五年級下冊語文第九課？五年級下冊第九課古詩三首分別是《從軍行》、《送元二使安西》及《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。1、從軍行 原文：[唐]王昌齡 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。那么，五年級下冊語文第九課？一起來了解一下吧。
1.從軍行
第一首王昌齡的《從軍行》詩意：從軍行全詩寫士子從戎，征戰邊庭的過程和心情，從而表達了國家有事，匹夫有責的使命感和建功立業的豪邁情懷。
全詩原文：
從軍行
作者：王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
譯文：
青海上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關。塞外身經百戰磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。
簡析：
詩的前兩句描繪邊地風光，借以渲染戰爭氣氛。后兩句集中概括了戍邊將士長期參與的酷烈戰爭生活以及決心破敵的豪情。反映了戍邊將士殺敵立功、保衛國家的豪情壯志。
2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
第二首陸游的《《秋夜將曉出籬門迎涼有感》》詩意：詩人熱情地贊美了淪陷區的祖國大好河山，對淪陷區百姓的痛苦予以極大的同情，而對南宋統治者不收復失地表示無比的憤慨。
全詩原文：
秋夜將曉出籬門迎涼有感
陸游
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
以下是五年級下冊所有生字組詞
一、 龍
1、生肖、董事長、小蝦、毛驢、深淵、旨意（龍的傳人、數不勝數、文物古跡、描繪、崇敬、威力無比、變幻萬千、無所不能、呼風喚雨、翻江倒海、至高無上、金龍獻瑞、龍鳳呈祥、龍飛鳳舞、龍騰虎躍、葉公好龍）
2、縮小、蠶蟻、翻攪、嘉峪關、大壩、基地、噴涌而下、旭日東升（真真切切、云端、騰云駕霧、四海云水、威力無邊、騰空、氣魄、崇山峻嶺、呼嘯而過、云霄、震驚）
3、背誦并默寫《葉公好龍》
二、書
1、領略、真諦、遨游、步履（戰艦、書籍、浩瀚、坐騎、詩扉、一貧如洗、質樸無華、靈魂）
2、宴會、斬首、凱旋、山岳、肅穆、凄慘、前輩、情緒、書刊（氣憤填膺、崇拜、無聊、人情世故、一知半解、興旺盛衰、索然無味、消遣、朦朦朧朧、無病呻吟、自作多情、風花雪夜、心移神動、懸念、風格、厭煩）
3、伴侶、娛樂、蛋糕、一趟（旅行、選擇、感嘆、周游世界、程度、熟悉、角落、訓練有素、傾聽心聲、心靈、開動腦筋、回味、判斷）
三、禮物
1、黯淡、墊子、高低杠、攝影、機、糾纏、愈來愈好、成績、一塌糊涂、沮喪、五檐帽、濃郁、讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來（崇拜、估計、名揚海外、包袱、愧疚、回力無天、茫然、嫻靜、凱旋的英雄、五彩繽紛、亮晃晃、獎牌、禮物）
2、轉瞬即逝、善良淳厚、興隆、頓消、重燃（花費、價值、回報、溫馨、榮耀、陌生、暗號）
四、真誠
1、傾聽、、交往、燦爛、交流、千言萬語、照耀、心靈的窗子、真誠的目光、溫暖的春天、聽別人說話，你要望著對方。
問題一：詩中的“綠色的蓬帳”指的是什么？綠色的蓬帳指的是長大的柳樹。
問題二：長成一座綠色的蓬帳的篷帳是什么意思我覺得是指柳樹的葉子長得茂盛的意思。
問題三：腳丫長成一座綠色的篷帳,“綠色的篷帳”指的什么指“綠陰”之類的
問題四：腳丫"長成一座綠色的篷帳"，"綠色的篷帳"指的是什么綠色的逢帳指的是長大的柳樹
問題五：五年級下冊語文第九課第一首詩中的綠色的篷帳指什么五年級下冊語文第九課――《兒童詩兩首》第一首詩――《我想》中的綠色的篷帳指什么？
答：五年級下冊語文第九課――《兒童詩兩首》第一首詩――《我想》中的綠色的篷帳指帳篷。為了押韻而倒過來寫。這里的”篷帳“是比喻，形容樹長得高大茂盛。
附： 《我想》第二節：
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，
汲取甜美的營養，
長啊，長――
長成一座綠色的篷帳。
詩句欣賞：寫”我“要橡樹一樣汲取營養，茁壯成長，表達了兒童渴望成長的愿望。
問題六：詩中的“綠色的蓬帳”指的是什么？綠色的蓬帳指的是長大的柳樹。
問題七：長成一座綠色的蓬帳的篷帳是什么意思我覺得是指柳樹的葉子長得茂盛的意思。
問題八：腳丫長成一座綠色的篷帳,“綠色的篷帳”指的什么指“綠陰”之類的
問題九：腳丫"長成一座綠色的篷帳"，"綠色的篷帳"指的是什么綠色的逢帳指的是長大的柳樹
問題十：五年級下冊語文第九課第一首詩中的綠色的篷帳指什么五年級下冊語文第九課――《兒童詩兩首》第一首詩――《我想》中的綠色的篷帳指什么？
答：五年級下冊語文第九課――《兒童詩兩首》第一首詩――《我想》中的綠色的篷帳指帳篷。
《我想》這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來朗朗上口；用詞也非常講究，動詞使用既準確又形象。《童年的水墨畫》如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影，從不同的方面表現了孩子們童年生活的快樂。
原文：
1.我想
我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光，/悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，/長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛/裝在風箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，/望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己/種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，/變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會飛啊，飛——飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，/要和爸爸媽媽商量商量……
2.童年的水墨畫
街頭
聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰“浪里白條”。
溪邊/垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜒。
五年級下冊第九課古詩三首分別是《從軍行》、《送元二使安西》及《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
1、從軍行
原文：
[唐]王昌齡
青海長云暗雪山，
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
譯文：青海湖上蒸騰而起的漫漫云霧，遮得連綿雪山一片暗淡，遠遠地可以望見玉門關那座孤城。黃沙萬里，頻繁的戰斗磨穿了戰士們身上的鎧甲，而他們壯志不滅，不將敵人打敗誓不返回家鄉。
2、送元二使安西
原文：
[唐]王維
渭城朝雨_輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
譯文：渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青的柳樹格外清新。老朋友請你再干一杯餞別酒吧，出了陽關西路再也沒有老友人。
3、秋夜將曉出籬門迎涼有感
原文：
[宋]陸游
三萬里河東入海，
五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，
南望王師又一年。
譯文：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。
以上就是五年級下冊語文第九課的全部內容，五年級下冊語文第9課古詩三首詩意分別是《牧童》、《舟過安仁》及《清平樂村居》，詩意分別如下：1、《牧童》詩意：廣闊的原野，綠草如茵。晚風吹拂著野草，沒看歸來的牧童，卻先聽見隨風而來的笛聲。牧童回來吃飽飯后。
