目錄母親節(jié)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持稿 鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂(lè)會(huì)主持稿 兒童鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小型音樂(lè)會(huì)主持稿 適合鋼琴曲的報(bào)幕詞
男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章
女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的華麗序幕。
男：今天的表演者全部都是我們XXXX的同學(xué)
女：其中有很多一年級(jí)的小同學(xué)，他們學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間僅僅幾個(gè)月
男：盡管有些之內(nèi)，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情
女：相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)！
男：首先請(qǐng)出第一位演奏者，一年二班潘雨昕，她演奏的曲目是《紡織歌》和《八音盒》
女：感謝潘雨昕的精彩演奏，接下來(lái)請(qǐng)一年一班劉顏同學(xué)為大家演奏《影子舞》和《部落舞》
男：感謝劉顏同學(xué)的流利演奏，讓我們掌聲請(qǐng)出二年一班葉子琳演奏《拜爾60課》和《春之歌》
女：感謝葉子殲棗宏琳的精彩演奏，下面有請(qǐng)三年一班關(guān)梓盈演奏《讓我們蕩起雙槳》和《草原贊歌》
男：接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎一年一班朱軒慧演奏《風(fēng)笛手來(lái)了》和《自新大陸交響曲》
女：下面有請(qǐng)二年二班姜雅晴為大家演奏《假日之歌》和《拜爾60課》
男：氏冊(cè)下面有請(qǐng)一年二班于丹陽(yáng)演奏《祝愿星》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)讓我們掌聲請(qǐng)出五年一班石淼為大家演奏十級(jí)曲目《在陽(yáng)光下》
男：感謝石淼同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)出一年一班劉錦澤為大家演奏《溜冰女孩》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)有請(qǐng)五年一班吳璐紅演奏《兩只老虎》和《拜爾66課》
男：接下來(lái)我們欣賞到的是三年一班張翰桐演奏《印第安鼓》和《稻草里的火雞》
女：下面有請(qǐng)四年一班毛君航為大家演奏《中國(guó)大戲院》和《農(nóng)民舞曲》
男：匯報(bào)音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，可美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，接下來(lái)欣賞到的是《拜爾77課》和《部落舞》演奏者二年一班于治平
女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來(lái)
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)編制巖告出多彩的夢(mèng)幻世界！
開場(chǎng)詞：
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。
女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
合：2010年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
① 我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。悄慶如下面有請(qǐng) 為我們帶來(lái)歌曲《 》。
② 有位姑娘是溫柔的象征，微風(fēng)乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風(fēng)中飛舞的梨花。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《》
③ 我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演《 》。
④ 一聲一聲吹奏著花開的快樂(lè)，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉；山丹丹開花紅艷艷，那啟啟美麗的圖畫化成了音樂(lè)，下面有請(qǐng) 為我?guī)?lái)薩克斯演奏《 》。
⑤ 媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛的天使差段，下面有請(qǐng) 為我們帶來(lái)歌曲《 》。
⑥ 琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由的《 》。
⑦ 單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的《》。
⑧ “湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。”請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的
《 》。
⑨ 古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器。請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的《》
⑩ 斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的《 》。
11.，難忘師生情，難忘同學(xué)義世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)歌曲《 》。
結(jié)束詞：
男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。
女：也許以后，我們會(huì)走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
合：美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。
自己改一下！累死我了
大家好，很高興今天能櫻陸和乎如各位一起來(lái)到這里。首先，請(qǐng)讓我們一起欣賞由xxx帶來(lái)歲頌啟的xxx吧，大家掌聲給予鼓勵(lì)！
【 #主持詞#導(dǎo)語(yǔ)】要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《鋼琴曲表演活動(dòng)主持詞》，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們呢
合：大家晚上好！
男：歡迎您光臨鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人周奎。
女：我是XX
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：
女：讓我把熱烈的掌聲送給他們。男：201#年5月，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高雅鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。
女：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽美妙的音樂(lè)。
男：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_心扉，釋放激-情。現(xiàn)在我宣布：鋼琴演奏會(huì)正式開始！
女：春天到了，新疆的女子與小孩一起圍著火堆盡情的舞蹈。多么美好的一幕。那些剛毅的男子也忍不住和他們一起跳舞。歡樂(lè)過(guò)后，人們沉沉欲睡，火星飛向天空...
1、請(qǐng)欣賞《春舞》楊帆指導(dǎo)老師：譚翕予
2、肖邦練習(xí)曲第四首是肖邦于1832年8月創(chuàng)作的。鄭饑氏它兼具了復(fù)調(diào)的細(xì)膩古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)浪漫主義的活力以及印象主義的神秘。它是一首急板，手指速度的練習(xí)曲，是肖邦寫給李斯特的練習(xí)曲中最難的一曲，特別是密集的指法及樂(lè)流的處理。鋼琴家封·彪羅認(rèn)為：“這是純粹古典、典型的練習(xí)曲
請(qǐng)欣賞《肖邦練習(xí)曲OP4》付曉宇指導(dǎo)老師：余施潔
3、《愛之夢(mèng)》
李斯特把自己的三首歌曲改寫為三首鋼琴曲，題作《愛之夢(mèng)》原來(lái)的歌詞，分別作為鋼琴曲的題詩(shī)。第一、二首的題詩(shī)是德國(guó)詩(shī)人烏
蘭德的《崇喊散高的愛》和《幸福的死》第三首的題詩(shī)是弗萊里格拉特的《愛吧》三首《愛之夢(mèng)》都是夜曲體裁，尤以第三首降A(chǔ)大調(diào)最為。原來(lái)的歌曲作于1845年，是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲，節(jié)奏舒緩，深情婉轉(zhuǎn)，非常美妙地表現(xiàn)出了弗萊里格拉特詩(shī)中所詮釋的那種意境來(lái)。大家平時(shí)提起李斯特的《愛之夢(mèng)》，一般就是指的這首鋼琴曲。
《愛之夢(mèng)》王希指導(dǎo)老師：陳東
4、《臺(tái)灣同胞我的骨肉兄弟》陳紅琨指導(dǎo)老手：鄭茜
該曲由中央音樂(lè)學(xué)校鋼琴系教授周廣仁先生根據(jù)同名歌曲改編.它準(zhǔn)確再現(xiàn)了兩岸人民相思卻無(wú)法相見得痛,真實(shí)反映了兩岸純樸人民無(wú)比渴望祖國(guó)統(tǒng)一的急切心情。
5、《肖邦練習(xí)曲OP10-8》黎菀酈指導(dǎo)老師：陳東(幕后報(bào)）
6、《瓷偶女皇》楊希丹丹凌倩指導(dǎo)老師：閆浩
7、《彩云追月》李君指導(dǎo)老師：周穎
月光伴清風(fēng)月色更朦朧倒映湖中她面容柔柔身影中點(diǎn)點(diǎn)相思愁月色似是舊人夢(mèng)遙問(wèn)故人可知否心中望相逢唯有請(qǐng)明月帶走我問(wèn)候彩云追逐著月兒走
8、《悲愴第一樂(lè)章》劉希指導(dǎo)老師：周穎
《悲愴奏鳴曲》是貝多芬最出色的鋼琴奏鳴曲之一。據(jù)說(shuō)貝多芬在創(chuàng)作完成該作品時(shí)，他的父母不幸去世。有人認(rèn)為該作品是貝多芬前半生的寫照。反映了作曲家內(nèi)心孤獨(dú)但又不向命運(yùn)低頭執(zhí)著的性格。但也有人將其與《羅密歐與朱麗葉》相比較。認(rèn)為這是對(duì)青春的詠嘆。實(shí)際上，這首奏鳴曲被變奏后常常成為戀愛影視的背景音樂(lè)。
9、《在輝煌夜空的肅穆中》吳佳軒小提琴伴奏：路曼曼指導(dǎo)老師：譚翕予
在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著我的庭院，有朝一日你會(huì)抵達(dá)那里抵達(dá)那星河的彼岸。在這片璀璨而又寂靜的夜空中有著你的歸宿，那墜入黑暗深淵的血月眾將回到她初生的地方，照亮這條蜿蜒小徑指導(dǎo)著你歸來(lái)。
10、《海頓D大調(diào)奏鳴曲》彭光耀指導(dǎo)老師：閆浩
海頓的D大調(diào)奏鳴曲，作品本身非常的明朗，興高肢并采烈，無(wú)慮，非常單純。海頓的奏鳴曲一般都很高興，因?yàn)樗钤趯m廷里面，為了讓皇宮貴族比較愉快，所以他的作品都很樂(lè)天派，在音樂(lè)情緒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不像其他作曲加的內(nèi)容變化更多或者隱含較深刻的內(nèi)容。作品單純，好理解。
個(gè)人簡(jiǎn)介：音樂(lè)系08級(jí)表演一班，雖然我在進(jìn)入大學(xué)之前從未學(xué)過(guò)鋼琴，但我還是很喜歡鋼琴，所以在大二的上學(xué)期由聲樂(lè)轉(zhuǎn)為鋼琴專業(yè)，之后在閆昊老師的精心指導(dǎo)下還是挺好的，至少感覺沒白轉(zhuǎn)，我只有著少量的伴奏經(jīng)驗(yàn)，這是我第一次在這么正式的場(chǎng)合也是第一次子這么多人面前演奏鋼琴曲，如有不盡人意的地方希望大家多多海涵。
11、《肖邦的夜曲OP9-2》湯夏霖指導(dǎo)老師：余施潔
肖邦夜曲9之2是肖邦夜曲中代表性的作品，也是最膾炙人口的一首，是肖邦經(jīng)常在朋友們的聚會(huì)上彈奏的，曾被改編為小提琴、大提琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的獨(dú)奏曲。全曲有三個(gè)主題素材。以行板速度呈示的第一主題恬適華美，猶如表情豐富的花腔女高音般的歌調(diào)。接著再現(xiàn)的第一主題，其即興特點(diǎn)增強(qiáng)，整個(gè)樂(lè)句的裝飾性變化使旋律成為斬不斷的情絲，訴說(shuō)著內(nèi)心的甜蜜和辛酸。以上兩個(gè)主題重復(fù)一遍后，出現(xiàn)了第三主題，形成臨近結(jié)束的氣氛，第三主題變化重復(fù)后出現(xiàn)富于熱情的華彩段落，最后，樂(lè)曲在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束。
12、《肖邦練習(xí)曲OP10-8》尚瑤指導(dǎo)老師：陳東（幕后報(bào)）
13、《沙巴女皇》陳琳袁勝利指導(dǎo)老師：鄭茜
沙巴女王選自亨德爾所創(chuàng)作的清唱?jiǎng)∷_門，它寫于1748年，該劇是在圣經(jīng)故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的。沙巴女王笠臨是所羅門中的第三幕的序曲。在清唱?jiǎng)〉牡谌幻枥L了前來(lái)朝覲所羅門王以側(cè)其智慧的沙巴女王之到訪的慶典。
14、《百鳥朝鳳》倪亞娟指導(dǎo)老師：陳東《百鳥朝鳳》，也稱《百鳥朝王》、《儀鳳圖》等，其文化內(nèi)涵十分豐富。其中《百鳥朝鳳》這首曲子原是流行于山東、河南、河北等地的民間樂(lè)曲。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。在河南等地，百鳥朝鳳經(jīng)常會(huì)用在結(jié)婚的儀式上。代
表著是吉祥，幸福。
15、《繡金匾》廖章倩指導(dǎo)老師：余施潔
鋼琴曲《繡金匾》是由漢族民歌《繡金匾》經(jīng)王建中改編而成，旋律的進(jìn)行明快流暢，起伏自然，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以親切細(xì)致的音調(diào)，深刻地抒發(fā)了廣大人民群眾對(duì)毛主席、朱總司令的熱愛和對(duì)人民子弟兵——八路軍的深厚情意。
16、《肖邦第一敘事曲》魏源指導(dǎo)老師：陳東
肖邦第一敘事曲，該作品表現(xiàn)了肖邦強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想，結(jié)構(gòu)龐大，技術(shù)艱難，內(nèi)容深刻，是一出悲壯的戲劇，一篇激動(dòng)人心的史詩(shī)。豪邁的英雄氣概、悲劇性的形象和愛國(guó)主義的熱情反映了蕭邦在華沙起義影響下的思想情緒。全曲的戲劇性結(jié)構(gòu)是沿著一條線索發(fā)展的——從抒情性轉(zhuǎn)向悲劇性。此曲的結(jié)構(gòu)是比較自由的奏鳴曲式。全曲包括引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部和尾聲五個(gè)部分。肖邦在音樂(lè)中所表現(xiàn)的“英雄性”和“悲劇性”的內(nèi)容，事實(shí)上成為鼓舞當(dāng)時(shí)波蘭民族斗爭(zhēng)的精神力量。
17、《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》王心舒指導(dǎo)老師：周穎（幕后報(bào)）尊敬的各位來(lái)賓，音樂(lè)會(huì)即將開始。為了讓我們擁有一個(gè)高雅的藝術(shù)環(huán)境，保證音樂(lè)會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您配合做到以下幾點(diǎn)，做個(gè)文明的聽眾。
1．請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜；
2．請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)；
4．請(qǐng)保持場(chǎng)內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。
男：徜徉在美妙的音樂(lè)之中令人流連忘返。我們本次鋼琴演奏會(huì)能成功舉辦少不了系部領(lǐng)導(dǎo)和老師們大力支持，在此我謹(jǐn)代表音樂(lè)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)和小百靈藝術(shù)團(tuán)表示衷心的感謝！
女：美妙的時(shí)光總是短暫的，但我們的記憶是永恒的，我相信今晚的一切，都會(huì)深深的映入我們的腦海成為永恒。
男：本次演奏會(huì)到此結(jié)束
【篇二】
男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章
女：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的華麗序幕。
男：今天的表演者全部都是我們XXXX的同學(xué)
女：其中有很多一年級(jí)的小同學(xué)，他們學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間僅僅幾個(gè)月
男：盡管有些之內(nèi)，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情
女：相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)！
男：首先請(qǐng)出第一位演奏者，一年二班潘雨昕，她演奏的曲目是《紡織歌》和《八音盒》
女：感謝潘雨昕的精彩演奏，接下來(lái)請(qǐng)一年一班劉顏同學(xué)為大家演奏《影子舞》和《部落舞》
男：感謝劉顏同學(xué)的流利演奏，讓我們掌聲請(qǐng)出二年一班葉子琳演奏《拜爾60課》和《春之歌》
女：感謝葉子琳的精彩演奏，下面有請(qǐng)三年一班關(guān)梓盈演奏《讓我們蕩起雙槳》和《草原贊歌》
男：接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎一年一班朱軒慧演奏《風(fēng)笛手來(lái)了》和《自新大陸交響曲》
女：下面有請(qǐng)二年二班姜雅晴為大家演奏《假日之歌》和《拜爾60課》
男：下面有請(qǐng)一年二班于丹陽(yáng)演奏《祝愿星》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)讓我們掌聲請(qǐng)出五年一班石淼為大家演奏十級(jí)曲目《在陽(yáng)光下》
男：感謝石淼同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)出一年一班劉錦澤為大家演奏《溜冰女孩》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)有請(qǐng)五年一班吳璐紅演奏《兩只老虎》和《拜爾66課》
男：接下來(lái)我們欣賞到的是三年一班張翰桐演奏《印第安鼓》和《稻草里的火雞》
女：下面有請(qǐng)四年一班毛君航為大家演奏《中國(guó)大戲院》和《農(nóng)民舞曲》
男：匯報(bào)音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，可美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，接下來(lái)欣賞到的是《拜爾77課》和《部落舞》演奏者二年一班于治平
女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來(lái)
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界！
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞（通用5篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是我為大家收集的畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞1
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們：大家下午好！
合：在這六月燦爛的陽(yáng)光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)指中寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;
甲：親愛的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧唯罩山，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：xx小學(xué)《我愛你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８瑁餐貞浳迥昝篮玫男W(xué)生活。
(音樂(lè)響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng))
甲：五年了，難忘的五年啊！
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?
乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的xxx同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春悶睜風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長(zhǎng)上臺(tái)接禮物)
甲：掌聲歡迎請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。
甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。
甲：首先，請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《xxx》。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《xxx》。
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;
乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。
乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《xxx》。
甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身材，可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……
甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝福”)
甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。
甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和xx小學(xué)渾然一體。
乙：五年來(lái)，我們敬愛的x校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爔校長(zhǎng)的殷殷希冀。(x校長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽他的囑托。(x總寄語(yǔ))
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);
乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))
祝xx小學(xué)明天更加美好！(全體：明天更加美好)
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞2
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué);
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家下午好!
a：歡迎蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是xx附小給了我們展示自己的，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xx學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a;這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b;這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在20xx年吉祥如意，幸福安康。
a;在xx附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b;在xx附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝x校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b;我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被x老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：xx附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的'x老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲》。
a;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛xx》。
a;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在xx地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如xx附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
a：今晚的xx附小畢業(yè)晚會(huì)到此就要結(jié)束了。
b：祝愿你們?cè)诮窈蟮穆飞弦材苡浀迷趚x的這段美好時(shí)光。
合：我宣布，xx附小畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!祝你們一路順風(fēng)!
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞3
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
B：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
A：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
B：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
B：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
A：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
A：謝謝xx校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光!
A：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
B：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
A：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
A：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
B：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
A：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
B：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)
A：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
B：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
A：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
A：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
B：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
A：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
B：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
A：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
A：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
B：明天我們是社會(huì)的棟梁。
A：今天，我們以xx小學(xué)為榮!
B：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
A：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學(xué)為榮!明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞4
沈：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓
杜：親愛的老師同學(xué)們
合：大家晚上好
沈：感謝大家來(lái)到音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人沈江羽（主持人依次介紹）
越：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是？
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)。
沈：四年前，大家相遇相知，懷揣夢(mèng)想，溫暖胸膛
杜：四年里，大家共同努力，激越青春，歡樂(lè)成長(zhǎng)
越：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想天堂
周：今天，我們?cè)俅螝g聚一堂，重溫青春過(guò)往
沈：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐
杜：明天我們就要踏上遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望越：今晚，激情將再次綻放，放飛夢(mèng)想，任我們自由翱翔周：讓我們唱出青春的主張，在未來(lái)的路上揚(yáng)帆起航
沈：下面我宣布音樂(lè)系20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
1、開場(chǎng)舞《情漫天路——扎西德勒》
2、《我要建一座皇宮》
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的詞匯，擁有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，也是幸福的。大學(xué)畢業(yè)，但我們夢(mèng)想不畢業(yè)，未來(lái)的路上，愿我們成就自己的夢(mèng)想。下面，請(qǐng)欣賞：由石懷斌帶來(lái)的歌曲《我要建一座皇宮》
3、《野蜂飛舞》
感謝石懷斌的精彩演唱。還記得我們?cè)谇俜烤毩?xí)時(shí)的情景，速度、節(jié)奏，我們反反復(fù)復(fù)，追求完美。相信大家在未來(lái)的路上也會(huì)追求完美，讓生活多姿多彩，如野蜂飛舞般自由灑脫，彌漫天際。下面請(qǐng)欣賞有周馳帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《野蜂飛舞》
4、《美麗的心情》
四年，然我們對(duì)彼此有了很深的了解，喜怒哀樂(lè)我們都在一起。回首四年，有你相伴的日子是快樂(lè)的，希望這份開心與快樂(lè)能常伴你左右，帶上最美麗的心情去擁抱明天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞，《美麗的心情》，演唱董卉，伴舞，xxxxxx
5、《flymetothemoon》《moonriver》
多年后的你我，是否還記得今天的他和她，是否還記得我們一起聊天，上課，是否還記得拿起吉他，隨心唱幾首老歌，唱出我們心中的酸甜苦辣。下面請(qǐng)欣賞，歌曲《flymetothemoon》《moonriver》吉他演奏：羅輝演唱：xxxxxx
6、戲曲串燒
感謝他們的表演。這些耳熟能詳?shù)那佣际墙?jīng)典，當(dāng)然，我們還有屬于我們自己的經(jīng)典，那一句句唱腔，一張張臉譜，使我們永不能忘懷。
下面請(qǐng)欣賞戲曲串燒《智斗》《女駙馬》《花木蘭》《說(shuō)唱臉譜》演唱：xxxxxx
7、獨(dú)舞《我的夢(mèng)》
夢(mèng)想，就和經(jīng)典一樣，無(wú)論過(guò)了多久都不會(huì)過(guò)時(shí)，也不會(huì)遺忘。在追逐夢(mèng)想的路上，我們唯有努力，唯有堅(jiān)強(qiáng)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由高俊紅帶來(lái)的舞蹈《我的夢(mèng)》
8、小品《石大達(dá)人秀》
我們即將告別大學(xué)校園，我們或是感傷，或是留戀。因?yàn)檫@里有我們太多的記憶，在食堂、宿舍、教室、琴房留下了我們太多的背影。下面請(qǐng)欣賞小品《石大達(dá)人秀》。表演：xxxxxxxxx
9、舞蹈《舞者》
感謝他們的精彩表演。生命不息，舞蹈不止。作為一名音樂(lè)系的學(xué)生，我們每個(gè)人都曾有過(guò)努力練習(xí)舞蹈的辛苦，因?yàn)椋谌松牡缆飞希覀円蚕胱鲆幻杂傻奈枵摺Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞《舞者》。表演：xxxxxx
10、男生獨(dú)唱《西部情歌》
感謝他們激情的舞蹈。我們這就畢業(yè)了，對(duì)于許多內(nèi)地的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能就永遠(yuǎn)的離開了新疆。四年的大學(xué)生活，讓我們對(duì)西部這片熱土有了很深的感情。下面請(qǐng)欣賞由張順紅帶來(lái)的歌曲《西部情歌》
11、歌伴舞《中國(guó)字畫》
藝術(shù)是相通的，中國(guó)的文化博大精深。這是中國(guó)的古典文化，下面，就讓王凱強(qiáng)用《中國(guó)字畫》我們書寫唯美的中國(guó)古典文化，伴舞：高俊紅張紅
12、《達(dá)坂城的姑娘》《海闊天空》
說(shuō)到新疆，沒人不知道達(dá)坂城，還有達(dá)坂城美麗的姑娘，80后的我們，對(duì)這些新疆民歌非常熟悉，當(dāng)然，作為80后，又有誰(shuí)不知道伴隨我們成長(zhǎng)的beyong樂(lè)隊(duì)。下面有請(qǐng)六個(gè)帥氣的小伙為我們帶來(lái)《達(dá)坂城的姑娘》《海闊天空》
13、歌伴舞《幸福贊歌》
幸福，是一種美妙的感覺，此刻，我們一無(wú)所有，但我們依舊很幸福，因?yàn)椋松飞嫌心銈兿喟椤Ｎ磥?lái)，相信大家都會(huì)找到屬于自己的那份幸福。請(qǐng)欣賞《幸福贊歌》演唱：董卉伴舞：xxxxxx
14、電聲樂(lè)隊(duì)《陳勝吳廣》
有一個(gè)聲音，是我們共同的歌聲；有一種力量，是我們共同的沉默；有一支樂(lè)隊(duì)，爆發(fā)了我們的精神。他們使我們更加擁有活力，他們就是——silence樂(lè)隊(duì)，有請(qǐng)silence樂(lè)隊(duì)。
《畢業(yè)歌》
沈：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍
杜：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著辛酸與苦澀
越：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺又不能推辭
周：朋友們，擦干離別的淚水，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
音樂(lè)系20xx級(jí)“xx主題”畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束！
畢業(yè)鋼琴音樂(lè)會(huì)主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級(jí)的所有同學(xué)和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的參加表示熱烈的歡迎！
下面我宣布，高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
本次畢業(yè)典禮有八項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭；
第二項(xiàng)：班主任教師代表講話；
第三項(xiàng)：學(xué)生家長(zhǎng)代表講話；
第四項(xiàng)：在校學(xué)生代表講話；
第五項(xiàng)：20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話；
第六項(xiàng)：六年級(jí)畢業(yè)生代表講話；
第七項(xiàng)：各班級(jí)向?qū)W校進(jìn)行捐書；
第八項(xiàng)：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書；
1、同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷期望！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎楊校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。
楊校長(zhǎng)回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績(jī)、最燦爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福和最殷切的期盼。楊校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩(shī)篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝）
2、六年來(lái)，我們?cè)诟邩蛐W(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)聽口令：全體起立，敬禮！（禮畢！）讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！（請(qǐng)坐！）（背景音樂(lè)，鼓掌）
沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂(lè)趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂危∠旅嫖覀冋?qǐng)六年級(jí)班主任代表張花蘭老師發(fā)言。（大家掌聲歡迎）
3、張老師質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。我們的成長(zhǎng)不僅傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說(shuō)。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。（六班爸爸）（音樂(lè)響起）
4、六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴！有請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生代表發(fā)言。
5、高橋小學(xué)是一塊沃土，建校30年來(lái)，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們xxxx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)高橋小學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表張荔同學(xué)暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
6、時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。回想六年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生；六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁(yè)，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)？是否有一種暖暖的感動(dòng)？
下面請(qǐng)張苗代表六年級(jí)全體同學(xué)向大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。（背景音樂(lè)）
7、由各班班長(zhǎng)代表本班同學(xué)向?qū)W校捐書。
8、在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了很多杰出的同學(xué)，他們志向遠(yuǎn)大，他們勤奮刻苦，他們尊師敬長(zhǎng)，他們助人為樂(lè)，他們興趣廣泛，他們?yōu)樾?zhēng)光，他們是我們親愛的伙伴，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)鄭主席宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，并為他們頒發(fā)證書。（校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀）
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖诖銈冊(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲！高小的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》xxxx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢！謝謝大家！再見！
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