的開鑿(七下P3-4)“北通涿郡之漁商,南運(yùn)將杜之轉(zhuǎn)輸,其為利耶博哉!”

    隋朝隋煬帝時(shí)開鑿的大運(yùn)河是隋朝對(duì)后世最重要的貢獻(xiàn)。

    1、目的:為加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

    2、開鑿時(shí)間:605-610年。

    3、大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭;開鑿永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段,溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系,全長(zhǎng)兩千多公里。(沿途經(jīng)過(guò)江蘇的揚(yáng)州、常州、無(wú)錫、蘇州 )

    4、作用:它的開通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流

    5、地位:是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。

    評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開鑿:大運(yùn)河不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶,也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時(shí)運(yùn)河的通航也促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力,也造成百姓的困苦。總的看來(lái),大運(yùn)河的開鑿,是隋對(duì)中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn)。

    二、“貞觀之治”(七下P7)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。”“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。”

    唐太宗時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,國(guó)力逐漸強(qiáng)盛,因?yàn)樘铺诘哪晏?hào)為貞觀,故歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

    “貞觀之治”出現(xiàn)的原因是:

    ①政治上,唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn),善于用人和納諫,沿用和發(fā)展隋朝的三省六部制;

    ②文化上,發(fā)展科舉,重視教育; ③經(jīng)濟(jì)上,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)。

    (房玄齡、杜如晦、魏征)

    三、“開元盛世”(七下P10)

    唐玄宗統(tǒng)治前期,政治比較穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,中國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象,唐玄宗這一時(shí)期的年號(hào)叫開元,史稱“開元盛世”

    開元盛世出現(xiàn)的原因是:唐玄宗統(tǒng)治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ④統(tǒng)一安定的社會(huì)環(huán)境及勞動(dòng)人民的安居樂(lè)業(yè)

    歷史中考復(fù)習(xí)總資料

    歷史中考復(fù)習(xí)總包含以下內(nèi)容:一、知識(shí)點(diǎn)梳理1. 中國(guó)古代歷史雀孫團(tuán)2. 中國(guó)近現(xiàn)代史3. 世界史4. 人類文明史二、歷史題型及解題方法1. 選擇題2. 判斷題3. 填空題4. 簡(jiǎn)答題5. 論述題6. 圖表題三、歷史考試技巧1. 題型分析2. 范圍限定3. 知識(shí)4. 歷史思維5. 查詢四、歷史考試經(jīng)驗(yàn)1. 學(xué)習(xí)方法2. 答題技巧3. 時(shí)間規(guī)劃4. 模擬考試以上是歷史中考復(fù)習(xí)總的基本內(nèi)凱者容,針對(duì)每個(gè)歷史考試科目有針對(duì)性的分解所包含的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。從基礎(chǔ)知識(shí)入手,專注于各類歷史題型的解題技巧,并重點(diǎn)總結(jié)歷史考試的技巧心得,為中考?xì)v史考試做好具體頃橘實(shí)踐準(zhǔn)備。

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