初三物理總復習？做好初三物理復習，可以從以下三個方面入手：第一輪復習：按章節復習基礎知識 梳理知識：系統地回顧和整理物理教材中的各個章節，確保每個知識點都得到覆蓋。突出重點難點：在復習過程中，要特別關注重點和難點知識，通過反復練習和深入理解來攻克這些難關。建立知識體系：找出知識之間的內在聯系，構建完整的知識體系，那么，初三物理總復習？一起來了解一下吧。
考試結束后，回想起來，主要復習了人教版教材中的內容，包括天平的稱量方法以及溢水法等實驗操作技巧。這些是實驗部分的重點。另外，求密度的公式也是復習的重點內容，要熟練掌握并能夠靈活運用。在做填空題時，一定要仔細看清楚題目中的單位，有時候題目中會混用不同的長度單位，比如前面給出的長度單位是厘米，后面可能是米，需要格外注意區分。
在復習過程中，天平的使用是實驗課上的一個關鍵內容，通過多次練習，掌握了天平稱量物體質量的方法。同時，溢水法在測量不規則物體體積時非常有用，也進行了多次實驗，確保能夠正確應用這一方法。求密度的公式是物理學習中的基礎，需要牢記并理解其背后的物理意義。通過反復做題，加強了對公式的記憶和應用能力。
填空題部分，單位轉換和區分是常考點，特別是面積單位，如平方米、平方厘米等，要注意單位換算的準確性。有時候題目中會故意混淆單位，比如前面給出的單位是厘米，后面可能直接變成了米，需要仔細審題，避免因粗心而失分。復習時，不僅要掌握具體的物理知識，還要注重細節，提高解題的準確性。
物理學習不僅在于記憶公式和概念，更重要的是通過實驗操作來加深理解。通過實驗，能夠更加直觀地看到物理現象，幫助記憶和理解。
初中物理，其實是剛剛入門的一個階段。難度都還知識最基礎的，下面我為了方便大家復習，整理了初三物理重要知識點，供大家參考。
初三物理復習重要知識點整理
1、分子動理論的內容是：(1)物質由分子組成的，分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
2、分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。質子帶正電，電子帶負電。
3、湯姆遜發現電子(1897年);盧瑟福發現質子(1919年);查德威克發現中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設想(1961年)。
4、杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂。或寫作：F1L1=F2L2這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
5、三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2，平衡時F1F2.特點是費力，但省距離。(如釣魚杠，理發剪刀，鑷子，筷子，掃地用具等)(3)等臂杠桿：L1=L2，平衡時F1=F2.特點是既不省力，也不費力。(如：天平)
6、功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。P=W/t單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
7、物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
初三物理復習內容多、時間緊，再加上學生自身的迷茫和父母的期望等升學壓力的因素，學生學習興趣減退，很多學生只是機械的學習，很容易產生厭學情緒。客觀上造成了學生的學習水平和心理素質差異很大，使總復習增加了很大難度。針對我們學生的學情，制定了以下復習計劃：
一、研究中考試題、讀透《課程標準》研究近幾年中考命題，不難發現試題特點：課標規定的重點內容與社會實際和學生生活實際聯系的命題增多；檢查學生創新意識和實踐能力的主觀性、開放性命題增多；與實驗考查有關的命題增多；綜合應用跨學科的知識來解決綜合性物理問題的命題增多；局限于死記硬背物理知識的命題大大減少；偏題、怪題和難題的數量基本消失。
二、制定科學計劃，做好統籌安排
初三物理復習一般都是三輪復習，一輪按章節復習，二輪專題復習，三輪綜合訓練，統籌安排各階段復習的時間、內容，抓住學生的實際，逐個擊破
三、精心設計課堂，提高教學效率
1．在“自主學習”環節，我以往采取的方式是讓學生復述，如果時間緊張，干脆我自己把知識點強調一遍，只流于形式，學生疲于應付，水過地皮濕。“復習策略”中設計的是把每個知識點以問題形式呈現給學生，讓學生自己完成，這樣做，不但喚醒了學生對所學知識的記憶，同時也使學生梳理知識，構建了知識網絡，完成過程中還能有所思考，這樣，學生通過解決問題加深了對知識的理解，當然題目的設置要有針對性，盡量簡單、適量、重點突出。
物理：兩步克難關
近年來，物理在中考中一直是難度相對較大的一科，但不能因此而放棄，應認真去學。物理與其他科目一樣，基礎題占了70%，只要把基本知識點掌握，考好物理并非沒有可能。
從同學們考試的情況看，難點主要有兩個：一是部分同學數學基礎較弱，物理計算題失分嚴重；二是很多同學在物理過程分析方面不過關，答題無從下手。馮老師給出的建議是物理復習分為兩步走。
第一步，利用兩個月時間打基礎，將所學的物理知識聯系起來。基礎較弱的同學不應放過這個機會，初二所學內容是初中物理難點，知識點分散，需重點復習。
第二步，在第一階段復習后，要重視能力培養，提高成績。這段時間可能持續20天左右，需做些綜合性較大的題目。水平中下游的同學可能會感到吃力，但應盡力跟上。
接下來是初中物理總復習提綱：
聲學：
一切發聲物體都在振動，振動停止發聲停止。
聲音靠介質傳播，15℃空氣中傳播速度340米/秒，真空不能傳聲。
熱學：
物體的冷熱程度叫溫度，測量儀器為溫度計，原理利用水銀、酒精、煤油熱脹冷縮性質。
溫度單位有兩種：攝氏度和國際單位熱力學溫度。攝氏溫度0度為冰水混合物，100度為一標準大氣壓下的沸水，0度和100度之間分成100等分，每等分為1攝氏度。
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。如果說學習一定有捷徑，那只能是勤奮，因為努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些九年級物理的知識點，希望對大家有所幫助。
目錄初三下冊物理知識點
初三物理知識點歸納總結
初中九年級物理知識點
初三下冊物理知識點【電能表】
1.作用:測量用電器在一段時間內所消耗的電能。
2.一種電能表的外形構造:如圖所示,最上面的數字以千瓦時為單位來顯示已經用去的電能,中間的鋁質圓盤在測量用電器消耗的電能時轉動。讀數時要注意,最后一位是小數點后的數字。
3.計算方法:電能表計數器上前后兩次讀數之差,就是用電器在這段時間內消耗的電能。
4.電能表的幾個參數
(1)“220V”——這個電能表應該在220V的電路中使用。
(2)“10(20)A”——這個電能表的標定電流為10A,在短時間內使用時電流允許大些,但不能超過20A。
(3)“50Hz”——這個電能表應在50Hz的交流電路中使用。
(4)“600r/(kW?h)或600revs/(kW?h)”——接在這個電能表上的用電器,每消耗1kW?h的電能,電能表上的轉盤轉過600轉。
以上就是初三物理總復習的全部內容，第一步，利用兩個月時間打基礎，將所學的物理知識聯系起來。基礎較弱的同學不應放過這個機會，初二所學內容是初中物理難點，知識點分散，需重點復習。第二步，在第一階段復習后，要重視能力培養，提高成績。這段時間可能持續20天左右，需做些綜合性較大的題目。水平中下游的同學可能會感到吃力，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
