二年級下冊數(shù)學(xué)？二年級下冊數(shù)學(xué)書內(nèi)容：1、數(shù)據(jù)收集整理。2、表內(nèi)除法（一）。3、圖形的運動（一）。4、表內(nèi)除法（二）。5、混合運算。6、有余數(shù)的除法。7、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。8、克和千克。9、數(shù)學(xué)廣角──推理。10、總復(fù)習(xí)。那么，二年級下冊數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
濟南市經(jīng)緯小學(xué) 班級： 姓名：
人教版二年級下冊數(shù)學(xué)全冊知識點（共9個單元）
第一單元 數(shù)據(jù)整理與收集
1.學(xué)會用“正”孫戚字記錄數(shù)據(jù)。
2.會數(shù)“正”字，知道一個“正”字代表數(shù)量（5），會列式計算。
3.根據(jù)統(tǒng)計表，會解決問題。需要計算的一定要寫出算式。
例題：氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：
(1) 把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計表中。（超過1個“正”字的一定要列式計算）
天氣名稱
晴天
雨天
陰天
天數(shù)
(2) 從上表中可以看出：這個月中( )的天數(shù)最多，( )的天數(shù)最少。
(3) 這個月中陰天有( )天。
(4) 這個月中晴天比雨天多()天。
(5) 這個月中陰天比雨天多( )天。
(6) 你還能提出什么問題?
第二單元 表內(nèi)除法（一）
1.平均分的含義：每份分得（同樣多），叫做平均分。除法就是用來解決平均分問題的。
2.平則鄭陵均分里有兩種情況：
（1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少？用除法計算。【按份數(shù)分、求每份數(shù)——等分除】
關(guān)系式：總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
例題：24本練習(xí)本，平均分給6人，每人分多少本？
列式解答：
（2）把一些東西按每份是多少分，求能平均分成這樣的幾份（即求一個數(shù)里包含幾個每份數(shù)，就能平均分成幾份）；用除法計算。
數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會到數(shù)學(xué)的價值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等。以下是我整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊知識點總結(jié)
一、平均分
1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。
2、平均分的方法：
(1)把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個幾個的分，直到分完為止。
(2)把一些物品按每幾個一氏纖橘份平均分，分時可以想：這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。
二、除法
1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，"÷"讀作除以，"="讀作等于，
其他讀法不變。
3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數(shù)就被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。
三、用 2~6 的乘法口訣求商
1、求商的方法：
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口訣求商。
2、用乘法口訣求商時，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。
四、解決問題
1、解決有關(guān)平均分問題的方法：
總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)、總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)、被除數(shù)=商×除數(shù)、
被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)、除數(shù)=被除數(shù)÷商、因數(shù)×因數(shù)=積、
一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)
2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：
(1)所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計算;
(2)所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計算。
二年級下冊數(shù)學(xué)書內(nèi)容：
1、數(shù)據(jù)收集整理。
2、表內(nèi)除法（一）。
3、圖形的運動（一）。
4、表內(nèi)除法（二）。
5、混合運算。
6、有余數(shù)的除法。
7、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
8、克和千克。
9、數(shù)學(xué)廣角──推理。
10、總復(fù)習(xí)。
主要學(xué)習(xí)：
表內(nèi)乘法和除法，萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，萬以內(nèi)數(shù)的加減法（不進(jìn)位、退位）含有加、減、乘、除的兩步計算題和括號的認(rèn)識，也就是簡單的兩步計算的四則混合運算指睜喚的法則。
簡單的兩步計算的應(yīng)用題。其它的還有統(tǒng)計和初早態(tài)步認(rèn)識，能用一個方格表示5個或10，圖形的簡單認(rèn)識，長度單位米和厘米，重量單位千克和克等計量單位的簡單認(rèn)識，所學(xué)內(nèi)容比較簡單。
重點要注意乘法口訣的記憶和應(yīng)用乘法口訣做簡單唯凱的表內(nèi)乘除法，兩步計算的運算法則和簡單的兩步計算的應(yīng)用題。
數(shù)位順序表按（從右往左）的順序：依次是（個位）、（十位）、（百位）、（千位）、（萬位）。
小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)必背內(nèi)容：
（一）有余數(shù)的除法
①商要對著被除數(shù)的個位。②余數(shù)要比除數(shù)小。
被除數(shù)÷除數(shù)=商.余數(shù)
被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)
（二）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
1、數(shù)位順序表按（從右往左）的順序，依次是（個位）、（十位）、（百位）、（千位）、（萬位）。
2、10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。
3、計數(shù)單位有：一、十、百、千、萬，相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率是10.
4、模陵最小的一位數(shù)是1，最大的一位數(shù)是9；最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位磨攔數(shù)是99；最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999；最小的四位數(shù)是1000，最大的四位數(shù)是瞎碼胡9999；最大的五位數(shù)是10000。
5、讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。
（三）三位數(shù)的加法和減法
1、求“和”用加法；求“差”用減法；求“積”用乘法；求“商”用除法。
2、加數(shù)=和-另一個加數(shù)
被減數(shù)—減數(shù)=差
被減數(shù)=減數(shù)+差
減數(shù)=被減數(shù)[多品小學(xué)教育首發(fā)電子版無此文字]-差
3、筆算三位數(shù)加減法時，從（個位）算起，相加滿十向（前一）位進(jìn)1。
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊知識點歸納 篇1
1.表內(nèi)除法的知識點
(1)理解平均分的意義。會根據(jù)表內(nèi)乘法，計算簡單的除法。
(2)會用乘法口訣求商。
(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應(yīng)用題。
(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商；被除數(shù)÷商=除數(shù)；除數(shù)×商=被除數(shù)
2.除法
是四則運算之一,已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，叫做除法。
3.除法的性質(zhì)
一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù)，等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積，就是除法的性質(zhì)。有時可以根據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
4.除法公式
(1)被除數(shù)÷除數(shù)=商
(2)被除數(shù)÷商=除數(shù)
(3)除數(shù)×商=被除數(shù)
5.被除數(shù)
除法運算中被另一個數(shù)所除的數(shù),如24÷8=3,其中24是被除數(shù)。
6.除數(shù)
在除法算式中，除號后面的數(shù)叫做除數(shù)。
例：8÷2=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0，否則沒有意義。
7.商：
在一個除法算式里，被除數(shù)÷除數(shù)=商+余數(shù)，進(jìn)而推導(dǎo)得出：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。
以上就是二年級下冊數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，一、重視計算：大家都知道計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，計算好能夠給孩子帶來很大的幫助。二、一二年級的計算簡單，計算要求低，導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始。
