小班音樂春天來了教案？教學過程()通過歌曲聽辨、唱游、律動等自主探究手段,讓學生感受春天萬物復蘇的勃勃生機和鳥語花香的美景,從而激發學生的學習興趣、激發學生熱愛大自然的熱情。 本課的教學設計將情境、情感和學習內容三者有機結合,通過“聽聽、看看、唱唱、那么，小班音樂春天來了教案？一起來了解一下吧。
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎？以下是我精心整理的幼兒園音樂活動春天來了教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園音樂活動春天來了教案 篇1
一、【活動目標】
1、激發幼兒對春天里小動物的喜纖備愛與好奇以及熱愛自然的情感，萌發幼兒對文學作品的興趣。
2、發展幼兒的思維能力、語言表達能力和動手操作能力。
3、引導幼兒在理解故事內容的基礎上，記住故事的主要情節，并了解幾種常見動物與季節變化的關系。
二、【活動準備】
1、課件：小魚、青蛙、蜜蜂。
2、課件聲音：燕子鳴叫。
3、歌曲磁帶《春天在哪里》
三、【重點難點】
重點：理解故事內容，記住故事的主要情節。
難點：了解幾種常見動物與季節變化的關系。
四、【活動過程】
1、導入
聽小燕子的叫聲引出主題：春天來了——小燕子飛回來了——還有哪些小動物也出來了——故事《醒來了》。
2、展開
——教師利用課件照片，講述故事。
——故事里都有哪些小動物?
(引導幼兒練習用“有---有---還有---”這一句式)
小動物是在什么季節醒來了?
為什么在春天醒來了呢?
3、利用課件，引導幼兒了解動物與季節的關系。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是雹運仿我幫大家整理的小班春天來了教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班春天來了教案 篇1
活動一：花兒開了，鳥兒叫了
1、學念兒歌“春天說了些什么？”
2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。
3、學唱歌曲“春天”
4、粘貼：“春天來了”，可作展出用。
5、手工：柳條與花朵懸掛在教室中。
活動二：小朋友樂了
1、故事“小動物春游”。
① 幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。
② 語言引導：你們想干什么？到哪里去？怎么去？
2、小朋友春游活動
⑴ 組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。
⑵ 觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。
附故事：《小動物春游》
教學目的源纖：
1、 觀察春天的花與鳥，激發幼兒對動、植物的興趣。
2、 布置春天特征的環境，感受春天的美。
3、 體驗春天給人們帶來的快樂。
小班春天來了教案 篇2
活動目標：
1、能通過視覺、觸覺等各種感官感受春天到來，初步了解一些春天主要特征。
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的幼兒園小班春天來了教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班春天來了教案 篇1
活動目標：
1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特征，能發現身邊自然景色的變化。
2、樂意在老師的引導下觀察春天的景色，喜愛春天。
活動準備：
1、選擇一處植物較多并有迎春花的地方。
2、日常散步時帶領幼兒觀察正在發芽的樹。
3、春天的圖片。
活動過程：
一、談話導入。
1.小朋友，你們知道現在是什么季節嗎？春天和冬天有什么不一樣的地方？
2．小結：春天真讓升粗舒服，陽光照在身上非常暖和，小草和花兒都長出來了。
二、觀察圖片。
1．看，我把春天的景色帶到了我們小一班。
2．提問：
（1）你在圖片上看到了什么？
（2）春天的花草和樹木是什么顏色的？
3．小結：春天小草、大樹都長出來了，變成了綠色，花兒也都開了，五顏六色非常漂亮。
三、感受春天。
1．我們看過了春天景色的圖片，小朋友想不想到外面去感受一下，看看春天來了，我們的大地媽媽是什么樣的？、
2．帶幼兒到戶外觀察迎春花，看一看、聞一聞、說一說。
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是我精心整理的小班音樂活動春天教案，希望對大家有所幫助。薯春猛
小班音樂活動春天教案 篇1
活動目標：
1.初步學習用自然的聲音演唱歌曲。
2.能夠借助圖片的排列順序，理解記憶歌詞。
3.體驗唱歌的快樂，感受春天的美麗，啟發幼兒熱愛大自然。
活動準備：
1.物質準備：教師制作ppt、歡快的音樂、圖譜、黑板
2.經驗準備：幼兒在老師的帶領下一起在幼兒園里尋找春天。
活動過程：
(一)導入部分
以歡快的歌曲《郊游》引入活動主題，激發幼兒學習的興趣。
師：小朋友們，我們剛剛隨著快樂的音樂在幼兒園里游玩了一下，你們知道現在是什么季節嗎?
(二)基本部分
1.播放ppt中春天的景色帶領著幼兒欣賞春天的特征。
師：小朋友們，我們一起隨著快樂的音樂再次尋找春天吧!
2.看完ppt后，教師提問。
師：小朋友，你們看到了春天里的什么呀?春天是什么樣的啊?
3.教師示范唱歌，引導幼兒欣賞歌曲。
師：歌的名字是《春天》，小朋友們可要聽仔細哦!
4.幼兒欣賞歌曲后，教師提問，并在黑板上出示相應的圖譜，幫助幼兒記憶歌詞。
作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是我精心整理的小班春天來了教案，希望對大家有所幫助。
小班春天來了教案 篇1
活動目標：
1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特征兆虧，能發現身邊自然景色的變化。
2、樂意在老師的引導下觀察春天的景色，喜愛春天。
活動準備：
1、選擇一處植物較多并有迎春花的地方。
2、日常散步時帶領幼兒觀察正在發芽的樹。
3、春天的圖片。
活動過程：
一、談話導入。
1.小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？春天與冬天有什么不一樣的地方？
2．小結：春天真舒服，陽光照在身上非常暖和，小草與花兒都長出來了。
二、觀察圖片。
1．看，我把春天的景色帶到了我們小1班。
2．提問：
（1）你在圖片上看到了什么？
（2）春天的花草與樹木是什么顏色的？
3．小結：春天小草、大樹都長出來了，變成了綠色，花兒也都開了，五顏六色非常漂亮。
三、感受春天。
1．我們看過了春天景色的圖片，小朋友想不想到外面去感受一下，看看春天來了，我們的大地媽媽是什么樣的？、
2．帶幼兒到戶外觀察迎春花，看一看、聞一聞、說一說。
以上就是小班音樂春天來了教案的全部內容，幼兒園音樂活動春天來了教案 篇1 一、【活動目標】 1、激發幼兒對春天里小動物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發幼兒對文學作品的興趣。 2、發展幼兒的思維能力、語言表達能力和動手操作能力。 3、。
