三年級上冊語文園地三？三年級語文園地三的看圖寫話放風(fēng)箏的作文寫法如下：星期天的早上，天氣晴朗，我?guī)е鴥蓚€弟弟一起去郊外放風(fēng)箏，草地一望無邊，滿目青綠，藍(lán)天上飄著朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多，天空變成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，那么，三年級上冊語文園地三？一起來了解一下吧。
三年級上冊51頁是用拼音讀語文園地三韻母，圓悔詳細(xì)資料如下：
單韻母是a o e i u ü。
雙韻母是從ai ei ui ao ou iu ie üe。
韻母共24個，具體分析如下：
第一、韻母概念。漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母又可以分成韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾三部分。如“娘”niáng的韻母是iang，其中i是韻頭，α是韻腹，ng是韻尾。乎數(shù)每個韻母一定有韻腹，韻頭和韻尾則可有可無。
第二、韻母共24個。單韻母是a、o、e、i、u、v。 復(fù)韻母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、歲腔首 un 、vn 、ang 、eng、 ing 、ong。
第三、韻母發(fā)聲方法：單元音韻母發(fā)聲：單韻母是由單元音充當(dāng)?shù)模胀ㄔ?0個單韻母可以分為舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三類。舌面元音是由舌面起主要作用的元音，有a、o、e、ê、i、u、ü七個；舌尖元音是由舌尖起主要作用的元音，有-i(前)、-i(后)兩個；er是卷舌元音。
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生自由地說和教師的有機(jī)指導(dǎo),使學(xué)生拓展思路、善于表達(dá),為寫好秋天奠定基礎(chǔ).
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生有順序地說,有條理地寫.
教學(xué)難點(diǎn)：把文章寫具體談陪.
教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置讓學(xué)生觀察秋天,并畫或者選一幅秋天的圖畫.
教學(xué)時間：1課時
一、談話引入
1、同學(xué)們,在上節(jié)課,你們描述了在秋天所做的事,又畫了美麗的畫,那你們能秋天的特征嗎?
2、你們能把畫面上的內(nèi)容寫下來嗎?今天我們的任務(wù)是寫一幅秋天的圖畫.
二、寫前指導(dǎo)
1、指導(dǎo)學(xué)生讀語文書習(xí)作的要求.（小黑板出示）
這次習(xí)作的要求是：
⑴、寫前要先向同學(xué)介紹圖畫的內(nèi)容；
⑵、寫時要用上平時積累的好詞佳句；
⑶、寫好后交流,修改自己的習(xí)作；
⑷、展示和欣賞.
2、學(xué)生展示自己的畫.并請一學(xué)生將畫的內(nèi)容描述出來,教師指導(dǎo)寫作的方法.
⑴、在學(xué)生敘述時,教師相機(jī)指導(dǎo)敘述的順序.
⑵、請同學(xué)們評價他說的內(nèi)容.并指導(dǎo)學(xué)生正確地評價.
⑶、有意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一些觀察方法.如：從上到下,從遠(yuǎn)到近,先中間后四周,先整體后部分等等.
⑷、指導(dǎo)學(xué)生在寫作時也跟在敘述圖畫時的順序一樣,將自己敘述的內(nèi)容按順序?qū)懴聛?
⑸、教師抓住一學(xué)生敘述時的色彩、聲音、想象的句子指導(dǎo)學(xué)生寫作時可以有聲有色,有動有靜.
⑹、出示范文指導(dǎo)有聲有色,有動有靜.
⑺、再指導(dǎo)學(xué)生想想剛才一學(xué)生敘述時有哪些是圖畫上沒有的.然后指導(dǎo)學(xué)生在寫看圖作文時可以加上自己符合實(shí)際的想象.
⑻、教師再抓住剛才學(xué)生發(fā)言時的好詞佳句,先表揚(yáng)他們,然后指導(dǎo)學(xué)生在寫作時用上自己積累的好詞好句.
⑼、交流自己收集的好詞佳句.
⑽、讓他們哪些可以用進(jìn)自己的習(xí)作.
⑾、教師說一詞讓學(xué)生進(jìn)行造句練習(xí),然后將幾個詞板書后讓學(xué)生說一段話,在說話時能用幾個詞就用幾個.
⑿、這時教師再讓剛才敘判侍巧述的同學(xué)將自己的圖畫再講述一遍,并讓所有的學(xué)生當(dāng)老師,提出修改意見.
3、交流.
⑴、小組交流,把自己的畫的內(nèi)容跟同桌學(xué)生講講,互相提示、修改.
⑵、集掘鍵體交流,評價并修改.
⑶、教師根據(jù)學(xué)生的評價,相機(jī)指導(dǎo).教師抓住學(xué)生發(fā)言.在習(xí)作的內(nèi)容上繼續(xù)給予指導(dǎo).
4、教師小結(jié).
三、學(xué)生寫作.
學(xué)生開始寫一幅秋天的圖畫.
板書設(shè)計：寫一幅秋天的圖畫
1、看圖知中心
2、觀察有順序
3、寫作有條理
4、用上好詞句
（這個是教案,
1、深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了∶有的是淡綠色，清雅美麗，有的是深紫色，搖曳多姿，有的是桔黃色，燦爛奪目，還有的是紅色，燦爛如火。
3、蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵美麗的云朵∶有的像一只可愛的小雞吃米，有的像—座小山屹立在天空，鏈漏有的像一團(tuán)棉花糖，五彩繽紛的，還有的像一匹駿馬正在奔馳。
4、天上的云朵真是變化萬干∶有的像快樂的小鳥，有的像奔馳的駿馬，有的像自由的小魚，還有的像可愛的小兔。
5、空中棚運(yùn)爛飄落的雨滴總有它們自己的去處∶有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進(jìn)大悄空海。
亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會遭很嚴(yán)重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會給人類帶來很嚴(yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸明缺癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因為人們每天都出來活動或者上班，有些垃圾長時間便會腐爛，會散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)激羨辯這些臭氣，時間長了，就會患病，垃圾還可以滋生很多細(xì)菌，引來蚊蟲，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動把垃圾撿起來，要是每個人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來的污染就會大大減少，人們的疾病也就會減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人派困類創(chuàng)造一個美好的家園！
您好。
例如：
1、聰明的小狗
胖阿姨家有一只漂亮的小黃狗，雖然平時有些調(diào)皮，但是非常可愛，還很聰明。
有一次，胖阿姨上街買菜去了。她剛走，就有一個小偷來了。小偷先“咚咚”地敲敲門，然后把耳朵貼在門上，仔細(xì)地聽了聽，里面沒有什么動靜，就拿出，準(zhǔn)備撬門。
正在睡覺的小黃狗被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒了，他想：平時胖阿姨回來都是自己帶鑰匙的呀。他悄悄爬上窗戶，往外一看，是個小偷。好家伙，這還了得，千萬不能讓他得逞。
于是，他穿上胖阿姨的皮鞋，在房子里“吧嗒吧嗒”地走來走去。果然，小偷停了下來，心想：這屋子里好像有人呢，要不要繼續(xù)撬門呢？小黃狗看小偷還沒走，又開電視，還從廚房里拿出小勺和小碗“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲起來，馬上，房間里就傳來吵吵嚷嚷的聲音。
小偷聽到屋子里的聲音，心想：原來里面有那么多人啊，還是趕快走吧。銀襪則因為太匆忙，連“撲通”掉在地上把腳砸了，也顧不上了，只好一瘸一拐地跑了。
胖阿姨買菜回來知道后，特意給小好察黃狗喂了一根骨頭，高興地說：“真是一只機(jī)智而聰明的狗呀！”
2、小兔貝貝的故事
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳鋒棚地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會，媽媽回來找我的，于是他就去玩，可是玩了很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
以上就是三年級上冊語文園地三的全部內(nèi)容，1、深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了∶有的是淡綠色，清雅美麗，有的是深紫色，搖曳多姿，有的是桔黃色，燦爛奪目，還有的是紅色，燦爛如火。3、蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵美麗的云朵∶有的像一只可愛的小雞吃米。
