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語(yǔ)文同步讀本,語(yǔ)文同步電子版五下

  • 語(yǔ)文
  • 2024-04-25

語(yǔ)文同步讀本?有那么,語(yǔ)文同步讀本?一起來(lái)了解一下吧。

語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)

“荷葉挨挨擠擠的”,形容荷葉的多而密。“像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)”,形容荷葉顏色美麗。這句話寫(xiě)出了荷葉的特點(diǎn):葉子密且大、顏色綠、形狀圓。
仿寫(xiě)一下句子:高架橋上的汽車(chē)走走停停,像一個(gè)個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)。
荷葉(睡蓮科植物蓮的葉)又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。荷花一般長(zhǎng)到150厘米高,橫向擴(kuò)展到3米。荷葉最大可達(dá)直徑60厘米,蓮花最大直徑可達(dá)20厘米。
拓展資料
荷葉的表面附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí),可以看到在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒,科學(xué)家將其稱為荷葉的微米-納米雙重結(jié)構(gòu)。
正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限,因此便產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。而且水不留在荷葉表面。

語(yǔ)文同步讀本五年級(jí)下冊(cè)答案

“挨挨擠擠”寫(xiě)出了荷葉聚群生長(zhǎng)的特點(diǎn)。
“大圓盤(pán)”則突出了荷葉枝葉龐大、圓潤(rùn)的特點(diǎn)。
“碧綠”突出荷葉顏色翠綠的特點(diǎn)。
拓展資料:
荷葉的簡(jiǎn)介
荷葉為睡蓮科植物蓮的葉。蓮多年生水生草本,生于水澤、池塘、湖沼或水田內(nèi),野生或栽培。廣布于南北各地。6至7月花未開(kāi)放時(shí)采收,除去葉柄,曬至七八成干,對(duì)折成半圓形,曬干。夏季亦用鮮葉或初生嫩葉。荷葉丫丫保健茶,源自著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多,清朝狀元陳沆,明朝宰相姚閣老的故里望天湖。

語(yǔ)文同步閱讀電子版

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語(yǔ)文同步學(xué)與練電子版

1、多行不義,必自斃?

2、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?

3、非我而當(dāng)者,吾師也;是我而當(dāng)者,吾友也;諂諛我者,吾賊也?

4、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?

5、尺有所短,寸有所長(zhǎng)?

6、為者常成,行者常至

7、一葉蔽目,不見(jiàn)泰山;兩豆塞耳,不聞雷霆?

8、差之毫厘,謬以千里?

?9、君子周而不比,小人比而不周?

10、行遠(yuǎn)必自爾,登高必自卑

11、安不忘危,盛必慮衰??

12、東隅已逝,桑榆非晚

13、欲窮千里目,更上一層樓??

14、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

15、誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?

16、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中

17、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)??

18、拾穗雖利,不如躬耕;束炬夜馳,不如早行

19、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)?

20、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?

21、羞惡之心,人皆有之??

22,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)

23、射人先射馬,擒賊先擒王

24、奇文共欣賞,疑義相與析?

25、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?

26、借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花樹(shù)?

27、沾衣欲濕杏花雨,吹而不寒楊柳風(fēng)?

28、有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成陰

1.桃李不言,下自成蹊

?2.見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改?

3.知而好問(wèn),然后能才?

4.蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量?

5.讀書(shū)百遍,而義自見(jiàn)

?6.已所不欲,勿施于人?

7.兼聽(tīng)則明,偏信則暗?

?8.為者常成,行者常至?

9.靡不有初,鮮克有終

10.皮之不存,毛將焉附

11.前事不忘,后事之師?

12.亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚

13.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

14.近朱者赤,近墨者黑?

15.有則改之,無(wú)則加勉?

16.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?

17.凡事豫則立,不豫則廢?

?18.知人者智,自知者明

19.不患人之不己知,患不知人也?

20.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?

21.張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也。一張一弛,文武之道也。?

22.天下同歸而殊途,一致而百慮?

23.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?

24.一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。?

25.臨河而羨魚(yú),不如歸家結(jié)網(wǎng)?

26.泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。?

27.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。?

28.心之官則思。思則得之,不思則不得也。?

29.長(zhǎng)袖善舞,多錢(qián)善賈

語(yǔ)文同步讀本五年級(jí)上冊(cè)

同學(xué)你好,我高中用的是人教版語(yǔ)文讀本,感覺(jué)還不錯(cuò),涉及面比較廣,后面推薦的名著都也可以,解讀還是到位的。我們當(dāng)時(shí)是學(xué)校統(tǒng)一定的,其實(shí)個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文這個(gè)東西關(guān)鍵還是在閱讀量和思考上,你讀的多了自然就有語(yǔ)文素養(yǎng),各當(dāng)面都有涉獵你氣質(zhì)都會(huì)不一樣。讀本其實(shí)那個(gè)版本不重要,也不要僅限制在語(yǔ)文讀本上,雜志小說(shuō)散文多看看吧,高中雖忙,看書(shū)時(shí)間還是可以擠出來(lái)的。好像說(shuō)的有點(diǎn)偏了嘿嘿,好吧推薦人教。

以上就是語(yǔ)文同步讀本的全部?jī)?nèi)容。

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