九下語文教材？第一課課后字詞：黎明、嘶啞、喉嚨、悵惘；第二課課后字詞：錦幛、藻荇、螻蟻、蓬蒿；第三課課后字詞：干癟、淤灘、駁船、簇新、胚芽、纖繩、緋紅、隧洞、迷惘；第四課課后字詞：虔信、慰藉、晨曦、瞰望、鑲嵌、深邃、黝黑；第五課課后字詞：闊綽、頹唐、營生、格局；第六課課后字詞：巉巖、那么，九下語文教材？一起來了解一下吧。
《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳·莊公十年》。講述了曹劌在長勺之戰(zhàn)中對此次戰(zhàn)爭的一番評論，并在戰(zhàn)時活用“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。下面是我整理的九年級語文下冊《曹劌論戰(zhàn)》教案設計，歡迎閱讀參考!
【教材分析】
《曹劌論戰(zhàn)》選自冀教版九年級下冊語文課本，屬于散文作品。該文記的是齊魯長勺之戰(zhàn)，齊強魯弱，結(jié)果魯國大獲全勝，成為歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例。曹劌對戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后都作了很好的論述，指出取信于民是戰(zhàn)爭取勝的先決條件。
【設計理念】
1、培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高學生文言文閱讀能力。
2、體現(xiàn)語文教學的人文性，體現(xiàn)學生學習的主體性。
3、體現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，倡導自主、合作、探究的學習方式。
【教學目標】
1、掌握文言文的學習方法，整體感知課文內(nèi)容。
2、欣賞作品內(nèi)容，學生有自己的情感體驗，獲得自己對人生有益的啟示。
3、初步培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力。
【教學重點】
1、誦讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、積累文言詞匯，掌握常用字的古今義。
3、掌握閱讀文言文的一般規(guī)律。
目錄
第一單元
1 詩兩首
我愛這土地 艾青鄉(xiāng)愁 余光中
2 我用殘損的手掌 戴望舒
3 祖國啊，我親愛的祖國 舒婷
4 外國詩兩首
祖國 萊蒙托夫黑人談河流 休斯
寫作·口語交際·綜合性學習：腳踏一方土
第二單元
5 孔乙己 魯迅
6 蒲柳人家（節(jié)選） 劉紹棠
7 變色龍 契訶夫
8 熱愛生命（節(jié)選） 杰克·倫敦
寫作·口語交際·綜合性學習：走進小說天地
第三單元
9 談生命 冰心
10 那樹 王鼎鈞
11 地下森林斷想 張抗抗
12 人生 勃蘭兌斯
綜合性學習·寫作·口語交際：關(guān)注我們的社區(qū)
第四單元
13 威尼斯商人（節(jié)選）莎士比亞
14 變臉（節(jié)選）魏明倫
15 棗兒 孫鴻
16 音樂之聲（節(jié)選）勒曼
寫作·口語交際·綜合性學習：乘著音樂的翅膀
第五單元
17 公輸 《墨子》
18 《孟子》兩章
得道多助，失道寡助
生于憂患，死于安樂
19 魚我所欲也 《孟子》
20 《莊子》故事兩則
惠子相梁
莊子與惠子游于濠梁
寫作·口語交際·綜合性學習：我所了解的孔子和孟子
第六單元
21 曹劌論戰(zhàn)《左傳》
22 鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》
23 愚公移山 《列子》
24 《詩經(jīng)》兩首
關(guān)雎蒹葭
綜合性學習·寫作·口語交際：歲月如歌——我的初中生活
課外古詩詞背誦
從軍行 楊炯
月下獨酌 李白
羌村三首(之三) 杜甫
登樓 杜甫
走馬川行奉送封大夫出師西征 岑參
左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓愈
望月有感 白居易
雁門太守行 李賀
卜算子· 送鮑浩然之浙東 王觀
別云間 夏元淳
名著導讀
《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺
《簡·愛》：人生追求的二重奏
聆聽天籟：讀讀泰戈爾
附錄
談談散文
談談戲劇文學
拓展資料
人教版 初中語文名著導讀
七年級上冊：《繁星》 《春水》 《伊索寓言》
七年級下冊：《童年》 《昆蟲記》
八年級上冊：《朝花夕拾》 《駱駝祥子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
八年級下冊：《海底兩萬里》 《名人傳》
九年級上冊：《水滸傳》 《傅雷家書》 《培根隨筆》
九年級下冊：《格列佛游記》 《簡 愛》 《泰戈爾文集》
人教版語文九年級下冊目錄如下（包含《鄉(xiāng)愁》）：
拓展：《鄉(xiāng)愁》
《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中所作的一首現(xiàn)代詩。詩歌表達了對故鄉(xiāng)戀戀不舍的一份情懷。詩歌中更體現(xiàn)了詩人余光中期待中華民族早日統(tǒng)一的美好愿望。《鄉(xiāng)愁》全文如下：
小時候，
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭。
長大后，
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，
我在這頭，
新娘在那頭。
后來啊，
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在里頭。
而現(xiàn)在，
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
參考資料：鄉(xiāng)愁-百度百科
第一單元
1 祖國啊，我親愛的祖國
2* 梅嶺三章
3* 短詩五首
月夜
蕭紅墓畔口占
斷章
風雨吟
統(tǒng)一
4 海燕
寫作 學習擴寫
第二單元
5 孔乙己
6 變色龍
7* 溜索
8* 蒲柳人家（節(jié)選)
寫作 審題立意
綜合性學習 歲月如歌——我們的初中生活
第三單元
9 魚我所欲也
10* 唐雎不辱使命
11 送東陽馬生序
12 詞四首
漁家傲·秋思
江城子·密州出獵
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
滿江紅（小住京華）
寫作 布局謀篇
名著導讀 《儒林外史》：諷刺作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
第四單元
13 短文兩篇
談讀書
不求甚解
14 山水畫的意境
15* 無言之美
16* 驅(qū)遣我們的想象
寫作 修改潤色
口語交際 辯論
第五單元
任務一 閱讀與思考
17 屈原（節(jié)選）
18 天下第一樓（節(jié)選）
19 棗兒
任務二 準備與排練
任務三 演出與評議
第六單元
20 曹劌論戰(zhàn)
21* 鄒忌諷齊王納諫
22* 陳涉世家
23 出師表
24 詩詞曲五首
寫作 有創(chuàng)意地表達
名著導讀 《簡·愛》：外國小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
第一課課后字詞：黎明、嘶啞、喉嚨、悵惘；第二課課后字詞：錦幛、藻荇、螻蟻、蓬蒿；第三課課后字詞：干癟、淤灘、駁船、簇新、胚芽、纖繩、緋紅、隧洞、迷惘；第四課課后字詞：虔信、慰藉、晨曦、瞰望、鑲嵌、深邃、黝黑；第五課課后字詞：闊綽、頹唐、營生、格局；第六課課后字詞：巉巖、骸窒；第七課課后字詞：驕奢、清吟、蔭庇、芳馨、怡悅、云翳；第八課課后字詞：倒坍、佝僂、紊亂；第九課課后字詞：告稟、庖代、延納癖性、訴訟、陰霾、打鼾、鷺鷥；第十課課后字詞：瞻望、攫取、臆測、饋贈；第十一課課后字詞：浩瀚無垠、裊裊煙云、山崩地裂、隱姓埋名；第十二課課后字詞：苔蘚、咀嚼、笑聲粗厲、鰷魚、黏膜；第十三課課后字詞：纖夫、駕馭、憋悶、名諱、勒令、戲謔、棲聚、滑稽、荊棘。
以上就是九下語文教材的全部內(nèi)容，九年級下冊的語文學習已經(jīng)接近中考,大家一定要繼續(xù)堅持,唯有堅持才能成功,語文的古詩詞背誦也是如此,我在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。 漁家傲·秋思 范仲淹 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
