高中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？以下是生物會(huì)考必背知識(shí)點(diǎn)：1、目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種，這些動(dòng)物可以分為兩大類：一類是脊椎動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無(wú)脊椎動(dòng)物，它們的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。2、生物的多樣性：1)種類的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。3、魚(yú)之所以能在水里生活，那么，高中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一起來(lái)了解一下吧。
會(huì)考生物必考知識(shí)點(diǎn)
1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于生命系統(tǒng)。
2、將人的胰島素基因通過(guò)基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過(guò)：核糖體－內(nèi)質(zhì)網(wǎng)－高爾基體－細(xì)胞膜，合成成熟的蛋白質(zhì)。
3、沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。
4、沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。
5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、細(xì)胞膜只含磷脂，不含膽固醇。
7、細(xì)胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。
8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生舉枝ATP，細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。
9、只有動(dòng)物細(xì)胞才有中心體。
10、所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液侍帆泡。
11、無(wú)氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。
12、測(cè)量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。
13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲(chǔ)存。
14、黑暗中生物不進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
15、溫度越老答雹高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。
16、細(xì)胞越大物質(zhì)交換效率越高。
17、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用。
18、細(xì)胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復(fù)制，都能發(fā)生基因突變。
19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。
20、細(xì)胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
高中會(huì)考生物必考重點(diǎn)如下：
1、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。（三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組）
2、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有NA,有5種減基，8種核苷酸。
3、雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性，因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
4、高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗(yàn)血，不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。
5、洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6、細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng)，利用細(xì)胞增殖的原理。
7、細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。C02刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9、注射血清治療患者不屬于二次免疫（抗原+記憶細(xì)胞才是），血清中的抗體是多種抗衡臘體的混合物。
10、刺激肌肉會(huì)收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11、遞質(zhì)分興奮性遞老李質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12、DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解？每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺咐含滑傳物質(zhì)，而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。
高中生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)
一、生物的基本特征 ： （生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別）
1 、具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素和化合物。
生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞（病毒沒(méi)有細(xì)胞 ） 。 病毒也有一定的結(jié)構(gòu)即病毒結(jié)構(gòu)。
2 、都有新陳代謝。新陳代謝是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是生物最基本的特征。
3 、都有應(yīng)激性。
生物對(duì)外界刺激能發(fā)生一定的反應(yīng)。如：根的向地性，蝶白天活動(dòng)，利用黑光燈捕蟲(chóng)。
4 、都有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖現(xiàn)象。意義：保證種族延續(xù)，即物種不會(huì)滅絕的原因。
5 、都有遺傳和變異。意義：遺傳使物種保持穩(wěn)定，變異使物種進(jìn)化。
6 、都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響環(huán)境 。 （這是自然選擇的結(jié)果）
二、 生物學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段及標(biāo)志：
（ 1 ） 描述性生物學(xué)階段 標(biāo)志：達(dá)爾文進(jìn)化論的提出
（ 2 ） 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 標(biāo)志：孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的提出
（ 3 ） 分子生物學(xué)階段 標(biāo)志： DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出
第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ) 6 ～ 8 %
一、組成生物體的大量元素和微量元素及其重要作用
1 、大量元素： C H O N P S K Ca Mg 其中 C( 最基本 ) C H O N( 基本元素 ) C H O N P S( 主要元素 )
2 、微量元素：生物體必需，但需要量很少元素。
以下是會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).
2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ).
4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境.
5.生團(tuán)轎缺物體都有生長(zhǎng),發(fā)育和生殖的現(xiàn)象.6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能帆粗不斷地進(jìn)化.
7.生塌辯物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
8.組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性.
河南會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)如下：
1.糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類代謝的圖解糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。
2.三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同，一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同，如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類;二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的，如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸;脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>
3.正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內(nèi);血糖含量高于160mg/dL，就會(huì)產(chǎn)生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出現(xiàn)低血糖癥狀，低于45mg/dL，出現(xiàn)低血糖晚期癥狀;多食少動(dòng)使攝入的物質(zhì)(如糖類)過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖。
4.消化：淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。
5.吸收及運(yùn)輸：葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞吸收(主動(dòng)運(yùn)輸)，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式吸收，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>
6.糖類沒(méi)有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)，必須獲得N元素，就可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成糖類、脂類就要去掉N元素，通過(guò)脫氨基作用。
以上就是高中會(huì)考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，4、藍(lán)藻是原核生物，自養(yǎng)生物。5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。6、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿耐人尋味的曲折。7、。
