七下歷史思維導圖高清？七年級歷史下冊思維導圖第一單元 七年級歷史下冊思維導圖第二單元 七年級歷史下冊思維導圖第三單元 七年級歷史下冊思維導圖-明朝 七年級歷史下冊思維導圖-清朝 以上就是七年級歷史下冊的思維導圖整理了，那么，七下歷史思維導圖高清？一起來了解一下吧。
初中歷史思維導圖可以提高學生歷史學習能力，又可以增強自信心和自豪感。下面我精心整理了初一下的歷史思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
初一下的歷史思維導圖欣賞
初一歷史下冊知識點
第一單元繁榮與開放的社會
第1課 繁盛一時的隋朝
一、隋朝的建立、統一和滅亡
1、隋的建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、隋的統一：
時間：589年，隋朝滅陳，統一南北。
隋實現重新統一的原因：①長期的分裂和戰亂，人民渴望統一;②北方：經過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統一創造了條件;南方：江南經濟的發展，南北人民要求結束分裂局面，加強雙方的經濟交流。③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳朝統治腐敗，力量衰弱。
意義：結束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創隋唐時期三百二十余年的“大一統”局面，為經濟文化的繁榮發展奠定了基礎。
3、隋的滅亡：暴政引起農民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
二、隋朝經濟的繁榮──“開皇之治”
1、表現：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。
2、原因：①國家統一，社會安定;②隋文帝勵精圖治，發展生產;③統治者提倡節儉。
3、隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。
七年級歷史絲綢之路思維導圖內容如下：
首先，將中心思想放在思維導圖的中心位置，然后圍繞中心思想分別列出相關的子主題和分支。對于初一歷史第一單元，可以按照以下標題描述來繪制思維導圖。
一、中心思想：初一歷史第一單元概述
在思維導圖中心位置寫下初一歷史第一單元的概述，簡潔明了地概括這個單元的主要內容，例如：“初一歷史第一單元：古代文明與人類社會發展”。
二、子主題：不同文明的起源與特點
1、子主題1：古埃及文明。
分支1：尼羅河流域的地理特點；分支2：古埃及法老統治；分支3：金字塔和法老墓葬。
2、子主題2：古希臘文明
分支1：希臘城邦制度；分支2：雅典民主制度；分支3：古希臘藝術和哲學。
3、子主題3：古印度文明
分支1：凡·達那體系和種姓制度；分支2：古印度佛教的興起；分支3：吠舍倉·戒律和瑜伽思想。
技巧
思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
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