六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地？那么，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地？一起來(lái)了解一下吧。
園地三：
輕諾必寡信。《老子》
民無(wú)信不立。《論語(yǔ)》
不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。《莊子》
誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。《禮記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。《袁氏世范》
園地四：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來(lái)。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
園地五：
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》
我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。 許廣平《欣慰的紀(jì)念》
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。《門(mén)外文談》
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎明》
“鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，現(xiàn)在地球上和我們?nèi)祟?lèi)朝夕相處的野生動(dòng)物越來(lái)越少了，如果我們?nèi)祟?lèi)不控制自己的獵殺行為，地球上的野生動(dòng)物會(huì)滅絕，到時(shí)我們?nèi)祟?lèi)也很難生存。爸爸你還是不要去打鳥(niǎo)了！鳥(niǎo)和人類(lèi)是天生的朋友！”
雕梁畫(huà)棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾,常用來(lái)形容建筑物富麗堂皇。或：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。 巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然,形容技藝十分高超。只用于形容人工事物，不能用于天然景觀。 獨(dú)具匠心巧妙的心思。具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。 引人入勝的意思：是勝：勝境。引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人！ 古色古香的意思是：形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。 余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象 不落窠臼：窠：鳥(niǎo)巢；臼：舂米的石器。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。 雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。 美不勝收：勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。 膾炙人口：膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳訟。 曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。 妙筆生花：比喻杰出的寫(xiě)作才能。 陽(yáng)春白雪：原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種較高級(jí)的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù) 筆走龍蛇：形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì) 不同凡響：凡響：平凡的音樂(lè)。形容事物不平凡，很出色。 別具一格：別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……
聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
譜寫(xiě)幽靜蠟燭失明純熟陌生清幽琴鍵陶醉蘇醒飛奔記錄萊茵河霎時(shí)間
微波粼粼
讀讀記記
探訪交涉風(fēng)采赴約淡雅捉摸襯托幻覺(jué)深遠(yuǎn)降生模仿身段造就抗議風(fēng)度煉就毅力有朝一日大洋彼岸不解之緣暗無(wú)天日眼冒金星一反常態(tài)為所欲為暑去寒來(lái)不在話下 竊竊私語(yǔ)無(wú)言以對(duì)
日積月累
雕梁畫(huà)棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽(yáng)春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格
希望不會(huì)太晚！也希望能夠幫助到你！
以上就是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地的全部?jī)?nèi)容。
