學數學需要天賦嗎？數學學得好，需要一定的天賦。不可否認，有些孩子的數學成績很好，除了自身努力以外，他們的數學天賦也是比較好的。但是有些孩子數學之所以差，是因為從小沒有培養良好的學習習慣。在孩子剛剛開始上學的時候，那么，學數學需要天賦嗎？一起來了解一下吧。
如果學數學僅僅是為了應付考試，只停留在追求分數之上，那么努力要比天賦更重要。想要成為數學家顯然是需要一定天賦的。
學數學的方法與技巧如下：
1、回歸課本、背目錄了解框架。
想提高數學成績，很多同學會忽視課本，買很多課外教輔資料來給自己“加餐”，這其實是本末倒置、丟了西瓜撿芝麻。
課本是無數老師根據數學教育大綱編寫出來的，可以說是高考出題的指南針，課本上提供的例題往往是精練的、能體現本節知識重點的，而且相對基礎，更加適合基礎一般的同學。
2、背誦經典題目。
在大多數同學的印象里，有這么一個“刻板印象”：那就是數學需要理解、不需要背誦。
其實不然，考試時靠的不是“現場理解能力”，而恰恰是背誦能力，你需要把知識點和解題類型牢牢記在自己腦子里，考試時直接從大腦里調出來用，而不是考試現場“理解這道題考什么、怎么解”。
3、建立錯題集并定期復習。
建立錯題集，這個話題其實有些老生常談。很多老師都會要求學生建立錯題本，但往往沒有后面一部，那就是定期復習自己整理的例題。
根據艾賓浩斯記憶曲線，我們是會不斷忘記自己記住的東西的，只有通過不斷復習，才能將知識變成永久記憶。
這要看你需要學到什么層次，如果是想要成為數學家這是需要天賦的，但是如果只是為了平常的考試，努力才是最重要的。
我覺得努力應該有方向，理解并牢記數學里的概念、公式，為棟宇之基。再通過刷題穩固知識，拓展思維這是是一個長期的過程。短時間內收獲雖然很少，但請不要放棄，每一個努力而無果的過程叫扎根。
天賦并不是限制你的牢籠，你必須相信今天的努力一定會成為你的羽毛，一朝乘風起扶搖直上九萬里。
數學專業的人不是都有天賦。根據查詢信息相關顯示，學習數學，天賦只占30%，更多的是需要足夠濃厚的興趣，有毅力的努力，數學是一門邏輯思維很強的學科，有天賦固然重要，但俗話說勤能補拙。
數學講的是一種邏輯思維。但是你似乎不是那么棒.分數低有一部分原因是馬虎吧.那么建議你不要輕易嘗試編程.因為那更是需要一種極度周密的思維..不然...你應該容易發瘋吧.......話說.你數學不好.怎么會有這方面的想法? 學醫也不錯阿
學數學需要天賦。
學好數學需要天賦，這是毋庸置疑的。然而，沒有數學天賦就一定學不好數學嗎？特別是像小學初中高中數學，真的要靠拼天賦嗎？其實并不需要。很多人之所以在這個階段學不好數學，那是因為努力不夠造成的，而不是天賦問題。
小學學習重習慣，在數學學習中更是如此。小學生們只要在上課認真聽講，課后作業按時完成，那成績并不會差。然而，無數同學上課不認真聽講，下課又不愿意完成作業，即使是上補習班也是無濟于事。
中學重態度，學習態度很大程度上決定了成績，如果學生態度不對，那產生的結果自然是不好。例如學生對課堂對老師的態度直接影響學習效果，甚至很多同學直接排斥對抗老師，那成績能好到哪里去呢。
數學連貫性決定了很多同學到了高中就完全跟不上，中小學基礎不夠，高中數學又難，基礎不牢．而自身又不愿意去努力加強基礎，自然學不好了。當然，那些愿意一直努力去學習的同學，在高中階段會有一個質的改變，通過努力很多知識是可以學會的，很多題型是可以掌握的，成績自然不會差。
數學的來源：
數學源自于古希臘語μ?θημα（máthēma），是研究數量、結構、變化、空間、信息等相關概念的一門學科。
以上就是學數學需要天賦嗎的全部內容，在我看來，興趣屬于天賦的一種，所以學習數學需要一定的天賦。以一次函數y=kx+b為例，y表示學習的效果，k表示學習理解的快慢程度（也可稱為悟性），x表示投入的精力時間（也受學習方法的影響），b表示起點。
