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2017年一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試分析
一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。期末考試過(guò)后，老師會(huì)進(jìn)行考試質(zhì)量分析，你總結(jié)了嗎》下面是我整理的關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試分析的一些范文，歡迎參考!
【1】一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試分析
本次期末測(cè)試，從題型的設(shè)計(jì)上，我感覺(jué)不僅體現(xiàn)了新課程的理念，而且也準(zhǔn)確地考察了學(xué)生們?cè)谄谀╇A段應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，更貼近了學(xué)生本身的具體實(shí)際。因此，總體上來(lái)看，本次期末測(cè)試達(dá)到了我的預(yù)想。現(xiàn)對(duì)本次考試做如下分析:
一、整體分析
本次期末測(cè)試，總分:679分，平均分:97分，及格率:100%，優(yōu)秀率:85.71%。此次檢測(cè)體現(xiàn)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力的綜合性考查。試題類(lèi)型做到全、新、活，突出了對(duì)學(xué)生審題、思考、分析、概括等能力考查，對(duì)今后教學(xué)具有一定的導(dǎo)向性。整體看，試卷命題基本體現(xiàn)了兩個(gè)導(dǎo)向:注重雙基考查，突出語(yǔ)文教學(xué)的訓(xùn)練性;增加閱讀量，提高自主學(xué)習(xí)能力。
二、具體答題情況分析
第一題，我是拼寫(xiě)小能手。此題得分率較高只有兩個(gè)同學(xué)存在問(wèn)題:1、不能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，如:陳忠亮把“風(fēng)雨”拼成“飛雨”。2、不能正確地書(shū)寫(xiě)生詞，齊佳俊把“自己”寫(xiě)成“樂(lè)家”。3、對(duì)于易錯(cuò)字的特點(diǎn)掌握不牢。
第二題，我能按正確筆順寫(xiě)字，還會(huì)數(shù)筆畫(huà)。這道題主要考查學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，出現(xiàn)問(wèn)題較多的是:“里”的筆順。原因是練得不熟。
第三題，給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。本題多數(shù)學(xué)生對(duì)多音字在不同詞語(yǔ)中的發(fā)音情況掌握很準(zhǔn)，得分率100%。
第四題，我會(huì)辨字還會(huì)組詞語(yǔ)。這道題主要考察學(xué)生對(duì)形近字的掌握情況。只有齊佳俊有兩組答得不是很好。一組是“毛”和“手”;一組是“車(chē)”和“東”。其它同學(xué)全答正確。
第五題，我能寫(xiě)出意思相反的詞。，主要是考查學(xué)生對(duì)反義詞的積累情況。正確率100%。
第六題，我會(huì)把詞語(yǔ)用線搭配起來(lái)。主要考查學(xué)生量詞搭配和形容詞搭配。此題比較活，只要合理通順就可以，正確率100%。
第七題，我會(huì)說(shuō)，還會(huì)照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。主要考查學(xué)生對(duì)特殊句式的理解，如又(唱耐如 )又(跳)、看看(看一看)、很(多)很(多)的房子，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，此題學(xué)生掌握很好，正確率100%。
第八題，按課文內(nèi)容填空。此題既有詩(shī)句又有課文，正確率較高，個(gè)別錯(cuò)誤是生字記憶不好，課文背誦不扎實(shí)。
第九題，我會(huì)讀還會(huì)答。一篇小短文，第1小題，讀短文填空，大山的四季分別是什么顏色?第二小題，大山冬天的白棉襖是用( )做成扮罩的?這兩道小題正確率都是100%。可見(jiàn)同學(xué)們的閱讀能力很強(qiáng)。
三、掌握較好的知識(shí)技能方法分析
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)，得益于平時(shí)對(duì)日積月累的生成下了很多功夫。
2、大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)積累了一定量的規(guī)范語(yǔ)言和詞匯,如古詩(shī)、四字詞語(yǔ)、形容詞、數(shù)量詞填寫(xiě)等。
3、閱讀能力有了提高。很多學(xué)生在短文的分析閱讀上,能細(xì)心審題,認(rèn)真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。
四、主要知識(shí)能力缺漏分析
綜觀學(xué)生試卷，我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得我進(jìn)一步重視:
1、部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)缺少美觀感，行文不夠整齊。主要原因是訓(xùn)練、指導(dǎo)尚不夠深入，學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣如:執(zhí)筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不夠規(guī)范，還有待糾正。
2、學(xué)生對(duì)已經(jīng)積累的語(yǔ)言、詞匯不能靈活地運(yùn)用如:又()又()，很()很()的路等，填寫(xiě)的不夠活。
3、對(duì)所學(xué)的字的筆順掌握得不夠牢固，如:“里”的第五筆和第六筆總搞混。
4、閱讀理解能力還有待提高。
五、改進(jìn)措施
針對(duì)這些問(wèn)題，我還要一如既往地廳畝鬧做好以下工作:
1、抓好課堂40分鐘的教學(xué)，扎實(shí)有效地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握字形、詞義，并能舉一反三，靈活運(yùn)用。
2、課后抓緊時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，盡量減少學(xué)生的遺忘率。
3、采取有效措施組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀、寫(xiě)話的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的分析、理解能力，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)言理解、表達(dá)水平。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。作業(yè)因人而宜，有針對(duì)性地布置。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。
6、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的'好習(xí)慣。
總之，我相信:工作中只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，一定能把我班的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
【2】一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試分析
一、考試總體情況分析
實(shí)考人數(shù)為45人，總分為4127分，平均分為91.73分。優(yōu)秀成績(jī)總?cè)藬?shù)為33人，占73.3%，不合格成績(jī)總?cè)藬?shù)為1人。
二、對(duì)試卷的總體分析
本次試卷能依綱據(jù)本，題型靈活多樣，考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主，要求學(xué)生基本功十分扎實(shí)，同時(shí)滲透學(xué)生對(duì)文本的理解以及課外識(shí)字情況，是一份好試卷。
三、試卷題型分析
第一道題，把下面的拼音正確地寫(xiě)在四線格上，由于平時(shí)我們做的練習(xí)往往是找出聲母、韻母和音節(jié)分別寫(xiě)下來(lái)，所以有些學(xué)生看不懂題意。認(rèn)為只要把聲母、韻母寫(xiě)下來(lái)就可，結(jié)果被扣了10分，有點(diǎn)可惜。
第二題，圈正確的讀音錯(cuò)的不多。
第三題，拼一拼，連一連。是為區(qū)別形近字，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，“每、梅”二個(gè)字的聲調(diào)混淆，所以完成起來(lái)有一定困難。
第四題，考察學(xué)生看拼音寫(xiě)字，學(xué)生完成得較好。
第五題，加一筆，變成另一個(gè)字，學(xué)生完成得很好。
第六題，填序號(hào)，排句子，這道題對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。從開(kāi)學(xué)到結(jié)束只在期末總復(fù)習(xí)時(shí)，出現(xiàn)過(guò)一次這樣的類(lèi)型，所以出了很多。
第七題，學(xué)生完成得很好。
第八題，閱讀，完成得不夠理想。有些學(xué)生不知道自己爸爸的生日，就空了，有些學(xué)生對(duì)“生”的筆順也不會(huì)寫(xiě)。
四、存在的問(wèn)題及思考
由于我校學(xué)生都是農(nóng)村孩子，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多家長(zhǎng)文化程度低，根本不懂如何督促孩子學(xué)習(xí)，更談不上輔導(dǎo)。加上學(xué)前班教育比一般孩子少二年，早期智力沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)，起點(diǎn)比較低，所以很多孩子在學(xué)習(xí)上感到困難，從考查中反映出以下幾個(gè)方面:
1、更加重視書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范，卷面整潔。
2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。
3、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，而不是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)。
4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀方法。
四、教學(xué)反思
今后教學(xué)中，應(yīng)在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂教學(xué)效率，重視基礎(chǔ)。對(duì)識(shí)字這一難點(diǎn)在最大程度上解決。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主，讓他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、好學(xué)，充分利用班級(jí)中的優(yōu)等生的幫帶作用，對(duì)不同層次的學(xué)生要求應(yīng)有所區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生自己審題的能力，學(xué)會(huì)變通，舉一反三。考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種檢測(cè)方式，但不能做為評(píng)定學(xué)生唯一途徑。我們的教學(xué)是要讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更要會(huì)用語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文，將語(yǔ)文課堂延伸到課外。
;人教版裂液一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元篇一：人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元試卷
第一單元
Wǒn?nɡbǎzhěnɡtǐrandúyīnji?bǔchōnɡümɑ
bàbɑ
yùmǐpíqiú
小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)漢語(yǔ)拼音一、二單元基礎(chǔ)練習(xí)與檢測(cè)（3）
(2008年9月)姓名得分ànshùnxùxitxiàlɑixu?ɡu?deyùnmǔ一、按順序?qū)懴聛?lái)學(xué)過(guò)的韻母。（5分）
nǐyǐj?nɡxu?ɡu?lenǎjǐɡashynɡm(xù)ǔshìyishìn?nɡàn二、你已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪幾個(gè)聲母，試一試能按
shùnxùxitxiàlɑimɑ
順序?qū)懴聛?lái)嗎？（12分）
bǐyibǐnǐn?nɡxitdezhanɡquapiàoliɑnɡm(xù)ɑ
三、比一比，你能寫(xiě)得正確、漂亮嗎。（16分）
b——pd——qm——nh——n
i——︱u——?ɑ——of——t
kàntúdúy?nji?cíbìnɡchüoxitxiàlɑi
四、看圖，讀音節(jié)詞，并抄寫(xiě)下來(lái)。（7分）
dúyidúzàichüoxitxiàmiɑndeyinji?
五、讀一讀，再抄寫(xiě)下面的音節(jié)。（17分）
fátǎɡedetanediní
qùxíf?lǚjūkǎbüh?
t?nɡlǎosh?dǎluànshùnxùdúy?nji?cízàiy?nji?cíqián六、聽(tīng)老師打亂順序讀音節(jié)詞，在音節(jié)詞前
miɑndelixitshànɡ
面的（）里寫(xiě)上1、2、3……9（6分）
()qū()ky()ɡt()fǔ()ɡy()dú()dí()hǔ
()tū()ha()xū()pá
彎早kàntúxuǎnz?y?nji?tiánxitzàisìxiànɡ?li七、看圖，選擇音節(jié)填寫(xiě)在四線格里。（18分）
bǐhǔmùmǎmǔj?ɡynálí
人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元篇三：新人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試題【全套】
二、下面的圖中藏著“ɑ、o、e”，仔細(xì)看看，用
nǐzuìxǐhuündeyánsabànɡm(xù)iáochūlɑi你最喜歡的顏色棒描出來(lái)。（15分）
kànyikànxiàmiɑndetúliyǒuxu?ɡu?deyùnmǔmɑshìzhe三、看一看，下面的圖里有學(xué)過(guò)的韻母嗎？試著
zàisìxiànɡ?lixitxiàlɑi(mtiɡazìmǔxitsünɡa)
在四線格里寫(xiě)下來(lái)。(每個(gè)字母寫(xiě)3個(gè))(15分)
xiünshuōshuoxiàmiɑndezìmǔzhùzàinǎyìɡ?lizàixityi
四、先下面的字母住在哪一格里，再寫(xiě)一
xit寫(xiě)。（12ɑ分）oeIu
?
dúyidúbǐyibǐxityixit五、讀ɑ——一讀，比ou一比，寫(xiě)一——?寫(xiě)。（18o分）——e
á——ǎí——ǐǘ——ǚ
?——ǒ?——tù——ǔ
xiünkànyikàntúshɑnɡhuàdeshìsh?nmezàiɡtizìmǔjiü六、先看一看圖上畫(huà)的是什么，再給字母加
shànɡshynɡdiào上聲調(diào)。（4分）
?ulu
yǔt?nɡxu?h?zu?hùxiünɡdút?nɡxiàmiɑnde?rɡy七、與同學(xué)合作，互相讀（聽(tīng)）下面埋源雀的兒歌。（8分）1．dàɡōnɡj?,“ōō”tí,üyídàiwǒdàocūnx?。xiǎobái?,“yy”jiào,liánshynɡwanwǒ“zǎoshɑnɡhǎo!”
2.xiǎomǎyǐ,yàoɡu?h?,wūɡu?b?bobǎtütu?,yúerjiànlexiàohyhy。
xiàmiɑndeyikyshùshɑnɡzhǎnɡm(xù)ǎnlep?ny?nyaziy?nɡ八、下面的一棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了拼音葉子，用
lǜyánsamiáoyimiáocáipiàoliɑnɡnezhǎochūlɑidúyidúzàibǎ綠顏色描一描，才漂亮呢！找出來(lái)讀一讀，再把tümendesìshynɡxityixit它們的四聲寫(xiě)一寫(xiě)。（12分）
ranshihànzìzhynyǒuqùnǐn?nɡy?nɡxiànbǎtúh?zìlián九、認(rèn)識(shí)漢字真有趣，你能用線把圖和字連
qǐlɑimɑ
起來(lái)嗎？（6分）
xiǎop?nɡyounǐhuìbaihǎoduōɡǔsh?lebɑɡynlǎosh?dú九、小朋友，你會(huì)背好多古詩(shī)了吧？跟老師讀
xiàmiɑndeɡǔsh?h??rɡekànsh?ixiünhuìdú下面的古詩(shī)和兒歌，看誰(shuí)先會(huì)讀。（4分）1、yǒnɡ?2、dàjiüláisàiɡy
詠鵝大家來(lái)賽歌
???q?nɡq?nɡxiǎoh?shɑnɡ鵝，鵝，鵝，清清小河上，qūxiànɡxiànɡtiünɡyy?uláiyiüh??曲項(xiàng)向天歌。游來(lái)鴨和鵝。báimáofúlǜshuǐxiǎoyüjiào白毛浮綠水，小鴨ɡüɡü叫，h?nɡzhǎnɡbōqinɡbōxiǎo?tí紅掌拔清波。小鵝yy啼。
chánɡchánɡxiǎoh?dünɡwǔtái
長(zhǎng)長(zhǎng)小河當(dāng)舞臺(tái)，dàjiüzhynɡzheláisàiɡy大家爭(zhēng)著來(lái)賽歌。
ɑ——o——e。
小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)漢語(yǔ)拼音第二單元基礎(chǔ)練習(xí)與檢測(cè)（2）
(2008年9月)姓名得分xiǎop?nɡyouxiàmiɑndeshynɡm(xù)ǔnǐdōuhuìdúmɑt?nɡzhuō一、小朋友,下面的聲母你都會(huì)讀嗎?同桌
dúyidút?nɡyit?nɡ讀jhkxb一讀，聽(tīng)一聽(tīng)。（7分）
ɡqpdftlnm
y?nɡcǎibǐmiáochūh?xiàmiɑndeshynɡm(xù)ǔxiànɡdedìfɑnɡ
二、用彩筆描出和下面的`聲母像的地方。（4分）tdnp
ànshùnxùtiánxitshynɡm(xù)ǔ三、按順序填寫(xiě)聲母。（10分）
bǐyibǐkànsh?ixitdepiàoliɑnɡ四、比ɑ——一比，看ot誰(shuí)——寫(xiě)fb得漂——亮。（12pd分）
——q
p——qɑ——dq——ɡi——l
i—jm—nmí—nínɑ—hɑ
kàntúdúduy?nji?zàichüoxitxiàlɑi五、看圖讀讀音節(jié)，再抄寫(xiě)下來(lái)。（8分）
t?nɡlǎosh?dǎluànshunxùdúxiàmiɑndey?nji?cízàiy?n六、聽(tīng)老師打亂順序,讀下面的音節(jié)詞，在音
ji?qiánmiànbiüoshànɡxùhào
節(jié)前面標(biāo)上序號(hào)。（4分）（）dǎɡǔ()húxū()tǔpō（）j?qì()dàmǐ()mùmǎ（）nálí()báh?
(
)dàh?（
）bàbɑ
(
)dìdi(
)mümɑ
xiünzǐxìkànkɑntúzàibǔchōnɡwánzhtnɡy?nji?七、先仔細(xì)看看圖，再補(bǔ)充完整音節(jié)。（5分）
t?nɡzhuōh(huán)?zu?hùxiünɡdút?nɡxiàmiɑnde?rɡy
八、同桌合作，互相讀、聽(tīng)下面的兒歌。（10分）
1.bàbɑdàiwǒpáshünpō，2.wùkōnɡbtnlǐnɡtabi?dà，
páshànɡshünpōkàndàf?。tiünb?nɡtiünjiànɡquánbúpà。dàlǎbɑlizhanɡɡuǎnɡbō，dǎbàin?zhüsüntàizǐ，àihùdàf?búyàomō。ladewùkōnɡxiàohühü。zhàoyànɡzitiánk?nɡ九、照樣子填空。（6分）
?fá
?ɑp?
ǎǔū
xiàmiɑndehànzìnǐháiranshimɑy?nɡxiànbǎzìh?túlián十、下面的漢字，你還認(rèn)識(shí)嗎？用線把字和圖連
qǐlɑi起來(lái)。（16分）
xiünkàntúzàiliànxíshuōh(huán)uà
十一、先看圖，再練習(xí)說(shuō)話。（18分）
lízi
dìdi
mümɑ
bàbɑ
yùmǐpíqiú
小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)漢語(yǔ)拼音一、二單元基礎(chǔ)練習(xí)與檢測(cè)（3）
(2008年9月)姓名得分ànshùnxùxitxiàlɑixu?ɡu?deyùnmǔ一、按順序?qū)懴聛?lái)學(xué)過(guò)的韻母。（5分）
nǐyǐj?nɡxu?ɡu?lenǎjǐɡashynɡm(xù)ǔshìyishìn?nɡàn二、你已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪幾個(gè)聲母，試一試能按
shùnxùxitxiàlɑimɑ
順序?qū)懴聛?lái)嗎？（12分）
bǐyibǐnǐn?nɡxitdezhanɡquapiàoliɑnɡm(xù)ɑ
三、比一比，你能寫(xiě)得正確、漂亮嗎。（16分）
b——pd——qm——nh——n
i——︱u——?ɑ——of——t
kàntúdúy?nji?cíbìnɡchüoxitxiàlɑi
四、看圖，讀音節(jié)詞，并抄寫(xiě)下來(lái)。（7分）
dúyidúzàichüoxitxiàmiɑndeyinji?
五、讀一讀，再抄寫(xiě)下面的音節(jié)。（17分）
fátǎɡedetanediní
qùxíf?lǚjūkǎbüh?
t?nɡlǎosh?dǎluànshùnxùdúy?nji?cízàiy?nji?cíqián六、聽(tīng)老師打亂順序讀音節(jié)詞，在音節(jié)詞前
miɑndelixitshànɡ
面的（）里寫(xiě)上1、2、3??9（6分）(
)qū()ky()ɡt()fǔ()ɡy
(
)dú()dí()hǔ
(
)tū(
)ha
(
)xū
(
)pá
kàntúxuǎnz?y?nji?tiánxitzàisìxiànɡ?li七、看圖，選擇音節(jié)填寫(xiě)在四線格里。（18分）
bǐhǔmùmǎmǔj?ɡynálí
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？下面是我精心整理的一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhuā zhù jìn bù cái liào guān zhù gōng láo
二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
（ ）飛鳳舞 （ ）（ ）奔騰 （ ）龍（ ）虎
春光（ ）媚 （ ）物復(fù)蘇 （ ）（ ）滿園
（ ）風(fēng)細(xì)雨 又（）又（） （ ）來(lái)（ ）去
三、讀一讀，連一連。
兇猛的 天鵝 涼爽的 夏夜
美麗的 熊貓 晴朗的 伙伴
可愛(ài)的 老虎 無(wú)數(shù)的 風(fēng)
四、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。
（1）小雞 一群 吃食 正在
_____________________________________。
（2）可愛(ài)的 正在 小貓 草坪上 一只 跑來(lái)跑去
_____________________________________。
（3）穿上 我 雪人 給 衣服
_____________________________________。
五、日積月累。
（1）我們的國(guó)旗是_________。
（2）_________是成功的第一秘訣。
（3）_________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
（4）法布爾是_________國(guó)_________。
（5）_________出于勤奮，_________在于積累。
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇2
一、用線把圖和詞語(yǔ)連起來(lái)
蘿卜 烏鴉
哈密瓜 日歷
駱駝 牙齒
荷花 螞蟻
二 、用線把音節(jié)和筆畫(huà)連起來(lái)
heng zhe wan shu zhe
wo gou shu zhe zhe gou
pie dian na
heng zhe wan gou shu ti
三、 用線把音節(jié)和詞語(yǔ)連起來(lái)
yu mao 方向燈 wen ti 吸塵器
fang xiang deng 國(guó)慶 ji chang 肩膀
guo qing 醫(yī)生 jin huang 金黃
yi sheng 城市 jian bang 機(jī)場(chǎng)
cheng shi 羽毛 xi chen qi 問(wèn)題
四、 按要求選擇正確的筆順
“火”的第二筆是 （ ） “比”的第三筆（ ）
“可”的第二筆是 （ ） “車(chē)”的第三筆（ ）
“成”的最后一筆是（ ） “出”的第三筆是（ ）
五、 照樣子，連線組詞
出 放
現(xiàn) 少 來(lái) 口 步 松 羊 心 手 天
救 找
星 人 機(jī) 火 車(chē) 托 人 書(shū) 接 馬
六 照樣子，連線
舉頭望明月， 早燃洞衫有蜻蜓立上頭。
皮腔白日依山盡， 低頭思故鄉(xiāng)。
危樓高百尺， 手可摘星辰。
小禾才露尖尖角， 黃河入海流。
一年級(jí)上冊(cè)顫埋語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇3
一、抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。(8分)
u yi m ai ye y ao w wu an q ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得工整、正確。(22分)
shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng
三、在正確的讀音后面“√”。(5分)
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( ) pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
四、比一比，組成詞語(yǔ)。(12分)
友( )他( )兩( )向( )鳥(niǎo)( )方( ) 有( )地( )面( )同( )馬( )萬(wàn)( )
五、照樣子，寫(xiě)反義詞。(7分)
下―( 上 ) 后―( ) 火―( ) 關(guān)―( ) 來(lái)―( ) 有―( ) 小―( ) 左―( )
六、各寫(xiě)出兩個(gè)偏旁相同的字。(8分)
艸: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____
七、讀一讀，把小動(dòng)物抄在下面的“―”上。(4分)
小草 小貓 一定 小雞 許多 小鴨 捉(zhuō)蟲(chóng) 青蛙 ____________________________________________________________
八、照樣子，給字加上偏旁，組成一個(gè)新字。(5分)
門(mén)―(們) 十―( ) 口―( ) 子―( ) 巴―( ) 木―( )
九、把下面的詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)。(6分)
1、他 畫(huà)畫(huà) 正在 毛筆 用 ________________________________________
2、朋友 的 我 是 小明 ________________________________________
3、天邊(biān) 飛來(lái) 鳥(niǎo)兒 從 了 ________________________________________
十、把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音，(8分)
1、____________學(xué)會(huì)了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、媽媽給(gěi)我____________________________________
十一、選詞填空(8分)。
1、一頭 一只 一匹 水中有( )牛，山上有( )馬和( )羊。
2、禾 出 吃 畫(huà) 點(diǎn) 他( )來(lái)了。 地里長(zhǎng)了( )苗。 老公公不( )吃水果。小馬( )月牙。 明明向我( )頭。
十二、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。(7分)
1、( )種玉米，收到很多( );小貓種( )，想收到很多( )。
2、小文看了看，( )了。明明( )也沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去，( )了水龍頭。
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）
yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ
shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún
二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
一（只）船（認(rèn)真）地書(shū)寫(xiě)（開(kāi)心）的小鳥(niǎo)
一（）肉（）地朗讀（）的歌曲
（捉）小魚(yú)月亮像（小船）
（）電腦星星像（）
三、把詩(shī)句補(bǔ)完整以后，讀一讀，體會(huì)它的用法。（8分）
1、老師夸我進(jìn)步大，同時(shí)勉勵(lì)我：“欲窮千里目，____________。”
2、猴年已去，雞年將至。我不由想起唐寅的詩(shī)句“平生不敢輕言語(yǔ)，____________。”
3、媽媽常教育我：“____________，老大徒傷悲。”
4、正月十五月兒圓，海外游子吟誦起“舉頭望明月，_______________。”
四、填空。（20分）
1、本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們認(rèn)識(shí)了______的梅蘭芳，了解了______（誰(shuí)）和______（誰(shuí)）的故事。我最喜歡的是，因?yàn)開(kāi)__________________________________________。
2、大雪壓青松，_______________。________________，待到雪化時(shí)。
3、太陽(yáng)的臉變得了。它輕輕地走到西山的，把燦爛的云霞留在___________的天邊。
4、20xx年7月13日晚上，天安門(mén)廣場(chǎng)早已____________，____________的人們還像潮水般涌來(lái)。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)將在舉行。
5、水鄉(xiāng)什么多，歌多。__________，________，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉(xiāng)___________。
五、剛才我們回憶了本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)，下面看看你能不能靈活運(yùn)用。（13分）
1、小明寫(xiě)好了一副春聯(lián)：
松竹梅歲寒三友
桃李杏春風(fēng)一家
請(qǐng)你幫他正確地貼到門(mén)上。
六、下面是一首歌曲《過(guò)新年》，會(huì)唱嗎？請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后完成練習(xí)。16分
過(guò)新年呀，咚（dōnɡ）咚咚咚嗆（qiānɡ）。喜洋洋呀，咚（dōnɡ）咚咚咚嗆（qiānɡ）。鞭炮聲聲鑼鼓響，咚嗆咚咚嗆。唱歌跳舞多歡暢（chànɡ），咚嗆咚咚嗆。幸福的生活甜呀甜又香，咚嗆咚嗆咚咚嗆！
1、歌詞一共句話，（2分）
2、你知道嗎，咚嗆是鑼鼓聲。請(qǐng)你用“”畫(huà)出歌詞中表示鑼聲鼓聲的句子，數(shù)數(shù)共處。正是這咚咚嗆嗆的聲音，一下子表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)。（6分）
3、過(guò)新年，除了歌詞里寫(xiě)的、讓你開(kāi)心，還有
和也讓你快樂(lè)。（8分）
七、大年初一，到處是鞭炮聲，把熱鬧場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，行嗎？（10分）
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇5
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(30%)
x9nq0nli8sh@j@ni4nW&y1
( )( )( )( )
t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@
( )( )( )( )
k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng
( )( )( )
W&y*nm@b)q9ngm0ngji6
( )( )
二、照樣子填空。(6%)
三、比一比，再組詞。(12%)
象()破()桃()
像()被()跳()
藍(lán)()榜()剛()
籃()膀()鋼()
四、搭配詞語(yǔ)(用線連起來(lái))。(8%)
清清的空氣|一條樹(shù)
明亮的衣服|一里風(fēng)
清新的小河|一棵河
干凈的`燈光|一陣路
五、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(12%)
1.聽(tīng)過(guò)你故事這個(gè)嗎
__________________________________
2.聽(tīng)講專(zhuān)心我們都要上課時(shí)
______________________________________
3.關(guān)心老師成長(zhǎng)多么我們啊
______________________________________
六、用下面兩個(gè)詞各寫(xiě)一句話。(10%)
愛(ài)護(hù)—_________________________________________
正在—_________________________________________
七、默寫(xiě)課文《畫(huà)》(12%)
________________________________________
________________________________________
八、童小新同學(xué)要請(qǐng)半天假去醫(yī)院看望住院的奶奶，請(qǐng)你代他向老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。(10%)
小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)期末試卷(六)答案
一、辛勤、烈士、紀(jì)念、烏鴉、突然、教室、消滅、
仔細(xì)、開(kāi)學(xué)、奇怪、烏云密布、興安嶺、清明節(jié)
二、艸、7、、上下、草、菜
三、大象、好像;砸破、被子;桃子、跳高;
藍(lán)天、籃子;榜樣、翅膀;剛才、鋼鐵
五、1.你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?
2.上課時(shí)，我們都要專(zhuān)心聽(tīng)講。
3.老師多么關(guān)心我們成長(zhǎng)啊!
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇6
一、看拼音寫(xiě)筆畫(huà)。
shù wān （ ） hénɡ zhé wān ɡōu（ ） hénɡ piě（ ）
shù tí（ ） shù ɡōu（ ） hénɡ ɡōu（ ）
nà（ ）
二、寫(xiě)出下列字的筆順。
里：_____________________________________
果：_____________________________________
皮：_____________________________________
三、按要求填空。
“東”字第三筆是（ ），共（ ）筆。
“水”字第四筆是（ ），共（ ）筆。
“風(fēng)”字第二筆是（ ），共（ ）筆。
四、連字成詞。
漂 狗 跳 體 報(bào) 暖
商 野 跑 繩 猴 紙
黑 場(chǎng) 騎 步 冷 子
田 亮 身 車(chē) 飄 落
五、選字填空。
上 長(zhǎng) 也 山
1、小紅是小學(xué)生，我（ ）是小學(xué)生。
2、（ ）有一棵高大的松樹(shù)。
3、萬(wàn)里（ ）城像一條巨龍。
公 共
1、爸爸每天都坐（ ）汽車(chē)上班。
2、太陽(yáng)（ ）發(fā)出的光線就叫陽(yáng)光。
呢 啊
1、還有一間房子給誰(shuí)住（ ）？
2、還有一間房子（ ），給沒(méi)有房子的人住。
她 他
1、爸爸回來(lái)了，（ ）正在脫鞋。
2、媽媽在燒飯，（ ）是個(gè)勤勞的女性。
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇7
一、在正確的讀音下面畫(huà)“—”。 (6分)
說(shuō)(shuō suō) 朋(pónɡ pénɡ) 春(chūn cūn)
童(tónɡ tón) 詩(shī)(shī sī ) 借(jèi jiè)
二、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (14分)
pénɡ yǒu rèn zhēn yǐ hu gāo xìng zhǔ yì
dīnɡ dōnɡ qí fànɡ
泉 水 ( ) 百 花 ( )
三、比一比，再組詞。 (10分)
千( ) 級(jí)( ) 草( ) 木( ) 會(huì)( )
午( ) 奶( ) 早( ) 禾( ) 全( )
四、選詞填空。 (6分)
只 條 朵 群 頭 棵
一( )孩子 一( )牛 一( )花
一( )魚(yú) 一( )小鳥(niǎo) 一( )大樹(shù)
五、我會(huì)對(duì)對(duì)子。 (9分)
例：冬 對(duì) 夏， 春 對(duì) 秋 ， 晴 對(duì) 雨。
前 對(duì)( )- 左 對(duì)( ) ( )對(duì) 壞
多 對(duì)( ) 黑 對(duì)( ) ( )對(duì) 下
六、我會(huì)連。 (10分)
長(zhǎng)長(zhǎng)的 楊樹(shù) 山清 燕舞
高高的 小路 鳥(niǎo)語(yǔ) 水秀
綠綠的 陽(yáng)光 和風(fēng) 花香
溫暖的 草坪 萬(wàn)紫 細(xì)雨
好看的 節(jié)目 鶯歌 千紅
七、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。 (10分)
1、我在 ，小明也在 。
2、老師正在改作業(yè)呢! 正在 呢!
3、胖乎乎的小手幫媽媽 。
4、田野里有綠綠的 ，還有紅紅的 。
5、 在樹(shù)枝上高興的唱歌。
八、按課文內(nèi)容填空。 (12分)
( )( )散學(xué)歸來(lái)( )， 小荷才露( )( )( )，
( )趁( )( )放紙鳶。 早有蜻蜓( )( )( )。
九、讀讀古詩(shī)，連一連。 (4分)
tónɡ jū chánɡ ɡān lǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén
同 居 長(zhǎng) 干 里， 手 可 摘 星 辰。
xiào rù hé huā qù liǎnɡ xiǎo wú xián cāi
笑 入 荷 花 去 ， 兩 小 無(wú) 嫌 猜。
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ yánɡ xiū bù chū lái
危 樓 高 百 尺， 佯 羞 不 出 來(lái)。
xī yánɡ wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huánɡ hūn
夕 陽(yáng) 無(wú) 限 好 ， 只 是 近 黃 昏。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題(9分)
小兔過(guò)生日
六月二日是小兔的生日，很多小動(dòng)物前來(lái)向它祝(zhù)賀(hè)。小山羊送青草，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚(yú)。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂(lè)。
短文共有( )句話。小兔的生日是( )月( )日。( )送青草，( )送桃子，( )送雞蛋，( )送魚(yú)，一起來(lái)為小兔過(guò)生日。過(guò)生日時(shí)，小兔的心里真( )。(填序號(hào)) a.傷心 b.生氣 c.快樂(lè)
十一、看圖寫(xiě)話。(10分)
圖中的小朋友在干什么?用幾句話寫(xiě)下來(lái)。
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試題 篇8
一、讀一讀,找一找,寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)
oyueanwyinɡm(xù)yunchserüeü
聲母:________________________________
韻母:________________________________
整體認(rèn)讀音節(jié):________________________________
二、拼得準(zhǔn)確又迅速，寫(xiě)得規(guī)范又漂亮。(8分)
shuāngshǒulǎoshīkāihuìrènzhēn
()()()()
shénmeshàoniánshēngrìlántiān
()()()()
三、我會(huì)照樣子組字。(6分)
例：米+立=(粒)
王+見(jiàn)=()力+口=()女+也=()
人+云=()山+夕=()立+十=()
四、寫(xiě)筆順，數(shù)筆畫(huà)，我在行。(8分)
長(zhǎng)________________________________，共()畫(huà)。
后________________________________，共()畫(huà)。
方________________________________，共()畫(huà)。
再________________________________，共()畫(huà)。
五、比一比，組詞語(yǔ)。(8分)
大()白()干()我()
太()自()千()找()
外()他()再()無(wú)()
處()地()在()天()
期末考試馬上就要到了，小學(xué)生們也要迎來(lái)期末考試的緊張復(fù)習(xí)了，那么如何復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī)呢？下面是我為大家?guī)?lái)的人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題，歡迎閱讀。
一、把下面的聲母、韻母、音節(jié)正確寫(xiě)在四線格里。
ɑbpjerunonɡchìyìnɡ
聲母______________________
韻母______________________
二、看圖，給音節(jié)補(bǔ)上聲母。
__ī____ēnɡ___ǎ___én___ā__ǎ
三、讀一讀，上下哪兩個(gè)字能變成好朋友，請(qǐng)你連一連。
游 商 果 花 江 菜
園 南 河 泳 水 場(chǎng)
四、先連一連，再讀一讀。
藍(lán)藍(lán)的 小河 綠綠的 彩虹
清清的 大海 美麗的 小草
鮮艷的 米飯 漂亮的 衣裳
香香的 花朵 青青的. 小苗
五、給正確的字打上“√”
一(面把)紅旗 一(座坐)小橋
一(兩輛)汽車(chē) 一(朵多)荷花
一(只條)小魚(yú) 一(棵顆)松樹(shù)
六、照樣子，選一選，把數(shù)字寫(xiě)在()里。
女+馬=(⑤) 土+也=()
日+月=() 你+心=()
日+生=() 禾+日=()
又+又=() 禾顫冊(cè)+口=()
①雙②您③地④香⑤媽⑥星⑦和⑧明
七、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
mǎ chē
ěr mù
yǔ yī
zuǒ yòu
fēnɡ yún fēi niǎo
niú()yánɡ()成群wǔ()顏liù()色niǎo()語(yǔ)花香
菜園里，有xi()紅柿，有蘿bo()，有卷xīn()菜，有茄zi()，還有南ɡuā()
八、在相應(yīng)的括號(hào)里填上正確的數(shù)字。
①陽(yáng)光②藍(lán)藍(lán)③影子④故鄉(xiāng)⑤小小⑥明月⑦公雞⑧金子⑨閃閃⑩兔子
1.我在()的船里坐，只看見(jiàn)()的星星()的天。
2.()比()更寶貴。
3.()是我的好朋友。
4.()的尾巴短，()的尾巴彎。
5.舉頭望()，低頭思()。
九、用數(shù)字給詞語(yǔ)寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。
①紅神森紅的②枝上③掛在④辣椒①屋里②亮亮③跑出去④從①?gòu)蘑诩议T(mén)口③流過(guò)④小河⑤悄悄游洞畝地
十、讀一讀，填一填。
jīn nián lái yī yǔ lǐ
()天是過(guò)()，爺爺、奶奶都()了。大家都穿著
新()服，盡管外面下著()，可家()卻很溫暖。
shēnɡ ɡuǒ ɡuā yú jīn
吃的東西可多了，有花()，有蘋(píng)()，有西()，還
有()啊，肉啊，()天我真幸福。
對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，做好每一份試卷的練習(xí)，會(huì)讓你在考試得心應(yīng)手。下面是我收集整理關(guān)于小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
一、讀 拼 音，寫(xiě) 詞 語(yǔ)。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( )
二、讀一 讀， 選 一 選。(6分)
1.爸爸給我買(mǎi)(mǎi mài)了一輛新自行車(chē)。
2.我家后面有一塊空(kōnɡ kònɡ)地，那兒有好幾種(zhǒnɡ
zhònɡ)蔬菜。
3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡ zhònɡ)樹(shù)，真希望它們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
xuǎn zì zǔ cí
三、選 字組詞。(12分)
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
高( ) ( )來(lái) ( )上 ( )現(xiàn)
( )地 ( )間 ( )國(guó) ( )花
zhǎo fǎn yì cí
四、找 反 義詞。(9分)
近 下 后 無(wú) 少 進(jìn)
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 遠(yuǎn)——( ) 上——( )
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、選 字 填 空。(8分)
朵 條 個(gè) 棵 只 頭
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )魚(yú) 一( )樹(shù)
xuǎn yì xuǎn
六、選 一 選 。(8分)
(搭 升 聽(tīng))積木 (搭 升 聽(tīng))國(guó)旗 (搭 升 聽(tīng))音樂(lè)
(發(fā)現(xiàn) 學(xué)會(huì) 發(fā)生)秘密 (發(fā)現(xiàn) 學(xué)會(huì) 保護(hù))環(huán)境
(發(fā)現(xiàn) 學(xué)會(huì) 保護(hù))騎車(chē) (珍惜 學(xué)會(huì) 保護(hù))時(shí)間
lián cí chénɡ jù
七、連 詞 成 句。(10分)
1.一塊兒 我們 好嗎 回家
2.奶奶 家 有一條 門(mén)前 小河
3.飛來(lái)飛去 在 小鳥(niǎo) 天上
4.我國(guó) 國(guó)旗 五星紅旗 的 是
八、根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 填 空。(10分)
1.( )是我國(guó)的首都李殲轎，( )是我國(guó)的'國(guó)旗。( )愛(ài)北京。
2.不久，有花有草的地方，花更( )了，草更( )了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，長(zhǎng)出了( )，( )。
3.媽媽說(shuō)：“山那邊( )很美，( )去看吧。”過(guò)了幾天，小鷹( )了飛翔。
九改租、把 古 詩(shī) 補(bǔ) 充 完 整， 并 回 答 問(wèn) 題。(共10分)
靜夜思
床前明( )光，
疑是地( )霜。
舉( )望明( )，
低( )思故鄉(xiāng)。
1.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人 寫(xiě)的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.第一行和第三行都是寫(xiě)詩(shī)人 到的，第二行和第四行都是寫(xiě)詩(shī)人 到的。這首詩(shī)主哪肆要寫(xiě)出詩(shī)人的心情。(3分)(想 思念家鄉(xiāng) 看)
十、把 下 列句子排 成 一 段 通 順 的 話， 并 讀 一讀。(10分)
①他可喜歡石頭啦。
②李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
③常常忘了干別的事。
④為了給國(guó)家尋找礦藏，他整天忙著研究石頭。
正確的排列順序是：
