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數學學好的方法和技巧,學好數學的十個方法及技巧

  • 數學
  • 2023-06-09
目錄
  • 學好數學的十個方法及技巧
  • 分享學數學的方法技巧有哪些
  • 學好數學的方法10條
  • 數學自學的方法和過程
  • 女孩數學不好的五個特點

  • 學好數學的十個方法及技巧

    你好,很高興為你解答:

    1、要有學習數學的興趣。“興趣是最好的老師”。做任何事情,只要有興趣,就會積極、主動去做,就會想方設法把它做好。但培養數學興趣的關鍵是必須先掌握好數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題,看到別人上數奧班,自己也要去。如果這些同學連課內的基礎知識都掌握不好,在里面學習只能濫竽充數,對學習并沒有幫助,反而使自己失去學習數學的信心。我建議同學們可以看一些數學名人小故事、趣味數學等知識來增強學習的自信心。

    2、要有端正的學習態度。首先,要明確學習是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要專心、積極思考并勇于發言。其次,回家后要認真完成作業,及時地把當天學習的知識進行復習,再把明天要學的內容做一下預習,這樣,學起來會輕松,理解得更加深刻些。

    3、要有“持之以恒”的精神。要使學習成績提高,不能著急,要一步一步地進行,不要指望一夜之間什么都學會了。即使進步慢一點,只要堅持不懈,升祥也一定能在數學的學習道路上獲得成功!還要有“不恥下問”的精神,不要怕丟面子。其實無論知識難易,只要學會了,弄懂了,那才是最大的面子!

    4、要注重學習的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到靈活運用,漏笑螞舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候,不能思想開小差,管自己做與學習無關的事情。注意力一定要高度集中,并積極思考,遇到不懂題目時要及時做好記錄,課后和同學進行探討,做好查漏補缺。

    5、要有善于觀察、閱讀的好習慣。只要我們做數學的有心人,細心觀察、思考,我們就會發現生活中到處都有數學。除此之外,同學們還可以從多方面、多種渠道來學習數學。如:從電視、網絡、《小學生數學報》、《數學小靈通》等報刊雜志上學習數學,不斷擴展知識面。

    6、要有自己的觀點。現在,大部分同學遇到一些較難或不清楚的問題時,就不加思考,輕易放棄了,有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權威,也不是沒有一點兒失誤的,我們要重視權威的意見,但絕不等于不加思考的認同。

    7、要學會概括和積累。及時總結解題規律,特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松,又可以提高學習的效率和質量。

    8、要重視返埋其他學科的學習。因為各個學科之間是有著密切的聯系,它對學習數學有促進的作用。如:學好語文對數學題目的理解有很大的幫助等等。

    分享學數學的方法技巧有哪些

    數學的重要性不言而喻,有哪些能培養數學思維的學習小竅門?

    一、數學思維

    十有八九的家長在教育孩子數量思維的過程中,只重視唱數,也就是教孩子數數,但卻忽略了計數能力以及對單位的理解,家長正確的做法是,教孩子唱數的同時教會孩子計數,比如幾根手指,幾個蘋果衫租。

    除此之外,家長還不能忽視數學單位的理解,在學前教育,家長可以通過測量方式,教會孩子,比如飯桌有多長,可以用手指長度或者木棍等,進行測量。重點是讓孩子

    知道測量是用一個個單位去量,并且這個單位是統一的,讓他能在最簡單的測量中理解和感受單位。

    二、計算演算思維

    一般家長都是用掰著手指頭的方式教孩子加減法的,坦白說,這并不失為或困兆一種教孩子加減法的好方法,但這樣并不夠,尤其是一些家長為了讓孩子加深印象,通過刷題的方式讓孩子死記硬背。

    家長正確的做法是利用生活中的一些例子,讓孩子真正的理解加減法,比如有五顆草莓,吃了兩顆,還剩幾顆?計算結果雖然是一種追求,但家長更應該重視孩子理解加減法的內在意義。

    三、分類思維

    分類思維在生活中也是非常重要的一種思維方式,能夠快速的把雜亂的事情有序地做安排,多數家長在培養孩子分類思維的時候,是讓孩子按照形狀、顏色、大小、輕重等單一概念進行分類,這里強調的是,這樣做還不夠,應該等孩子熟悉單一分類后,再進行二元、多元分類,比如紅色的三角形,黃色的塑料圓形等方式。

    分類思維,尤其是多元化分類方式,能很好地鍛煉孩子的思維的清晰程度,家長在培養孩子分類思維的時候,一定不要忽視多元化分類的訓練。

    四、集合思維

    我們應該都知道,從小學開始,所有計算、概念都是在集合的基礎上產生的,因此培養孩子的幾何思維,能很容易解決所遇到的數學問題,這也是多數家長容易忽視的地方。

    比如:小明10顆糖,毛毛8顆糖,小明的糖和毛毛的糖各是一集合,兩集合比較相減,就得出了小明比貓貓多幾顆糖。當孩子感知集合以后,就能分析出兩種集合之間有何相關或完全不同之處,也有助分類。

    五、時間思維

    在培養孩子時間思維的過程中,家長一般只重視讓孩子認識鐘表,這是不夠的,家長應該讓孩子親身感受一尺核下一分鐘是多長時間,五分鐘是多長時間,十分鐘、一小時……幫助孩子形成時間觀念。

    六、空間思維

    關于空間思維,多數家長做的是讓孩子感受上下、左右、前后、里外等方位詞,這里建議大家要培養孩子空間建構能力,常見的方式是:拼積木、拼圖等游戲,家長需要引導孩子在玩游戲錢,想好拼一副什么樣的涂畫,然后有目的性地進行平面性的空間建構。

    另外告訴大家的是,空間思維好的孩子,記憶力也會好,因為空間思維好的孩子,在記憶東西的時候,會在腦海里形成立體的圖形,自然印象更深刻。

    七、對應思維

    對應思維簡單的說,就是蘋果對應水果,小狗對應動物等找相同、找關系的對應方法,孩子經常玩的連線游戲也是如此。

    但這里要告訴大家的是,家長還忽略了空間對應,鍛煉空間對應,家長可以引導孩子根據室內或住宅附近的布置畫一個簡易地圖,或者在課堂上,根據座位表,找到自己的座位。

    八、排序思維

    關于排序思維,家長一般重視循環排序的教育,比如一說三角形、圓形、三角形、圓形,孩子能知道接下來就是三角形、圓形。這里同樣再給大家查漏補缺,不能忽視“第幾”的排序方式,比如小朋友們排排隊,從左到右第幾,從右到左第幾,以及讓孩子把一些東西從大到小排序或從高到低排序,這些能增強孩子對序數的感知力,和以后數學學習密切相關,而且相信大家在工作中也沒少遇到需要排序處理的問題。

    九、抽象思維

    孩子一般在5歲開始出現抽象思維,多數家長并不知道怎么培養孩子的抽象思維,其實很簡單,比如“你看媽媽今天和平常穿的衣服有什么不同?”孩子就要通過思考,在提取一個個信息比較后,分析出不同在哪里。

    類似的例子很多,家長在生活中多注意即可。

    十、解決問題的思維

    學習數學的最終目的是解決問題,多數家長卻只追求孩子的成績,家長應該讓孩子利用數學知識去解決問題,并給孩子留下空間,讓孩子思考,結果正確與否,并不重要。比如有6顆草莓,讓孩子平均分給大人。

    學好數學的方法10條

    數學消敗學習竅門和方法:1、熟記公式定理,2、做適量的練習題并及時總結,做到觸類旁通,3、及時復習,做拿慶顫綜合型習題加以鞏固,4、做到課前預習,課上認真聽講,不懂的及時問老師或優秀的同學,做到這些,成差余績一定會突飛猛進,加油!

    數學自學的方法和過程

    先說一下我自己:我從小比較喜歡學校數算,就是算數,之后上小學的時候沒有好好學習,導致我的數學成績很不好,之后我經歷過老師的一個談話后,我認識到了學習數學的重要性。從哪之后我便很努力的去學習數學,初中,高中數學成績一直名列前茅。下面我就說一下我的方法。第一:不管學習哪一門課都需要熱愛,熱愛是最重要的,如果你都不熱愛,很不喜歡他,件算你罩仿學會了,也是死記硬背,而不是邏輯的提高,怎么才能熱愛他呢,我要在做題聽李悶孫課中體驗數學帶來的快樂。這樣你就對他產生了興趣。之后就會慢慢培養你的思維跟邏輯了。第二:還是說了幾百遍的老套路,那就是課前預習,課后復習,這個真的很重要。如果上課的時候你都不知道這幾課講的啥,那么這節課你的效率估計只有50%,如果你要課前預習的話,那么這節課的效率就會達到70%,復習也是很重要的,因為不管是高中還是初中,理科的東西哪鏈他都特別的關聯,上一節講到的下一節肯定要用的上。所以要課后復習。第三:多做題,做精題,我們要善于挑戰我們自己,不要以為做出來了好多會的題而感到很開心,我們要挑戰困難的題,從中提高自己的思維能力,前提是你基礎的題都要會。第四:心態很重要,不要因為沒有做出來題而氣餒,也不要因為一次小小的考試沒有考好而放棄,我們要善于總結,吸取精華,去其糟泊。最后一定要買一個錯題本,善于總結,善于復習。

    數學思維

    女孩數學不好的五個特點

    1、先看筆記后做作業

    老師一講就懂了,自己動手做題就不會了,這是很多人都存在的問題。有一種奇怪的現象就是,老師總是會無形中把學生的水平和自己作對比,他認為大家都懂了,實際上很多人碧鋒都不懂。所以在課后習題中,大部分同學還是一臉懵,不知所措。

    課后做題之前記得復習,所謂的復習就是再看一遍課本,復習一遍筆記。只有這樣才能心中有數,不然做題基本都是稀里糊涂,浪費了時間,成績也得不到提升。在課后作業中,盡量把課本吃透,不要盲目的去做課外題,不然會導致最后懸空,無法落地,考試成績必然一塌糊涂!

    2、平時的學習,畢竟沒有高考壓力那么大,所以在平時的演練中,一定要學會一個好的學習方法和解題思路。要善于總結,畢竟剛上高一,還是需要知識和方法的積累,如果堅持做下去,在高三的時候成績必然會突飛猛進宴尺,考上一所好大學還是不成問題的。

    3、復習和總結

    不同時期的學習方法也是不同的,有些同學以前被動學習比較多,畢竟老師做好前期工作,你只要等著記憶就可以了,但是高中卻是主動學習的時期,所以不管老師怎么講,都要學會自己復習,總結自己的學習方法,找到自己的解題模板和技巧,這才是學習!

    4、錯題重現

    不管是單元測試,還是月末考試,相信同學們都會出現錯題,有些同學會因此而氣餒,其實有錯題是好的現象,畢竟錯了再改正就會有很深的印象,同時也要學會整理錯題,這樣可以集中解決很多問題,在期末的時候可以拿出來多復習幾次,尤其是高考的時候,這些錯題就是寶貝。

    5、閱讀

    很多人對此不理解,數學和閱讀有什么關系呢,其實不然,數學主要就是審題,如果語文的閱讀理解能力不行,你是如何審題的,你根本不懂什么意思,所以,閱讀是和理科有直接關系的。

    閱讀可以讓你增加知識,也可以讓你增加閱歷,當然最直接的還是可以讓你其他科成績也有所提高,所以,課外閱讀顯得格外重要。雖然是閱讀,但是也要讀經典圖書,而不是隨便找幾本網絡去讀,沒有營養的書籍還是不要浪費時間。

    6、合理的學習計劃

    好計劃就可以提前成功了一半,很多同學都在盲目學習,要想學習進步快,還是需要有詳細并且合理的學晌慧高習計劃,而不是隨便找一個人的學習計劃就去執行,大家的情況不同,要根據自己的實際情況去制定可行性的方案,這樣才能夠對學習有幫助。

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