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美術(shù)納入中考高考,江蘇美術(shù)音樂(lè)正式納入中考

  • 美術(shù)
  • 2025-06-07

美術(shù)納入中考高考?美術(shù)納入中考是真的。2022年中考高考改革已是必然,除了語(yǔ)數(shù)外物化以外,還有體育、美術(shù)、音樂(lè)。從2017年開(kāi)始,江蘇、云南等省陸續(xù)將音樂(lè)、美術(shù)納入中考范圍,我省濟(jì)源、許昌等地也已經(jīng)實(shí)施將音樂(lè)、美術(shù)考試分?jǐn)?shù)計(jì)入中考總分。將美育納入中招考試就是“倒逼”學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)重視音樂(lè)、美術(shù)教育,那么,美術(shù)納入中考高考?一起來(lái)了解一下吧。

2020年美術(shù)納入中考

藝術(shù)課程納入中考的有:音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等。

音樂(lè)

音樂(lè)作為中考藝術(shù)科目之一,主要考察學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)表現(xiàn)能力。這包括對(duì)學(xué)生的音樂(lè)理論知識(shí)、樂(lè)器演奏技能、歌曲演唱能力等方面的評(píng)估。通過(guò)將音樂(lè)納入中考,可以提高學(xué)生的審美意識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)和興趣。

美術(shù)

美術(shù)同樣是中考藝術(shù)課程的重要組成部分。在美術(shù)方面的考核,主要圍繞學(xué)生的繪畫技巧、創(chuàng)意思維、藝術(shù)鑒賞能力等進(jìn)行。學(xué)生通過(guò)美術(shù)課程的學(xué)習(xí),不僅可以掌握基本的繪畫技能,還能理解不同藝術(shù)流派和風(fēng)格,增強(qiáng)對(duì)美的感知和表現(xiàn)能力。

舞蹈

舞蹈作為藝術(shù)類課程,在一些地區(qū)也被納入中考范圍。舞蹈考試主要考察學(xué)生的舞蹈基本功、舞蹈表演能力、節(jié)奏感等。通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)與考核,能夠培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力和對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)。

具體納入中考的藝術(shù)課程科目可能會(huì)因地區(qū)和教育部門的政策而有所不同,但總體上,音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等課程是常見(jiàn)的中考藝術(shù)科目。這些藝術(shù)課程的設(shè)立旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

美術(shù)納入中考是謠言嗎

一、音樂(lè)美術(shù)納入,提升學(xué)生“藝商”

1. 促進(jìn)學(xué)校對(duì)音樂(lè)美術(shù)課程的重視

當(dāng)前,音樂(lè)和美術(shù)成績(jī)還沒(méi)有被計(jì)入中考總分。據(jù)我們觀察,有些學(xué)校存在中考升學(xué)率,嚴(yán)重?cái)D占音樂(lè)課、美術(shù)課的“不良”現(xiàn)象。

音樂(lè)是反映人類生活情感的一種藝術(shù)。在每個(gè)人的記憶中,學(xué)生時(shí)代在音樂(lè)課堂放聲歌唱的情景是非常難忘的。

但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻出現(xiàn)了這樣一種奇怪的現(xiàn)象:許多家長(zhǎng)不惜重金送孩子參加歌唱班、鋼琴班、小提琴班、二胡班、小號(hào)班、架子鼓班等,使孩子從小就接受音樂(lè)教育,但在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中。

一些本應(yīng)設(shè)置的音樂(lè)課卻被擠占了,被挪用了,甚至被完全取消了。對(duì)此不但老師習(xí)以為常,而且學(xué)生家長(zhǎng)也是見(jiàn)怪不怪。

學(xué)校里的音樂(lè)課被擠占,被挪用,甚至被取消,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),被接受的教育是不完整的,是不利于孩子們健康成長(zhǎng)的。

— —《音樂(lè)課不能被擠占挪用》,作者:(吉林省通化市)代桂蘭;發(fā)表于2015年(第2期)《重慶與世界:教師發(fā)展》

顯然,如果將音樂(lè)美術(shù)課成績(jī)納入中考總分之內(nèi),有助于“矯正”學(xué)校擠占音樂(lè)美術(shù)課時(shí)的“不良”現(xiàn)象,督促學(xué)校重視音樂(lè)和美術(shù)課程,在一定程度上是音樂(lè)美術(shù)課的合理回歸,有助于孩子接受教育的完整性,提升孩子的“藝商”。

山東音樂(lè)美術(shù)納入中考

美術(shù)納入中考是真的。

2022年中考高考改革已是必然,除了語(yǔ)數(shù)外物化以外,還有體育、美術(shù)、音樂(lè)。從2017年開(kāi)始,江蘇、云南等省陸續(xù)將音樂(lè)、美術(shù)納入中考范圍,我省濟(jì)源、許昌等地也已經(jīng)實(shí)施將音樂(lè)、美術(shù)考試分?jǐn)?shù)計(jì)入中考總分。

將美育納入中招考試就是“倒逼”學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)重視音樂(lè)、美術(shù)教育,改變美育課程被邊緣化的現(xiàn)狀,有力推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。為了督促全國(guó)中小學(xué)美育教學(xué)進(jìn)行,2021年3月4日教育部公示擬確定首屆全國(guó)中小學(xué)美育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)委員79名。

學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的好處:

事實(shí)上學(xué)美術(shù)并不僅限于學(xué)畫畫,就以大學(xué)專業(yè)而言,美術(shù)類專業(yè)就包含很多種,畫畫只占一小部分。有專門搞藝術(shù)的雕塑、繪畫、書法等專業(yè),也有搞設(shè)計(jì)的產(chǎn)品、動(dòng)畫、建筑、舞臺(tái)美術(shù)、平面、陶瓷藝術(shù)、服裝、環(huán)境、裝飾、工藝美術(shù)等專業(yè)。也有攝影、美術(shù)教育、美術(shù)理論、文物修復(fù)等專業(yè)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)美的追求在增加,對(duì)美的需求也在增加。尤其是互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品的高速發(fā)展,生活中充斥著各種美的產(chǎn)物,尤其是越發(fā)達(dá)的地方感受越深。

鱗次櫛比的漂亮建筑、美麗的生活環(huán)境和公園、走在街上各種眼花繚亂的廣告牌、門店中漂亮的商品櫥窗、讓人眼花繚亂的衣服、飾品、越來(lái)越好看的車子和生活用品、打開(kāi)手機(jī)各種好看的界面和游戲、電影等。

藝術(shù)考試納入中考

其實(shí),我省也正在制定相關(guān)政策。據(jù)省教育廳體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)郭蔚蔚介紹,具體相關(guān)政策將會(huì)在今年上半年出臺(tái),音樂(lè)、美術(shù)納入中考成績(jī)中,計(jì)劃2020年開(kāi)始在我省實(shí)施。也就是說(shuō),想要在中招取得好成績(jī),2017年新入學(xué)的初一學(xué)生可要學(xué)好這兩門課了。

體育藝術(shù)納入招考

在考試招生方面,《意見(jiàn)》提出,各級(jí)考試命題機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家人才選拔要求為依據(jù)組織中、高考命題,評(píng)估命題質(zhì)量,保證考試的導(dǎo)向性、科學(xué)性和規(guī)范性。

《意見(jiàn)》提出,建立考試命題人員資格制度,命題人員應(yīng)熟悉中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)實(shí)際以及學(xué)校招生要求,充分發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)研制人員在中、高考命題中的作用。

同時(shí),還要將學(xué)生體育課和藝術(shù)課學(xué)習(xí)狀況納入考試招生和評(píng)價(jià)體系中,促進(jìn)學(xué)生提高身心健康水平和審美素養(yǎng),引導(dǎo)教育教學(xué)評(píng)價(jià)從單純考查學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能轉(zhuǎn)向考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。

中考體育分值將調(diào)高

為了提高師生對(duì)體育的重視,在評(píng)價(jià)方面,中考體育考試的成績(jī)可能會(huì)有進(jìn)一步調(diào)整,分值只能增加不能減少;高考把體育作為一門重要課程進(jìn)行“學(xué)業(yè)水平考試。

今后,還要突出民族藝術(shù)在藝術(shù)教育中的作用,要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)中國(guó)的線條、中國(guó)的格調(diào)。

美術(shù)納入中考是真的嗎

音樂(lè)美術(shù)納入中考是真的。

1、兩會(huì)政策要求從2020年開(kāi)始,江蘇將試點(diǎn)音樂(lè)、美術(shù)納入中考,并將考核結(jié)果計(jì)入中考總分。今年4月前,江蘇各市要公布初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案,2020年前全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入中考成績(jī)。

2、音樂(lè)、美術(shù)考核將會(huì)計(jì)入中考總分,據(jù)了解,江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)試點(diǎn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,音樂(lè)、美術(shù)考核結(jié)果計(jì)入中考總分。音樂(lè)、體育、美術(shù)納入中考,已經(jīng)是既定事實(shí)。

學(xué)習(xí)音樂(lè)的好處

1、提高智力和學(xué)習(xí)能力:音樂(lè)是一種復(fù)雜的藝術(shù)形式,它涉及到許多認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力,如記憶、注意力、推理、創(chuàng)新和問(wèn)題解決能力等。學(xué)習(xí)音樂(lè)有助于提高這些方面的智力和學(xué)習(xí)能力,從而有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

2、增強(qiáng)情感和社交能力:音樂(lè)是一種強(qiáng)烈的情感表達(dá)方式,它可以喚起人們的各種情緒和感受。通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏音樂(lè),人們可以更好地理解自己的情感和情緒,并學(xué)會(huì)用音樂(lè)來(lái)表達(dá)它們。此外,音樂(lè)也是一種社交活動(dòng),它可以促進(jìn)人們之間的交流和合作,增強(qiáng)社交能力。

3、減輕壓力和焦慮:音樂(lè)具有放松和安撫情緒的作用。學(xué)習(xí)和演奏音樂(lè)可以幫助人們減輕壓力和焦慮,放松身心。

以上就是美術(shù)納入中考高考的全部?jī)?nèi)容,4. 在新的5+2教學(xué)政策下,九年義務(wù)教育階段的學(xué)生將面臨更加注重素質(zhì)培養(yǎng)的中考。5. 體育課被納入必考科目,以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身體健康,改變以往過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的應(yīng)試教育模式。6. 美術(shù)和音樂(lè)課程的引入旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力,打破單一的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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