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數學王國手抄報內容：
在數學王國里有一個國王，他最喜歡“乘”和“加”了，他很討厭“減”和“除”。
“乘”和”加”總是可以把國王喜歡的東西變多，而“減”和“除”卻只會把他喜歡的東西變少。有一次，國王要出去郊游了，他帶上四大護衛“加。減。乘。除”一起去玩。在路上，他們五個人閑的無聊，就打算流輪講笑話，當然國王不用講。
“乘。你講一個笑話給我聽橋旁一聽。”國王笑瞇瞇地對乘說。
乘為了討國王歡心就講了一個笑話，在講的時候他還特意把減和除說成壞蛋。國王聽了哈哈大笑，可減和除心里不好受。除馬上說：“讓我和減為您唱一首歌吧。”減和除都是女的，她們的聲音可以說是仙女下凡的美呀，所以，乘和加就不服了，他們就不讓她們唱。
“唱歌多無聊啊，要不我們表演武術給您看吧！”乘。笑嘻嘻地對國王說。國王很想聽歌，可是他比較喜歡乘。加，就只能看武術表演了。
晚上，在旅館里，乘。加一個房間，悔轎減。除一個房間，國王獨自一個房間。
“這個死國王，他以為自己有多厲害？還不就是個死胖子？”乘和加在議論。忽然，天上幾聲雷響，國王打了兩個哈欠，一塊由雨組成的窗簾從天上掛下來，打破了屋頂。減和除在房間里很開心，因為她們可以邊跳舞邊把雨變少。而乘和加只會把雨變多。國碧消肆王見了，大發雷霆，跑到減和除的房間里去了。
加。乘在房間里哭，聽著從減。除房間里傳出的笑聲，他們慢慢被雨水淹沒了。
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數學手抄報是學罩沒生動手實踐自主探索合作交流學習的重要方式.
很久以前，數學王國比較混亂。0—9十個兄弟不僅在王國稱霸，而且彼此吹噓自己的本領最大。數學天使看到這種情況很生氣，派﹤、﹥和﹦三個小天使到數學王國建立次序，避免混亂。
三個小天使來到數學王國，0—9十個兄弟輕蔑地看著它們。9問道：“你們三個來數學王國干什么，我們不歡迎你們!”
﹦笑著說：“我們是天使派橘橋知來你們王國的法官，幫你們治理好你們國家。我是‘等號’，這兩位是‘大于號’和‘小于號’，它們開口朝誰，誰就大;它們尖尖朝誰，誰就小。”
圓消0—9十個兄弟聽說它們是天使派來的法官，就乖乖地服從﹤、﹥和﹦的命消爛令。從此，數學王國有了嚴格的次序，任何人不會違反。
我精心推薦
1.數學手抄報內容
格式：
一般是中間上方寫標題，或者左側寫大標題，如果喜歡一些張揚個性的呢，可以從中間傾斜橫跨整個紙張。
內容可以分為概述，具體內容，圖片，花邊設計
按需要改進。
手抄報要細致，可以用熒光筆，細的那種，和中性筆一樣細的那種，大標題則可用粗一點的，顏色的選取要大膽，顯眼，如果喜歡黑色背景的話，可以直接買黑色的卡紙，大小顏色都不錯。厚度也不錯。比A4那類的打印紙要好點。
要有創意，不拘肢襪一格
內容：學習內容咯，分為這樣的幾個模塊，首先寫學習數學的精神性東西，比如態度咯，方法咯，然后寫具體的東西，數學的知識，還可以一套題哦，說出自己的方法和感觸哦，在寫點繼續性的東東，要好好學習嘍~呵呵，祝你學習進步咯~
筆：可以有熒光筆，可以有蠟筆，彩筆，或者用改正液往黑色背景上寫咯。
數學趣味小故事：
高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ?
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1
=101+101+101+ 。.. +101+101+101+101
共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于
從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才！
2.數學手抄報的內容
1、數學格言：1、數學是無窮的科學. ——外爾（Weil）2、問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯（P.R.Halmos ）3、只要一門科學分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特（Hilbert ）4、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來， 但證明卻隱藏的極深.——高斯 （Gauss）5、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后 ——高斯（Gauss） 6、數學比喻： 古希臘哲學家芝諾號稱"悖論之父"，他有四個數學悖論一直傳到今天。
他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習"。7、把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
9、會用數學公式，并不說明你會數學。、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！2、數學故事：高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是： 1+2+3+ 。歷神
.. +97+98+99+100 = ？ 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。
.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答肢饑虧案等于 <5050> 從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才！ 3、數學小問題：（1）在下題數字之間分別添上合適的運算符號。
1()2()3()4=1 1()2()3()4()5=1 1()2()3()4()5()6=1 1()2()3()4()5()6()7=1 1()2()3()4()5()6()7()8() =1 (2)改正一個錯的符號。 1+2+3+4+5+6+7+8+9=44 1+2+3+4+5+6+7+8+9=50 1+2+3+4+5+6+7+8+9=86 1+2+3+4+5+6+7+8+9=39 1+2+3+4+5+6+7+8+9=31。
3.數學手抄報資料
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：僥宮E1866 1、財產怎么分？有一位 *** 老人，生前養有11匹馬，他去世前立下遺囑：大兒子、二兒子、小兒子、分別繼承遺產的二分之一，四分之一，六分之一。
兒子們想來想去沒法分，他們所得到的都不是整數，總不能把一匹馬割成幾塊來分吧？答案：聰明的鄰居牽來了自己的一匹馬，對他們說：你們看，現在有12匹馬了，老大得12匹的二分之一就是6匹，老二得12匹的四分之一就是三匹，老三得12匹的六分之一就是2匹，還剩下一匹我照樣牽回家去。2、誰在說謊？小明去釣魚，但卻不知道去魚塘的路怎么走，他在路上遇到張三，李四和王五三個人，于是便向他們問路，誰知三個人各有各的說法，而且，他們又叮囑小明不要相信別人的話。
張三說：李四在說謊李四說：王五在說謊王五說：張三，李四都在說謊！三人中有一人說的是真話，請問三個人中到底誰在說真話，誰在說假話呢？答案：張三說假話，王五說假話而李四是說真話。猜一數學名詞：1、五四三二一（倒數）2、每份一樣多（平均數）3、手算（指數）打一成語1、的倒數（顛三倒四）2、1的任意次方（始終如一）3、（千變萬化）4、*100*100（千方百計）5、5、2、4、6、8、10（無獨有偶）趣味數學題：一元錢哪里去了三人住旅店，每人每天的價格是10元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢，三個人總共花了27元，加上服務員貪污的兩元總共29元。
那一。
4.數學手抄報內容怎么寫
格式：一般是中間上方寫標題，或者左側寫大標題，如果喜歡一些張揚個性的呢，可以從中間傾斜橫跨整個紙張。
內容可以分為概述，具體內容，圖片，花邊設計按需要改進。手抄報要細致，可以用熒光筆，細的那種，和中性筆一樣細的那種，大標題則可用粗一點的，顏色的選取要大膽，顯眼，如果喜歡黑色背景的話，可以直接買黑色的卡紙，大小顏色都不錯。
厚度也不錯。比A4那類的打印紙要好點。
要有創意，不拘一格內容：學習內容咯，分為這樣的幾個模塊，首先寫學習數學的精神性東西，比如態度咯，方法咯，然后寫具體的東西，數學的知識，還可以一套題哦，說出自己的方法和感觸哦，在寫點繼續性的東東，要好好學習嘍~呵呵，祝你學習進步咯~筆：可以有熒光筆，可以有蠟筆，彩筆，或者用改正液往黑色背景上寫咯。數學趣味小故事：高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是： 1+2+3+ 。
.. +97+98+99+100 = ？ 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。
.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才。
5.數學手抄報內容
1、某數學家的奇聞趣事。
2、趣味數學題，計劃3-5道。3、學好數學的方法。
數學趣味小故事： 高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是： 1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ？ 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說： 1+2+3+4+ 。
.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。
.. +101+101+101+101 共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才！ 一個長方形，如果長增加6厘米或者寬增加4厘米，面積都比原來增加48平方厘米，這個長方形原來的面積是多少平方厘米？ 如果長增加6厘米，面積比原來增加48平方厘米，說明寬是48/6=8厘米，如果寬增加4厘米，面積增加48平方厘米，說明長是48/4=12厘米，那么原來的面積是8*12=96平方厘米。
6.數學手抄報~ 一些小資料
可以先在其中說明學數學的樂趣和好處 然后在其中穿插一些經典而有趣味的數學題或數學故事、數學笑話等 當然也不可少數學的經典名言。
我幫你摘錄一點吧 數學故事：高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是： 1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ？ 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說： 1+2+3+4+ 。
.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。
.. +101+101+101+101 共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數學基礎，更讓他成為——數學天才！ 數學故事：有一天，數學王國里的國王想要得到一種能使人們聰明的藥水，便到處尋找勇士。麥斯看到了這則啟事，便立即去應戰。
國王出了一道難題：一個游客到旅館去住，不慎錢包被偷，便準備拿自己的金手鐲（如圖）來抵押。因為金手鐲是很寶貴的東西，所以鋸開的時候，鋸的次數一定要少。
問，如果一天交一個，至少要鋸多少次？ 麥斯想了想，說：“只要一次就夠了。把從左數第三個環鋸開，第一天交第一個環；第二天交第一、二兩個環，換回第三個環；第三天交第三個環；第四天交四到七個環，換回第一到三個環；第五天交第三個環；第六天交第一、二個環，換回第三個環；第七天交第三個環。”
國王和大臣聽了，連連拍手叫好，當即下令讓麥斯去當勇士。 麥斯知道數學魔堡有九九八十一層，不準備些干糧是會餓死的。
于是，麥斯走到一個賣煎蛋的小店去買煎蛋。來到小店，麥思把事情告訴了老板，老板是個多嘴的人，他說：“如果你能回答我一個問題，我就可以送你所有的煎蛋，還可以帶你去數學魔堡的最后一層。
今天，老牛來我這兒買了一半加半個煎蛋，小豬來我這兒買了一半加半個煎蛋，現在我有3個煎蛋。問，我原有多少煎蛋？” 麥斯想：只能買一個，哪兒來的半個呢？但他后來才知道。
原來只要按普通的算法來就行了【（3+0.5）*2+0.5】*2=15（個）。我們來驗算一下：老牛買去了一半（7.5個）加0.5個（8個），小豬買去了一半（3.5個）加0.5個（4個），最后，還剩下15-(8+4)=3（個），所以是對的。
麥斯報出了答案，店主連忙給了他煎蛋，帶他到了最頂層。 來到了頂層，一個巨大的怪獸對麥思說：“前面有三個門（如圖），上面各有一個牌子，只有一個是錯的，而那個錯的，才是真正的。
我給你一次機會，選對了門，我讓你進去；錯了，可別怪我不客氣。” 麥斯想了想，說：“如果第一個說假話，則上面寫著‘我是真的’，那么后面兩句都符合，有可能；如果第二個說假話，則上面寫著‘第三個是真的’這句完全不符合，應被排除；如果第三個說假話，則上面寫著‘第一個門在說真話’，而又和第二句不符合。
因此，答案只能是第一個門。”說著走了進去，卻發現里面只有一個紙條，上面寫著： 恭喜你成功了，雖然里面并沒有什么寶藏，但你經過了那么多考驗，已經變得很聰明了。
數學魔堡的主人 麥斯回到了皇宮，把事告訴了國王。國王以為麥斯輸了，便讓1、2、3、4、5、6、7、8、9這九名士兵來抓麥斯，麥斯的0、1這兩名朋友也來幫忙。
麥斯讓他們合成了10，把國王的軍隊打得落花流水，貪婪的國王也被趕下了臺，受到了法律的處置。英勇的麥斯當上了國王，受到了人民的愛戴。
趣味數學題我就不一一列舉了 關于數學名言： 數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯 數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。
——C?F?高斯 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——L?克隆內克 上帝是一位算術家 ——雅克比 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。
——維爾斯特拉斯 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。
——麥克斯韋 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯 希望可以幫到你。
7.數學手抄報資料
你可以把乘法口訣表寫上去，在寫一些關于數學家的故事等，，還可以出些題目，或者趣味數學，也可以把數學家的資料寫上去。
故事如，祖 沖 之
祖沖之（公元429~500年）祖籍是現今河北省淶源縣，他是南北朝時代的一位杰出科學家。他不僅是一位數學家，同時還通曉天文歷法、機械制造、音樂等領域，并且是一位天文學家。
祖沖之在數學方面的主要成就是關于圓周率的計算，他算出的圓周率為3.1415926<；π<3.1415927，這一結果的重要意義在于指出誤差的范圍，是當時世界最杰出的成就。祖沖之確定了兩個形式的π值，約率355/173（≈3.1415926）密率22/7（≈3.14），這兩個數都是 π的漸近分數。
還有些資料，，
華 羅 庚
華羅庚，中國現代數學家。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣。1985年6月12日在日本東京逝世。華羅庚1924年初中畢業之后，在上海中華職業學校學習不到一年，因家貧輟學，他刻苦自修數學，1930年在《科學》上發表了關于代數方程式解法的文章，受到專家重視，被邀到清華大學工作，開始了數論的研究，1934年成為中華教育文化基金會研究員。1936年作為訪問學者去英國劍橋大學工作。1938年回國，受聘為西南聯合大學教授。1946年應蘇聯普林斯頓高等研究所邀請任研究員，并在普林斯頓大學執教。1948年始，他為伊利諾伊大學教授。
1950年回國，先后任清華大學教授、中國科技大學數學系主任、副校長，中國科學院數學研究所所長、中國科學院應用數學研究所所長、中國科學院副院長等。華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人大常委會委員和政協第六屆全國委員會副主席。
華羅庚是國際上享有盛譽的數學家，他在解析數論、矩陣幾何學、多復變函數論、偏微分方程等廣泛數學領域中都做出卓越貢獻，由于他的貢獻，有許多定理、引理、不等式與方法都用他的名字命名。為了推廣優選法，華羅庚親自帶領小分隊去二十七個省普及應用數學方法達二十余年之久，取得了明顯的經濟效益和社會效益，為我國經濟建設做出了重大貢獻。
8.數學手抄報的資料
1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草抄稿紙，居然攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的（1+2），創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠bai(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。
他證明了“每個大偶數都是一個素du數及一個不超過兩個素數的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。這一結果國zhi際上譽為“陳氏定理”，受到廣泛征引。
這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領先。
世界級的數學大師dao、美國學者阿 ·威爾（A。
【 #小學奧數#導語】手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是 考 網整理的《小學五年級數學手抄報內容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學五年級數學手抄報內容
1、兩列火車同時從兩地相對開出。甲車每小時行62千米，乙車每小時行70千米，經過小時相遇。兩地間的鐵路長多少千米？
2、兩臺機器生產同一種零件。第一臺小時生產20個零件，第二臺每小時生產80個零件。兩臺機器同時生產98個零件需要幾小時？
3、一套西裝160元，其中褲子的價格是上衣的。上衣和褲子的價錢各是多少元？
4、打字員打一部書稿，第一天打了12頁，第二天打了13頁。這兩天打的頁數占這部書稿的。這部書稿有多少頁？
5、小華收集的火柴盒上的畫比小明收集的多60枚，小明收集的火柴盒上的畫是小華的。小華和小明收集的火柴盒上的畫各是多少枚？
6、（1）一個建筑工地九月份上半月用水泥18噸，下半月用的水泥是上半月的。九月份一共用水泥多少噸？
（2）一個建筑工地九月份用水泥34噸，其中下半月用的水泥是上半月的。上半月用水泥多少噸？
7、一只工程隊修一條公路。第一天修了38米，第二天修了42米，第二天比第一天多修的是這條路全長的。這條路全長多少米？
8、一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價是課桌單價的，課桌和椅子的單價各是多少元？
9、港口有一批煤。先用8輛大卡車運，每輛裝5噸；剩下的改用5輛小卡車運，每輛小卡車的裝載量是大卡車的，恰好一次運完。這批煤共有多少噸？
10、為慶祝校慶，五年三班要做180面小旗，已經做了，還有多少面沒做？
2.小學五年級數學手抄報內容
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度碼巧竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善于發現的眼睛。
3.小學五年級數學手抄報內容
小明在班上數學成績一直很差，因為他根本不把數學當回事。
一天晚上，他發現自己來到數學王國里。那里的居民全是巖模睜數字。小明感到肚子非常餓，便去超市買食品粗歲。哪知這里買東西根本就不用錢，只需答對一道數學題。售貨員1問道：“3乘3等于幾？”小明想，3乘3，那不就是3個3嗎！“我知道了，等于9。”小明脫口而出。就這樣，小明填飽了自己的肚子。吃完東西，小明又去買飲料喝。售貨員5說：“這道題有點難了，一個盒子里放4只面包，那4個盒子里放多少面包呢？”小明想了半天，說：“數學老師教過的，4乘以6等于24，一共有24個面包。”于是他又拿到了飲料。
可是，想在數學王國里生存下來是沒那么容易的。小明必須要住賓館。賓館老板7說：“這道題是奧數題，小紅從第一棵樹走到第100棵樹，每棵樹之間的距離是2米，一共要走多少米？”這道題我們不覺得太難，可是對小明來說就不那么簡單了，他絞盡腦汁也想不出來，最后還是被賓館老板趕了出來。這時，小明才知道學好數學是多么重要。”
“小明、小明，該起床上學了。”小明迷迷糊糊地聽到媽媽熟悉的聲音，原來，這是一場夢。
4.小學五年級數學手抄報內容
一、是賺了還是賠了
余老板收購了兩枚古幣，后來又以每枚60元的價格出售。其中一枚賺了20%，另一枚賠了20%。請問：和他當初收購這兩枚古幣相比，余老板是賺了還是賠了，或者是剛好持平。
二、計算兔子的繁殖數量
兔子的繁殖能力很強，一對兔子每個月可以生一對小兔子，而一對小兔子生下后第二個月也開始生小兔子。如果從剛生的一對兔子算起，那么一年可以繁殖出多少對兔子。
5.小學五年級數學手抄報內容
一根繩子，從一端開始燃燒，燒完需要1小時。現在你需要在不看表的情況下，僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的時間。你可能認為這很容易，你只要在繩子中間做個標記，然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了。然而不幸的是，這根繩子并不均勻，有些地方比較粗，有些地方卻很細，因此這根繩子不同地方的燃燒率不同。也許其中一半繩子燃燒完僅需5分鐘，而另一半燃燒完卻需要55分鐘。面對這種情況，似乎想利用上面的繩子準確測出30分鐘時間根本不可能，但是事實并非如此，因此大家可以利用一種創新方法解決上述問題，這種方法是同時從繩子兩頭點火。繩子燃燒完所用的時間一定是30分鐘。
