目錄四年級語文好教還是數(shù)學(xué) 沒有經(jīng)驗(yàn)怎么教小學(xué)語文 小學(xué)語數(shù)英哪個(gè)面試好過 小學(xué)新教師語文還是數(shù)學(xué) 教小學(xué)數(shù)學(xué)舒服還是語文舒服
我正教小學(xué)數(shù)學(xué)，123年級語數(shù)都還行，神帆中高年級數(shù)學(xué)游段雹對教師要求較高，你是男生可以選數(shù)學(xué)，邏輯性較強(qiáng)，女生選語文，語音優(yōu)美閱讀好燃檔。只要關(guān)愛孩子什么都能教好。
如果已經(jīng)找到學(xué)校 學(xué)校會安排的，建議你教語文，雖然需要理解性，但語罩鋒文相關(guān)參考書籍肆歷，數(shù)學(xué)看似簡單 但需要融會貫通
作為教物雹晌師 個(gè)人喜好并不能起主導(dǎo)因素 重要的是教，有些科目是容易學(xué)不容易教的， 能更好掌握學(xué)生的主動性 擴(kuò)展性才是主要的。
結(jié)合學(xué)校的因素 做合理的利于發(fā)展的選擇
希望我的回答對你有幫助
小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)是全面發(fā)展的，像語文數(shù)學(xué)是都會教的，主要還是看自己擅長語文還是數(shù)字。
一老師的作用
（1）教學(xué)是教師的主要任務(wù)。教師要明確教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育與教學(xué)規(guī)律，在認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，組織好教學(xué)活動，使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教師的經(jīng)常性工作之一。教師應(yīng)通過教學(xué)活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的蠢彎派道德品質(zhì)。
二學(xué)習(xí)的方法
（1）排除干擾，靜心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而一邊又跟別人聊天或者看電視，甚至在家里打牌或打麻將，同學(xué)們要學(xué)會找個(gè)地方讓自己安安靜靜地學(xué)習(xí)，使自己有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，同時(shí)要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
（2）我們做完作業(yè)后，必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。帶賀數(shù)學(xué)要看一鬧冊看計(jì)算是否準(zhǔn)確，單位換算是否搞錯(cuò)，應(yīng)用題的算式列得可對，訓(xùn)練自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后立即改正過來；語文要看看字是否寫錯(cuò)，作文寫好后自己讀一讀，看語句是否通順。
在小學(xué)教語文好雹空還是數(shù)學(xué)好？哪個(gè)輕松？我覺得要想把工作做好，把你的事業(yè)做好，都不輕松。又問要有廣泛的知識面，博學(xué)多才，多看課外書籍，多研究書本里頭的每一課課文老肆睜。課堂上，要讓學(xué)生喜歡上語文侍歲，這才能真正把語文教好。我你教數(shù)學(xué)，每天要把題目吃透，學(xué)生諄諄誘導(dǎo)，櫻桃孩子喜歡分析題，喜歡鉆研題，數(shù)學(xué)是個(gè)非常重要的科科目，要想教好他它并不容易。所以不管教育哪科都不容易，都不輕松。做好心里準(zhǔn)備，迎接你的事業(yè)。
以自己實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，教數(shù)學(xué)會更輕松一些，而且見效快，很容易幫助學(xué)生提高成績，在分?jǐn)?shù)上會更容易被學(xué)生家長認(rèn)可。語文的話，需要更多的耐心和細(xì)心，因?yàn)榍饲?，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，理解力也不相同。
收獲的效果也會不一樣，在分?jǐn)?shù)上會顯得很平庸，尤其針對小學(xué)高年級段的學(xué)生，成績分層會更加明顯。因此除了自己的能力之外，還應(yīng)該考慮自己是否能夠接受不同程度學(xué)生成績以及家長的質(zhì)疑等要素。相信你既然想要選擇當(dāng)教師，一定會抱有期待和希望的，坦啟也會全力以赴對待學(xué)生的。
比如學(xué)校，針對語文老師的教案都有三種，有正常的上課教案，還有作文教案和閱讀指導(dǎo)教案。作文教案還要求老師們要寫下水文，學(xué)生每寫一篇，老師都要寫一篇。教案的規(guī)格都有嚴(yán)格的規(guī)定。
除了上課，每周還有專門的作文課和閱讀課。學(xué)校還規(guī)定有每學(xué)期的閱讀書目，要求一學(xué)期下來老師必須指導(dǎo)學(xué)生讀完這些書，然后學(xué)校還要根據(jù)書的內(nèi)容考試一部分知識。
除了正常的作文周記檢查，學(xué)校還要檢查學(xué)生的閱讀筆記，看老師有無認(rèn)真批改等等。很多語文老師都說，段信老別說上課了，光完成這些作業(yè)把人也快累死了。
語文和數(shù)學(xué)老師要求：
必須條件：取得教師資格證。教師資格證需要考教育學(xué)，教育心理學(xué)，普通話達(dá)到二級甲等。
小學(xué)語文老師：
1、具備豐厚的文化知識。
2、掌握精湛的語言。
3、要有敏捷的思維。握升
小學(xué)數(shù)學(xué)老師：
1、需要過硬的專業(yè)知識。
2、鉆研教材、處理教材的能力。
3、有調(diào)控課堂教學(xué)能力。
4、良好的語言表達(dá)能力。
