四年級下冊語文第四單元？第一部分(1~3):貓的性格實在古怪。第二部分(4):滿月的小貓的可愛。2.請你把兩部分內容串聯起來,歸納課文主要內容。(寫了貓的古怪性格和剛滿月的小貓的可愛。)四、課堂小結。那么，四年級下冊語文第四單元？一起來了解一下吧。
1. 四年級第四單元看圖作文怎么寫400字
四年級下冊第四單元作文：戰爭中的孩子
風和日麗的一天，張濤杰這個可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親。正當買票時，一場誰也想不到的災難來了。
一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機在空中飛過，并且投下了罪惡的炸彈。正當候車廳里的人們反應過來，并且向外逃跑時，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人們也被隨后趕到的日軍用左輪手槍打死。
張濤杰很幸運，可他的父母卻為了孩子都失去了寶貴的生命。父親為替孩子和妻子擋子彈而倒下，母親以身負重傷再也跑不動了，正是偉大的母愛讓母親用最后氣為孩子擋下最后一顆子彈。雖然孩子躲過了一劫，但是他永遠感受不了母愛。永遠得不到父親的鼓勵。張濤杰望著一片廢墟，大聲哭喊，多么姣嫩的呼喊，誰聽了都會為他擦掉眼淚，安慰他。他還是個涉世不深的孩子，是享受母愛的時候，日軍卻如此沒有人性。
當救援趕到時，空氣中彌漫著死亡、傷心的氣息。一位女同志隱約聽到了一陣哭聲，連忙沿著哭聲走了過去，找到了一位筋疲力盡，天真的孩子，他就是張濤杰。女同志抱起他時他還哭著，但仿佛在說：“媽媽、爸爸，你想你們，你們快回來！日本人，我長大以后一定要報仇！”
這個悲慘的故事，讓我們記住，日本人是可惡的，他們永遠無法還清這個債。
1. 四年級語文書第四單元的作文怎么寫
四年級下冊語文園地四習作：沉痛的教訓一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。
它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸后化為廢墟。
只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片啊······還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。
也許，他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難，去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就投下了罪惡的炸彈。
幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽，只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭······我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設作出貢獻。
受惠于社會的他長大后，也一定會對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手。可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。
一定還有很多可憐的孩子，他們在日本帝國主義無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經餓死了。
1. 四年級語文書第四單元的作文怎么寫
四年級下冊語文園地四習作：沉痛的教訓一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。
它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸后化為廢墟。
只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片啊······還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。
也許，他的爸爸媽媽正要帶她乘火車外出逃難，去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就投下了罪惡的炸彈。
幼小的他從此失去了親愛的爸爸媽媽，只能坐在地上無助的、撕心裂肺的痛哭······我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的幫助下成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設作出貢獻。
受惠于社會的他長大后，也一定會對需要幫助的孩子們伸出溫暖的援助之手。可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。
一定還有很多可憐的孩子，他們在日本帝國主義無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子有可能還沒長大就已經餓死了。
有些孩子也許能活下來，但是如果沒人幫助他們，他們很有可能變成小偷，因為沒人給他們生活必需品，他們生存不下去，更沒人告訴他們什么該做，什么不該做。
四年級下冊語文第四單元作文5篇
看著語文書上的那張照片，時光把我帶到了1931年的8月28日的下午。
上海火車南站旁的一條大街上，人么笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個可愛的小熊，大概是他媽媽給他新買的玩具吧！旁邊的人們看了都說：“多幸福的一家三口啊！”
但是這些人們渾然不知，災難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰機像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導彈不偏不正，正好打中了那對夫婦，幾分鐘前那個小男孩還是一個爸爸媽媽懷里的嬌兒，可現在卻成了個孤兒，從男孩的的眼神中我看見了他無助和恐懼，好像再說:“爸爸媽媽你們在那里啊，我好害怕，你們在那里啊！我還害怕啊！就在著短短幾分鐘，上海火車站發生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
“救救孩子們，要和平不要戰爭！”為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓那已經能聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
指導小學生四年級背誦課文，培養他們的語文學習興趣和良好習慣，克服畏難情緒，樹立信心是重要的一環。我在此整理了四年級下冊語文第四單元測試題及答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級下冊語文第四單元測試題1
一、拼音寫字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hùjīng tōng
二、在加點字正確讀音下畫“____”。(6分)
祈盼(qǐqí)巡弋(gēyì)
卓越(zhuōzhuó) 柳絮(xùrú)
晉察冀(yìjì) 紙屑(xuèxiè)
三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)
zházhā
1.舊社會，人民在苦難中掙扎()。
2.雨來喜歡在水里扎()猛子。
yùxū
3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁()吁的了。
4.我們應該呼吁()全社會積極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。(9分)
供貢
()獻()認()給
貫慣
習() ()性 ()徹
健鍵
()康 ()盤 ()身
五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)
以____萬一不____之客知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風聲________ 神出________
________無敵 攻____不____ ____ ____千里
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、給加點字選擇恰當的解釋。
以上就是四年級下冊語文第四單元的全部內容，第一部分的描寫既寫出了故事發生的地點，也為我們勾勒出蘆花村的美麗，點明雨來的家鄉美，雨來的游泳本領高，并為后來雨來脫險埋下了伏筆。第二部分講雨來在夜校受的愛國教育，是雨來臨危不懼，英勇斗爭的思想基礎。
