我要學(xué)數(shù)學(xué)？1、數(shù)學(xué)對我們的日常生活非常有用，我們可以利用數(shù)學(xué)來解決生活中的一些簡單或復(fù)雜的問題，來幫助我們更好的生活。2、學(xué)數(shù)學(xué)能夠提高我們的能力，數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，對于我們個人能力的發(fā)展也非常有用。3、數(shù)學(xué)是自然的，那么，我要學(xué)數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
以下就怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)提一點建議。
一、提高聽課的效率是關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)期間，聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的效果，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點；對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課要全神貫注。
全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作。
心到：就是用心思考，與老師的教學(xué)思路保持一致。
口到：就是主動回答問題或參加討論。
手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上記下講課的要點以及自己的感受。
3、作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)。
二、及時復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先回憶上課老師所講的內(nèi)容，然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，補(bǔ)起來，這樣就把當(dāng)天內(nèi)容鞏固下來，同時也檢查了當(dāng)天聽課的效果，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。
你是想問學(xué)習(xí)方法，其實只要有信心和決心，是很容易突飛猛進(jìn)的。有一種游伍看似笨的方法，卻可以讓你真正進(jìn)步。那就是你把從小學(xué)到高中的數(shù)學(xué)課本都找來，然后按順序來學(xué)習(xí)。這樣一個一個階梯地往上爬，你就不會感到太吃力，而且又會溫故而知新。課本上的習(xí)題你也去做一做，覺得沒問題的話，那就往下學(xué)；如果做習(xí)題很吃力，或者根本就不知如何做，那就回過頭去鉆研理論，桐磨擾包括教科書上的應(yīng)用舉例，這樣之后相信情況會有所改觀。倘若始終弄不懂呢？那就要請教別人了，可以通過問習(xí)題的方式來請教別人，也可找來高年級的同學(xué)朋友親戚什么的來請教。總之，不要隨隨便便地不懂就跳過，那樣的話就不如不學(xué)算了。為什么我要建議你一級一級地往上學(xué)，目的就是讓你知道自己哪些環(huán)節(jié)真正學(xué)好了，哪些環(huán)節(jié)其實是薄弱的，還有哪些環(huán)節(jié)是你沒入門的，通過有條理地綜合性學(xué)習(xí)，既能感覺到自己的進(jìn)步，通過成就感激發(fā)動力，又在為自己以后的學(xué)習(xí)扎實基礎(chǔ)。當(dāng)然對于自己曾經(jīng)學(xué)得好的地方可以快速通過，而對于自己以前完全搞不懂的地方就一定要花點功費和心思去突破，不可滿足于淺嘗輒止或者一知半解。如果你不想一個腳印一個腳印地重頭來走，而是隨意找一本數(shù)學(xué)書來看，或者干脆就把大學(xué)里的那些高等數(shù)學(xué)教科書買來學(xué)，就算有人來輔導(dǎo)你你也難以學(xué)通，因為你首先缺乏了學(xué)習(xí)這些知識的基礎(chǔ)知識啊。
第一：數(shù)學(xué)其實是不難的，只是理論性較強(qiáng)，不要害怕數(shù)學(xué)，更不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了,否則不懷則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.一緊張,就害怕,數(shù)學(xué)并不難的,所以不要緊張。第二：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第三：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、
學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。輪襲每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所尺敏以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。第四：首先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。最后是認(rèn)真學(xué)習(xí)。陵桐枝從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)。了解學(xué)科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有捷徑，只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因有：
1、數(shù)學(xué)對我們的日常生活非常有用，我們可以利用數(shù)學(xué)來解決生活中的一些簡單或復(fù)雜的問題，來幫助我們更好的生活。
2、學(xué)數(shù)學(xué)能夠提高我們的能力，數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高，對于我們個人能力的發(fā)展也非常有用。
3、數(shù)學(xué)是自然的，數(shù)學(xué)的發(fā)展也棚寬是一步一步起來的，我們要在日常生活中，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
4、數(shù)學(xué)是清楚的，它有利于我們更好更清楚地思考和解決問題，對我們有幫助。
數(shù)學(xué)是現(xiàn)代人必須掌握的核心思維方式之一。考察人類中西方的歷史，數(shù)學(xué)課程并不是必須課程。把數(shù)學(xué)課作為必修課之一，而且是最重要的必修之一是近代以來教育的產(chǎn)物。而數(shù)學(xué)思維是科學(xué)的伏前必要條件之一，或者說數(shù)學(xué)是一種科學(xué)的語言。
在科學(xué)史的發(fā)展歷史上，哪門學(xué)科和數(shù)學(xué)結(jié)合的越緊密鏈廳亮，科學(xué)的力量也就越大。比如物理學(xué)的發(fā)展史就是半部數(shù)學(xué)的發(fā)展史，例如牛頓之于微積分，海森堡之于矩陣。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好譽(yù)手?jǐn)?shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
以上就是我要學(xué)數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，至于學(xué)習(xí)方法的講究,每位同學(xué)可根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力特點選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,我這里主要根據(jù)教材的特點提出幾點供大家學(xué)習(xí)時參考。 l、要重視數(shù)學(xué)概念的理解。
