小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)？小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)總結(jié)1 一學(xué)期匆匆而過(guò),這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。那么，小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃可以按照以下要點(diǎn)進(jìn)行撰寫：
一、工作思路
深入貫徹新課程理念：本學(xué)期，小學(xué)美術(shù)教研組將圍繞新課程改革綱要，全面提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化課程改革意識(shí)，深入研究教學(xué)問(wèn)題與挑戰(zhàn)。
理論與實(shí)踐并重：遵循陸校長(zhǎng)的指導(dǎo)精神，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)教學(xué)研討等方式，提升教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
二、主要工作
教學(xué)方面
深化新課程理念的理解與應(yīng)用：教師需深入學(xué)習(xí)課程改革綱要，更新教育觀念，明確教學(xué)目標(biāo)，并結(jié)合新教材推進(jìn)課程實(shí)施。
教學(xué)策略與評(píng)價(jià)方法的研究：探索適合本校學(xué)生的教學(xué)策略與評(píng)價(jià)方法，以提升教學(xué)效果。
校本課程的開發(fā)與應(yīng)用：結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生需求，開發(fā)具有本校特色的校本課程，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
教師專業(yè)培訓(xùn)與教研方式改進(jìn)
新教材培訓(xùn)與教學(xué)研討：組織新教材培訓(xùn)，幫助教師準(zhǔn)確理解教材結(jié)構(gòu)與單元要求；定期開展教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果。
美術(shù)教研心得體會(huì)：
活動(dòng)意義深遠(yuǎn)：
本次江西省文聯(lián)舉辦的美術(shù)教研活動(dòng)，不僅為美術(shù)教師提供了一個(gè)交流心得的平臺(tái)，更重要的是，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到提升小學(xué)生美術(shù)課堂學(xué)習(xí)效率與激發(fā)學(xué)生興趣的重要性。
優(yōu)秀作品啟示：
通過(guò)觀賞來(lái)自不同地區(qū)和年齡段學(xué)生的優(yōu)秀兒童美術(shù)作品，我深感學(xué)生在課外美術(shù)學(xué)習(xí)中能夠展現(xiàn)出超越校內(nèi)水平的才能。這些作品不僅技巧嫻熟，而且充滿想象力和創(chuàng)新，對(duì)校內(nèi)美術(shù)教學(xué)起到了很好的啟示作用。
展覽活動(dòng)亮點(diǎn)：
展覽活動(dòng)的策劃者巧妙地將傳承中華傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)江西民族精神相結(jié)合，通過(guò)線描畫、水粉畫、水彩畫等多種形式，展示了江西的革命傳統(tǒng)、人文文化、自然風(fēng)光等豐富內(nèi)容。這種將民俗體驗(yàn)與美術(shù)作品相結(jié)合的方式，既生動(dòng)有趣又富有教育意義。
校內(nèi)外教學(xué)差異：
校外學(xué)生在創(chuàng)作空間、時(shí)間、題材和材料等方面擁有更大的自由度，因此能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。相比之下，校內(nèi)學(xué)生受到較多限制，難以完全釋放自己的藝術(shù)潛能。這提示我們，在校內(nèi)美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，為他們提供更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每單周集體備課所有人員無(wú)特殊原因必須參加。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。
小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)范文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，下面是我?guī)?lái)的小學(xué)美術(shù)教研工作總結(jié)范文3篇，歡迎閱讀。
小學(xué)美術(shù)的教研工作總結(jié)【1】
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)：
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
【篇一】小學(xué)美術(shù)校本教研工作計(jì)劃
一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：
大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。
二、主要任務(wù)和要求：
1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。
2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象，描繪形象的能力。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。
5、進(jìn)行紙工制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
6、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。
7、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：
（一）重點(diǎn)：
1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
3、進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。
4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。
（二）難點(diǎn)：
1、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。
2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
以上就是小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，美術(shù)教研心得體會(huì)：活動(dòng)意義深遠(yuǎn)：本次江西省文聯(lián)舉辦的美術(shù)教研活動(dòng)，不僅為美術(shù)教師提供了一個(gè)交流心得的平臺(tái)，更重要的是，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到提升小學(xué)生美術(shù)課堂學(xué)習(xí)效率與激發(fā)學(xué)生興趣的重要性。優(yōu)秀作品啟示：通過(guò)觀賞來(lái)自不同地區(qū)和年齡段學(xué)生的優(yōu)秀兒童美術(shù)作品，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
