八上數學手抄報？數學手抄報圖5 數學手抄報圖6 數學手抄報的資料 一、數學名人名言 1 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根 2 用一，從無，可生萬物。——萊布尼茲 3 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。那么，八上數學手抄報？一起來了解一下吧。
三角形
（1）什么是三角形？
有三條線段圍成的圖形叫三角形。
（2）什么是三角形的邊？
圍成三角形的每條線段叫三角形的邊。
（3）什么是三角形的頂點？
每兩條線段的交點叫三角友姿侍形的頂點。
（4）什么是銳角三角形？
三個角都是銳角的三角形叫銳角三角形。
（5）什么是直角三角形？
有一個角是直角的三角形叫直角三角形。
（6）什么是鈍角三角形？
有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。
（7）什么是等腰三角形？
兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。
（8）什么是等腰三角形的腰？
有等腰三角形里，相等的兩個邊叫作等腰三角形的腰。
（9）什么是等腰三角形的頂點？
兩腰的交點叫作等腰三角形的頂點。
（10）什么是等腰三好吵角形的底？
在等腰三角形中，與其它兩邊不相等的邊叫作等腰三角形的底。
（11）什么是等腰三角形的底角？
底邊上兩個相等的角叫等腰三角形的底角。
（12）什冊帶么是等邊三角形？
三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。
（13）什么是三角形的高？什么叫三角形的底？
從三角形的一個頂點向它的對邊引一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫作三角形的高，這個頂點的對邊叫三角形的底。
（14）三角形的內角和是多少度？
三角形內角和是180°.
怎樣制作一副好的數學手抄報呢，數學手抄報的制作方法有哪些呢，簡單又漂亮數學手抄報怎樣制作呢，下面我為大家提供制作數學手抄報的方法，僅供大家參考。
簡單又漂亮的數學手抄報制作方法
1、首先我們先用鉛筆在空白紙上畫出整個手抄報的版面。
2、然后用馬克筆在手抄報的中間部分寫上“趣味數學”。
3、在手抄報的各個角落中畫一些數字、文具的插圖。
4、給這些插圖涂上漂亮的顏色。
5、然后在空白的地方畫上橫線。
6、最后在橫線上寫上數學的相關文字，漂亮的數學手抄報就完成啦!
制作數學手抄報的方法
一般來說，制作手抄氏迅報使用的紙張都是素描紙。
素描紙可以在文具店買到，一般使用的大小是4開或者8開，不過,4開的手抄報太大，會給制作手抄報帶來很大難度。
相比之下，8開正好16開太小，建議購買8開的素描紙，質量稍好一點的，就可以開始制作了。
第一個小殲鬧此竅門就是加邊。
有過制作手抄報經驗的人都知道，我們要在一張8開大小的素描紙上忙活好久，很彎敗多時候，一張手抄報做完，那張素描紙的邊緣已經變得不成樣子了。解決這個問題的方法就是加邊。
筆者的小學老師建議加兩厘米，筆者試過以后覺得太寬，八毫米已經足夠。而且這個寬度可以用普通的膠帶來衡量，如果將普通的膠帶綁在素描紙的邊上，會對你的素描紙起到極大地保護作用。
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畫數學小報的步驟如下：
1、畫數學手抄報要把數學元素畫進去，比如數字、三角板、標尺等，這些都可以畫進去。
數學手抄報大全簡單又漂亮
數學是非常神秘的，一旦愛上他，你就能明白它的魅力，因為我們生活中無處沒有他的影子，下面我為大家精心整理的數學手抄報大全簡單又漂亮，歡迎大家閱讀!
數學手抄報設計圖【簡單又漂亮】
數學手抄報設計圖1
數學手抄報內容：
【逆推法解決數學問題】
1.一個農村少年，提了一筐雞蛋到市場上去賣。他把所有雞蛋的一半加半個，賣給了第一個顧客;又把剩下的一半加半個，賣給了第二個顧客;再把剩下的一半加半個，賣給了第三個顧客..當他把最后剩下的一半加半個，賣給了第六個顧客的時候，所有的雞蛋全部賣完了，并且所有顧客買到的都是整個的雞蛋。請問：這個少年一共拿了多少雞蛋到市場上去賣?
要想清楚，第六次的一半加半個只能是一個雞蛋。倒推法簡便可靠，是一種解決問題的好方法。
2.毛毛蟲爬樹
星期天的早晨六點鐘，有一條毛毛蟲開始爬樹。白天，到十八點鐘，它爬上去了五米;晚上，它退下來了兩米。請問：它什么時候爬到九米?
9÷(5-2)=3，顯然不對。因為經過兩個晝夜，在星期二早晨，毛毛蟲已經爬到了六米;而這個白天，它會繼續往上爬，到十八點鐘還能爬五米。6+5=11(米)，已經超過了。
數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。下面我帶給大家的是：
關于數學手抄報資料1：關于數學的名人名言
1、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
2、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
3、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
4、數學是知識的，亦是其它知識的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
關于數學手抄報圖片：
關于數學手抄報圖片一
關于數學手抄報圖片二
關于數學手抄報資料2：看看數學天才的大腦是如何工作的
研究人員普遍相信，數學超常兒童的某些特征肯定與遺傳有關，特別是諸如記憶能力、心算能力、創造能力等認知特征。但是你知道數學天才的大腦是如何工作的嗎?一起來看看。
人們普遍相信，具有超常數學天賦的兒童大多都是天生的。19世紀最偉大的數學家高斯與阿基米德、牛頓并稱為歷史上三個最偉大的數學家。高斯從小就有過人的才華，他3歲時就發現父親賬簿上的一處計算錯誤;9歲那年，老師讓同學們從1加到100，他立刻就說出了正確的答案：5050;11歲時，他發現了二項式定理。
以上就是八上數學手抄報的全部內容，二、 手抄報的內容手抄報的內容豐富多樣，既可以是課堂中的內容，也可以涉及課外的內容；既可以是語文知識，也可以涉及物、化、數、英等其它學科的內容；既可以是知識積累為主，也可以涉及學法探討。
