語文是百科之母？百科之母是語文。語文學科最關鍵、最基礎也是最重要的素養就是語言建構與運用，只有牢牢抓住這一點來理解其它幾個方面，才有可能避免割裂和破碎的不良趨勢。語言建構與運用應該成為其它三個要素的基礎、背景和最終達成形式。在語文學科核心素養中，思維的發展與提升要基于語言的建構與運用，那么，語文是百科之母？一起來了解一下吧。
多閱讀；這樣不僅可以積累寫作素材，還可以幫助拓寬視野，便于理解襪敏脊學習新知識；
多刷題；先從基礎題型做起，打牢基礎，然后再進行其他題型的告滲練習，做多了不僅可以了解題型的答題拿改規律及模板，還可以提高做題的速度。
語文是百科之母，在中國考試的重頭戲一定為語文。
語文是發揮人的想象力、創造力；數學是邏輯能力、思維能力。
學好語文不論對升學，還是工作時需要的語言表達能力，都至關重要。比如一個單位里，會說的人是領導、會寫的人是秘書、會干的人只能改變自己一人的命運。
中小階段語文考試突出的問題是：生字記不牢、容易混淆；閱讀不理解，概念模糊；寫作頭痛。
如何解決？只有“鍛煉自信心”！
一、中小學語文學習的重大誤區：
1, 生字要慢慢積累。
因為按照教學大綱要求：小學階段掌握的生字詞為2500字；中學階段僅為3500字，僅僅比小學階段增加了1000字。所以小學階段要快學多用，比如用生字詞造句，而中學階段更傾向于溫習、熟練運用。
2, 跟著課堂就能學會語文。
課堂一共時間就50分鐘，授課老師要照顧課時進度以及全班數十人的水平，真正能教會的只有35%-80%。
3, 多讀書就能學會語文。
語文的題材太多，古詩詞、散文、說明文等等，不可能在一段時間內就快速提升。但部分時間，因為大部分家長都墨守成規，例如小時候，父母都熱衷于教孩子古詩詞，古詩詞能幫助人們提高人生境界，但沒有一個家長希望孩子將來做一位詩人！
二、漢字的功底決定于閱讀能力的深淺
語文是積累的學科,語文要從高處學習，從最難處學起，例如文言文的學習。
語文如果我們不學好語文，就意味著我們失去理解能力，這也要感謝燃知我們的父母，他們給我蔽御們一個好的條件來學習，我們就應該對得起他們，好好學習吧！！！加油！！加宏段巖油！
語文要想學的好，首先一定要增加閱讀量，提高孩子的閱讀興趣。其次，可以多讓孩圓歷子參加一些社逗腔鄭交活動，提高語文知識面。山頌
很多女生都喜歡文科，而不太喜歡理科。我也不例外，從一年級到五年級，我可算是對語文“情有獨鐘”。
語文是百科之母，這話倒是名副其實。就連和它毫無血緣關系的數學，其實和語文還是有著密切關系的。你看！遇到應用題，你只會數字計算不會理解詞句，你能懂得應用題的意思嗎？遇到文字題，你不明題意，能做得出來嗎？做不出吧。所以語文是百科之母。
語文是一門有趣的科目。有人問：“語文不是枯燥乏味的嗎？看著那一連串的生字，心里煩透了。”不，絕對不是。語文的趣正是體現在生字上面。你看！“亨”加一筆變成“享”，“人”加以筆變成“大”，“大”加一筆變成“天”。多有趣啊！所以語文是一門十分有趣的科目。
語文也是一個快樂天地。有人又問：“看著語文書里的一字一詞一句一篇，這簡直是無聊世界，哪能算是快樂天地呢？不，絕對不是。語文的快樂之處正是這一字一詞一句一篇。你看：“小鴨在吃河里的魚”又可以換成“河里的小鴨在吃魚”。比如“火柴—柴火，事故—故事,蜜蜂—蜂蜜”。這些能夠倒過來讀的詞句難道不有趣，不讓你覺得快樂嗎？
語文的優點有許許多多，也許語文的樂趣就像星星那樣數不清、寫不完，也是群星中最大最亮最熱的那顆恒星—太陽。白天，為我們照明，晚上，卻又把光芒給它周圍的恒星……
語文，你有趣，你使人快樂！你博大精深，你是我的最愛！
以上就是語文是百科之母的全部內容，著名語言學家張志公先生有一句名言：“語文是百科之母。”張志公先生曾說過： “ 閱讀不僅僅是學習和繼承前人或他人知識，它還將影響到人類社會現實的和未來的生產、生活和科學技術的發展。 ” 閱讀是學習之母，語文之根。閱讀能力是一種可持續發展的學習能力，學會閱讀，才能生存，才能發展。因此。
