目錄美術老師寫給畫畫孩子的寄語 畫室美術教師寄語 小學美術教師寄語簡短 美術戶外活動結(jié)束老師寄語 美術教師寄語名言
今天9.10教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學業(yè)“九十”順利，生活無憂“九十”宏滲幸福。
忙碌了一年了，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂!
你是精神世界的園丁，播撒智慧的種子;你是知識海洋的舵手，帶領學子遠航;你是夢想天空的明燈，指引前行的方向。教師節(jié)到了，愿老師節(jié)日快樂。
一份關懷備至，雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴，嘆四季更替，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成鋒絕梁績，八方桃李遍地，九月十日祝：老師，生體健康!
教書育人不嫌苦，師恩難報無處訴，節(jié)日到來送祝福，快馬加鞭因師助，樂享天下桃李福。親愛的老師，教師節(jié)快樂!
學高為師，身正為范。敬愛的老師們，值此教師節(jié)來臨之際，我祝您“師”分開心，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，祝您桃李滿天下!
一心奉獻兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)來了，為了表示多年來對你批評的積怨，送上一副咒語，忙教書，忙育人，忙到最后傷了你的神，誠待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老師。
這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱。現(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂好運。
一腔熱情，告訴我們做人的道理;兩袖清風，指導我們做事的方法;三尺講臺，播撒我們生活的智慧;四季輪回，帶領我們走向未來。老師，祝你節(jié)日快樂!
您的關心像春風怡人，您的教導像春雨潤人，您的批評像春雷醒人，您的博學像春土育人，敬愛的老師，教師節(jié)快樂，在這涼爽的金秋，祝您收獲滿園桃李!
恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂，身體安康!
您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光;如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂!
對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快。
雕刻在銀運木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
參考資料
2017教師節(jié)最新祝福語大全,教師節(jié)祝福語寄語.比特網(wǎng)[引用時間2017-12-19]
1.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2.每天你自問：我今天收獲了什么?能堅持這樣做，你就已經(jīng)收獲了。
3.生活在孩子中間，讓我越來越豐富，越來越精彩。
4.教師是領航員，為你們的人生領航，認真學習本領，當領航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。
5.孩子，考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎
6.“春蠶到死絲方盡，者數(shù)蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力孫譽!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
7.孩子，不是所有的老師都值得尊重。你上學了，老師成為你接觸
8.每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單則嫌段純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!
9.學習科學既能學到科學知識，又能提高自己科學研究的能力。
10.萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。
11.孩子，愛你的父母吧。也許你的父母并不能使你感到滿意。他們
12.學好科學，手腦并用，你將會變得越來越聰明。
13.幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們!
14.本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點不代表本站立場，其真實性由作者或稿源方負責，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督投訴批評。
15.美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。
16.在成功的路上既要有細心，也要有耐心信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。
17.你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。
18.凡注明"來源：XXX(非在線"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責，本網(wǎng)不承擔此類稿件侵權行為的連帶責任。
19.本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)不存儲，所有均分享自其他分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權問題，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時進行刪除處理。
20.從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。
無論在學習、工作或是生活中，要用到寄語的情況還是蠻多的，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？下面是我收集整理的新學期班主任寄語范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期班主任寄語握宏1
全體四二班的同學們：
你們好！繽紛多彩的暑假生活悄然離去，迎面而來的是秋風送爽的天高云淡的季節(jié)。新學期新起點，我們步入了四年級這個關鍵的時期。在此，莊老師給大家提幾點要求：
學習方面：
1、養(yǎng)成每天預習、復習的習慣。
2、堅持每天閱讀半小時以上，喜歡的部分做一些摘記。
3、每周周記不間斷，展出的作品及時上傳博客。
4、課前準備好學習用品，課后分類整理學習資料。
5、上課積極思考，踴躍發(fā)言。坐姿端正。
6、所有學科的作業(yè)及時記錄（包括音樂美術等），對照記錄本逐個完成。盡自己最大的努力做得最好。
生活方面：
1、自主完成值日工作，服從值日組長安排。
2、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。
3、按時上下學。
4、樓梯上走廊內(nèi)文明行路，不奔跑不打鬧不大聲喧嘩。
5、課間游戲要文明，不玩危險游戲。
6、中午文明用餐，每餐必光盤。
7、尊敬師長，主動打招呼。
8、在家多做家務，努力做到自己的事情自己做。
同學們，時尚的小學生就是這樣從小事做起來美化自己，每天進步一點點！
新學期班主任寄語2
我們乘著時代的列車，滿懷豪情迎來了新的學期。站在新的門檻上，我把高爾基說的“學習，永遠不晚”這句名言作為禮物，送給學生，也送給自己。
西漢經(jīng)學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”日本學者佐藤一齋對這段話有新的理解和發(fā)展，他說：“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。”不管什么人，只要肯學習，總會有收獲，總會有成果。
我從報紙上看到一個真實的故事：一個68歲的老人到日語學習班報名，登記人員誤以為老人是給孩子報名，老人告訴小姐，是為自己報。報名的原因是兒子娶了個日本媳婦，他們每次回來，說話嘰里咕嚕，聽不懂。登記人員告訴老人，要學會跟他們交流，至少兩年，可兩年以后，你就70歲了，言下之意就是你不用學了。老畢核人的回答是：“我如果不學，兩年以后還是70歲，也不可能變成68歲呀！”通過學習，老人終于能夠開心地和兒媳交流，深感生活充實而愉快。
常言道：“刀不磨會生銹，水不流會發(fā)臭。”人的機體也是這樣，“肢體不動變萎縮，腦子不動變愚笨”。如今科學家研究發(fā)現(xiàn)，老年人的大腦功能仍然驚人。美國哈佛大學心理學家德格斯·坡厄爾測試1600個25～92歲的人的推理能力、記憶力、視力，以及對空間的判斷力。在這些測試中，他發(fā)現(xiàn)80多歲的人甚至表現(xiàn)得和年輕人同樣良好。一部分80多歲與90多歲的人智力接近于最高水準。即使那些腦力表現(xiàn)最差的，也只不過是輕微的衰退。英國神經(jīng)生理學家科斯塞利斯和米勒經(jīng)研究得出結(jié)論：人的大腦受訓練越少，衰老也就越快。他們認為，人的腦子緊張工作開始得越早、持續(xù)的時間越長，腦細胞的老化過程也就越慢。可見，學習不僅豐富知識，增長才干，還能夠延年益壽，滋養(yǎng)人生。
千里之行，始于足下。作為新的起點，確定好學習目標，制定好學習計劃，展開雙翅，在知識的天空中翱翔；開足馬力，振奮精神，讓生命的活力在課堂上充分涌流，讓智慧之花在課堂上盡情綻放。
新學期班主任寄語3
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
虎嘯千山聲聲響應，兔馳萬里步步騰飛。
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的五中校園，共同憧憬新學期美好的未來。
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的.校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響全面提高教學質(zhì)量的凱歌！我們依然會用段數(shù)冊辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
初三年級的同學們，你們是五中的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；（班主任 ）初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一的同學們，經(jīng)歷了一學期的學習與生活，你們讓老師由衷地感到了你們的每一次進步，讓拼搏與你們的相伴，讓做人和學習成為你們的挑戰(zhàn)，用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
在新學期來臨之際，我們?nèi)w老師，送三句話與同學們一起共勉：
一、做一個自信的人。因為五中有嚴謹科學的管理，有優(yōu)秀敬業(yè)的教師，更有朝氣蓬勃的你們。
二、做一個拼搏的人。百舸爭流奮輯則先，成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。
三、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的！你首先是這個國家的、這個民族的、這個學校的一員，然后才是你父母的、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光！要時刻想到你肩上的重任！
同學們，收獲的季節(jié)不只在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。新的學期有新的選擇，新的選擇會有新的成績。你們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著你們的進步、期待著你們的成功、期待著累累的碩果……“誰持彩練當空舞，且看今朝五中人。”同學們讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！我們相信，五中的明天在我們的共同努力下一定會更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
新學期班主任寄語4
親愛的同學們：
在這初春時節(jié)，我們迎來了新的學期，開學啦，我們是一年級下學期的學生啦！老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是東小的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？
首先，請你做到，相信自己！
李白說：天生我材必有用。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！
作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。（班主任工作）讓講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！
在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
新學期班主任寄語5
同學們：
大家好，又是一年桃花開，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強。新學期，我準備好了嗎？本學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。 俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：
第一，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。
第二，讀好一本新書。“腹有詩書氣自華”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學素養(yǎng)，成為謙謙君子，溫潤如玉。
第三，自覺。“習慣決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。
第四，創(chuàng)設一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序。讓我們的校園更和諧，班級更和諧。
同學們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運
最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步！
新學期班主任寄語6
致高一（4）班的全體同學：
回首20xx，一同走過了難忘的六個多月，期末考成績了，應該說班了班級的總體奮斗，在1月11日制定班級奮斗時，大多數(shù)同學心理還有滴沽，能成嗎？但值得欣慰的是，你們用的行動回答了問題。讓來看一下當時班級奮斗吧。
成績只代表。逆水行舟，不進則退。高中三年，只邁出了的步，以后還有更長的路，要去行走。
每個同學都有的閃光點，都有的優(yōu)勢科目，例如沈松昱同學的總體成績雖不理想，但語文和英語都不錯，朱思悅同學的總成績也不理想，但她的語文和英語都120和110分。每個人都應“天生我才必有用”的信心，任何時候不可輕瞧（妄自菲薄），任何時候都不可失去信心，要學會的 評價，揚長避短，才能進步。
不要怕競爭，要善于競爭，敢于競爭。只要能盡最大的努力，把最光彩的一面展現(xiàn)，你強者，你就可以問心無愧。我欣喜地看到，期末考前夕，班的絕大數(shù)同學，都能有的心態(tài)考試狀態(tài)。其實，在考前的兩天，我心里大致有數(shù)了：期末考，班能行。
美術老師對學生寄語【抒情篇】
1.對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強。
2.線條大膽流暢，想象奇特，機靈飛揚的畫筆充滿整個畫面。作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。
3.接受能力強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。
4.作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。
5.每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!
6.從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的女生。每次看到你認真、仔細地畫畫涂春虧含顏色，真讓老師喜歡。作畫能力強，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
7.你是個活潑的男孩，上課認真，有一定的繪畫能力，作畫細心，構(gòu)思新穎，想象力豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。
8.你是一個可愛的女孩，上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。
9.你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。
10.你是一個聰明開朗的女孩，上課很認真，每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品。
11.你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點隨意，不夠細心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。
12.你是個聰明的男生，很有想法，線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法，那樣一定更棒。
13.你上課認真，畫畫也細心，就是作畫膽子太小了點，不敢多畫，總怕畫錯，相信你多多練習后一定會改變的。
14.進步很快，作畫認真，細心，想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
15.你上課認真，有自己的想法，畫畫很細心，畫面也比較完整，布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高，很樂意畫。希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。
16.你是一個懂事的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定基礎，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
17.你是個聰空舉明的男孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。
18.你上課認真，畫畫大膽，畫面大氣，希望以后多觀察多思考，盡量地豐富作品的內(nèi)涵，那樣作品就更加棒了。
19.你是一位文靜的女孩，上課很認真，作畫細心，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。
20.你是一個開朗的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面也不錯，就是畫面豐富性欠佳，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更棒的作品。
21.你是個聰明的男孩，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試，相信會很棒的。
22.你是個很懂事的男孩，上課特別認真，能積極回答老師的問題，畫畫大氣，進步很大，相信你會繼續(xù)努力的。
23.你是可愛的女孩，這次能夠獨立的作畫，畫畫也進步不少，希望以后要自己大膽的嘗試，相信自己會很棒。
24.你是聽話的男孩，上課認真，畫畫細心，只有踏踏實實地完成每一筆，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。
美術老師對學生寄語【經(jīng)典篇】
1.你學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!
2.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。
3.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事扒笑。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓。
4.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
5.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
6.課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!
7.真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你也用用色彩來表現(xiàn)，效果一定不錯。
8.萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。
9.在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。
10.你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的'作品，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。
11.你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
12.臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。
13.在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。
14.你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點時間，那會更棒!
15.就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。
16.想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果你每次作業(yè)都能動腦筋去做，堅持完成，那會是多么了不起的作品呀!你會發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。
17.你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。
18.你畫的“游樂場”給老師留下了深刻的印象，可惜這樣的作品少了一點。如果你每次作業(yè)都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。
19.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。你的作品每次都讓老師的眼前一亮，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興，期待看到你更精彩的作品。
20.該生樂觀豁達，為人坦誠。尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強。上課能積極舉手發(fā)言，動腦思考，有一定的創(chuàng)新思想，對待自己的工作認真負責。學習非常勤奮，成績優(yōu)良，尤其是本學期在不斷地超越自己，是一位品學兼優(yōu)的好學生。
21.該同學是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是她的進步很大，虛心接老師的教導，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。認真按時完成作業(yè)，反應能力不錯，學習上很自覺，老師相信只要她信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
22.該同學是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)她專注的神情，感受到她對知識的渴望。能認真完成老師布置的作業(yè)，是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)也很好，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著她的每一點進步。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
23.該同學是一個多么聰明可愛的男孩，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，你的豐富的創(chuàng)造力，如果再加上勤奮學習，就一定會成功的!
24.你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。
25.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過寄語吧，寄語不限制字數(shù)，在運用上較為靈活。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的寫給班主任的寄語讓族（精選90句），歡迎閱讀與收藏。
寫給班主任的寄語1
1、一條路不知你走過多少遍，一本書不知你翻過多少次，一個教室不知你度過多少春秋，一個學子不知你付出多少心血。祝您快樂！衷心感謝老師您辛苦了！
2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
3、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。
4、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
5、我扮或雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
6、在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您。
7、老師，您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬！
8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！
坦缺弊9、一生執(zhí)教，兩袖清風，三尺講臺，四季書經(jīng)，五湖桃李，六順人生，七彩光輝，八方感動，九州祝福，十卷書慶，千分贊美，萬眾歌頌！
10、您是春雨，滋潤著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著每個學子前行。送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。
寫給班主任的寄語2
1、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――教師，祝您萬事如意!
2、您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感激教師對我的教誨。
3、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，教師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。多謝教師們！
4、當幼苗已經(jīng)長成參天大樹，當成功讓我們緊握手中，時間讓你變得白發(fā)蒼蒼，空間讓我異地相望，請收下我忠心的祝福，愿你吉祥如意桃李便天下。
5、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
6、大自然用陽光和雨露滋養(yǎng)成長的花草，您用道德和信念澆灌我們干渴的心田！
7、感激教師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿教師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！
8、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的教師。
9、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
10、鳥兒遇到風雨，躲進它的'巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
11、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種期望，播種幸福。
12、映紅碧海云天，照耀三江九岸，人生如形如影，生命如燭如虹，感動常在心間，恩情似海深淵，我從心底祝愿，教師一生平安!
13、孩子的點滴提高，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
14、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
15、孩子的每分提高都和教師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與教師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養(yǎng)!
16、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫忙，難以報答你對我的教導。此刻的我只能對你說一句，多謝你。
17、您施過魔法的畫筆，給我的添上了美麗的色彩!——給美術教師
18、耕耘精神的田園，播撒知識的種子。傾瀉關愛的陽光，澆灌責任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢想的遠帆。
19、將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
20、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！
寫給班主任的寄語3
1.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
2.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您龍年幸福永遠!
3.一天為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來你永遠是我的老師。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力!
5.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
6.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
7.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
8.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
9.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
10.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
寫給班主任的寄語4
1、在知識的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
2、是你用文化填補了我的無知，是你用知識洗刷了我的愚昧，是你用智慧增長了我的卓見，是你用心血感化了我的心靈。
3、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永恒高懸在我們的胸中。
4、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
5、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
6、畢業(yè)季到了，我把百合花的純潔康乃馨的溫馨風信子的喜悅香石竹的熱心桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂，生活無憂。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
10、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
12、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
13、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
14、老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
15、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！
16、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永恒珍藏在我記憶的深處。
17、過去的日子里，是您陪我走過了風風雨雨，你給予了我的，不僅是知識，還有像母親一樣的關懷，不論走到哪里，我都不會忘記您對我的諄諄教導。謝謝您，我的恩師！
18、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
19、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
20、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
寫給班主任的寄語5
1、老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您!
2、十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。
3、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
5、在即將離別的時刻，多么想攔住時間的流水，再看一眼您慈祥的面龐，再聽一遍您親切的教誨。老師，我們將永遠把您懷念!
6、今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
8、老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您!
9、您的愛，如太陽般溫暖，如春風般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔。
10、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
11、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。
12、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
13、真空、堅定、謙遜、樸素，這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
14、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴――我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
15、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
16、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
17、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
18、老師，您給了我們充滿生命的綠色，那么，您必將擁有一個喜悅的金秋。
19、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
20、老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽水肥料，也是知識。
21、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
22、老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。
23、老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!
24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
25、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
26、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
27、有了太陽，花兒才吐出芬芳；有了雨露，禾苗才茁壯成長。有了您，我們的眼睛才閃射出智慧的光芒，我們的心靈才迸發(fā)出美麗的火花。老師，您的恩情，永記我們心坎!
28、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
29、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
30、今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長；而當我們長成參天大樹時，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
