數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)？因此，課內(nèi)必須與課外相結(jié)合，讓每一個(gè)學(xué)生都成為實(shí)踐者，讓學(xué)生在課內(nèi)、課外通過(guò)豐富多彩的作業(yè)，鞏固、深化所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。必須讓學(xué)生帶著數(shù)學(xué)問(wèn)題在課內(nèi)外進(jìn)行自主實(shí)踐、探究，從中開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能，那么，數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)？一起來(lái)了解一下吧。
數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)可以是：
1.生活常識(shí)類空罩的，比如測(cè)量課本長(zhǎng)和寬，和父母一起測(cè)量自己身高體重，認(rèn)識(shí)鐘表學(xué)習(xí)時(shí)間，看購(gòu)物小票學(xué)習(xí)單價(jià)數(shù)量總價(jià)，……
2.編擬應(yīng)用題，利用斗舉鬧學(xué)過(guò)的知識(shí)自編自擬應(yīng)用問(wèn)題，數(shù)量關(guān)系不需要很復(fù)雜，但是要求形式靈活，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順，比如和總問(wèn)題，相差問(wèn)題，倍數(shù)問(wèn)答衫題，……建議父母陪同參與。
數(shù)學(xué)實(shí)踐型作業(yè)設(shè)計(jì)在課堂教學(xué)、課外作業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。
實(shí)踐型作業(yè)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐去獲得知識(shí)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的美好體驗(yàn)。
教師設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐型作業(yè)時(shí)應(yīng)注重時(shí)效性，讓學(xué)液跡核生帶著數(shù)學(xué)問(wèn)題在課內(nèi)和課外自主實(shí)踐、自主探究，從中開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生州團(tuán)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
因此，課內(nèi)必須與課外相結(jié)合，讓每一個(gè)學(xué)生都成為實(shí)踐鬧掘者，讓學(xué)生在課內(nèi)、課外通過(guò)豐富多彩的作業(yè)，鞏固、深化所學(xué)的知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
必須讓學(xué)生帶著數(shù)學(xué)問(wèn)題在課內(nèi)外進(jìn)行自主實(shí)踐、探究，從中開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能，形成數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
一二班數(shù)學(xué)暑假實(shí)踐作業(yè)題
(請(qǐng)家長(zhǎng)配合)
一、口算和筆算訓(xùn)練:
暑假訓(xùn)練內(nèi)容: 10分鐘口算，5分鐘筆算。(100以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算)
二、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)(以下作業(yè)務(wù)必按要求完成，自己設(shè)計(jì)封面并裝訂成冊(cè)，開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)和大家分享交流，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。):
1、制作一張暑假時(shí)間作息表 ，讓我們的暑假生活在時(shí)間老爺爺?shù)膸椭逻^(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。
作業(yè)要求:在A4紙上設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要合理，有可行性，美觀，可有裝飾。 目的:通過(guò)活動(dòng)，加深對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。 2、快樂(lè)購(gòu)物，開(kāi)心作業(yè)
作業(yè)要求:在A4紙上記錄你暑假購(gòu)物的狀況，至少記錄三次。
例:今天是譽(yù)辯納8月 1 日，我買了一包樂(lè)事薯片，價(jià)格是5元3角，我付給營(yíng)業(yè)員阿姨一張10元，阿姨找回4元7角，面值分別是二張二元，一張五角和一張二角。
目的:初步認(rèn)識(shí)人民幣“元、角、分”，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 3、我是節(jié)儉小能手
作業(yè)要求:利用整個(gè)假期時(shí)間記錄自己零用錢的使用狀況。 參考版:
3、制作乘法口訣表
作業(yè)要慶沒(méi)求:將硬紙卡裁剪成撲克牌大小，一張卡片上寫一個(gè)乘法算式 ，共45張卡片，用黑色水彩表書寫。
(乘法口訣表參考版灶行:)
零用錢記錄單 日期
零用錢總數(shù) 話費(fèi)錢數(shù)
節(jié)省錢數(shù)
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4
2×4=8
3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=27 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 9×9
小學(xué)生的暑假開(kāi)始了，為了同學(xué)們不在暑假荒廢時(shí)間，教師們要認(rèn)真孝盯悔設(shè)計(jì)作業(yè)哦~準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)布置，供大家參考。
同學(xué)們：
2017年的暑假到來(lái)了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，就讓我們度過(guò)一個(gè)則緩快樂(lè)的而又有意義的暑假吧！老師給你提供了可選擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，你可以選擇感興趣的選項(xiàng)來(lái)完成，開(kāi)學(xué)時(shí)在全年級(jí)評(píng)選出秀的作品來(lái)！加油啊！老師巧正要求同學(xué)們根據(jù)興趣愛(ài)好，自由選擇喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作，并且完成在A4紙上。（1、自己買A4紙，按老師要求用夾子固定成冊(cè)并且簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)一張“我的暑假實(shí)踐作業(yè)”封面。要求字體工整，設(shè)計(jì)合理、大方。2、填好每張A4紙作業(yè)的主題名稱。）
有五項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)，供大家自由選擇三種去做，分別如下;
一、 (主動(dòng)實(shí)踐篇)----請(qǐng)選擇家里幾種物體來(lái)測(cè)量，分別測(cè)量它們的長(zhǎng)和寬（取整厘米數(shù)）， 并計(jì)算出它們的周長(zhǎng)和面積分別是多少？例如：茶幾、毛巾、小床等等。（至少選八種物體，寫在一張A4紙上，寫明你測(cè)量物體的名稱、并列式計(jì)算）。
二、主動(dòng)拓展篇）---------（如果你和爸爸媽媽外出游玩，請(qǐng)你注意搜集下面的信息：從你家出發(fā)到目的地大約有多遠(yuǎn)的路程？你們選擇了什么樣的交通，大約用了多長(zhǎng)時(shí)間？在游玩的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？開(kāi)學(xué)后在班級(jí)和同學(xué)們交流，讓同學(xué)們一同分享你帶給大家的數(shù)學(xué)信息。
1、實(shí)踐作業(yè)測(cè)量，可以用手中的哪純判尺子測(cè)量身邊可以看到的書本，文具，記錄數(shù)據(jù)。
2、回到家里可李改以測(cè)量一些家具的尺寸。
3、和家長(zhǎng)或者朋友估測(cè)某一段距離，說(shuō)一下是怎么估計(jì)的。以下是三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書第三單褲畢元的實(shí)踐作業(yè)測(cè)量的做法。
以上就是數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)的全部?jī)?nèi)容，1、制作一張暑假時(shí)間作息表 ，讓我們的暑假生活在時(shí)間老爺爺?shù)膸椭逻^(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。作業(yè)要求:在A4紙上設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要合理，有可行性，美觀，可有裝飾。 目的:通過(guò)活動(dòng)，加深對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。 2、。
