語文句子成分劃分例句？語文句子成分劃分例句及答案如下：1、經過反復的試驗（狀語），蔡倫（主語）終于（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語）。2、全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）地震災害的（定語）規律（賓語）。3、那么，語文句子成分劃分例句？一起來了解一下吧。
初中語文句子成分劃分練習如下：
1、他非常用功，每天都學到深夜。主語：他；謂語：學到；賓語：深夜；狀語：非常用功，每天都。
2、小紅在公園里跑步。主語：小紅；謂語：跑步；狀語：在公園里。
3、我們學校的圖書館有很多書。主語：我們學校的圖書館；謂語：有；賓語：很多書。
4、他的新書在書店里出售。主語：他的新書；謂語：出售；狀語：在書店里。
5、我的媽媽是一位醫生。主語：我的媽媽；謂語：是；賓語：醫生；定語：一位。
句子的組成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當。
漢語：現代漢語里一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語。 英語：句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語和同位語八種。
句子成分位置
1、賓語前置：古代漢語的賓語在某些特定的語法條件下要置于動詞之前，這種現象我們稱之為賓語前置。疑問句中疑問代詞作賓語前置。作動詞的賓語前置。如：吾誰欺，欺天乎？在介賓結構中，作介詞的賓語前置。
2、否定句中，指示代詞或人稱代詞作賓語前置，如“日月逝矣，歲不我與”、“臣未之聞也”。
劃分句子成分練習
1．我從此就看見許多陌生的先生。
2．藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
3．干事在黑板上寫廣告。
4．這位客人直勾勾地打量著主人的臉。
5．托爾斯泰透出一股才氣。
6．一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。
7．我默默地站在走廊上。
8．科學技術是人類本性精神的最高成就。
9．這是一種別開生面的場面。
10．在場的老年人格外興奮、活躍。
11．白色的絲線擰成細細的繩子。
12．這些節日包含著豐富的民俗習慣。
13．我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。
14．派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。
15．一位手里拿著照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰里的那條結實的粗繩子。
16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
17．他非常誠懇地征求大家的意見。
18．秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
19．張思德同志永遠是我們學習的榜樣。
20．汽車在望不到邊際的高原上奔馳。
21．在長期的奮斗中，我一向過著樸素的生活。
22．群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。
23．淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。
24．豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。
25．他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
26．我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸。
語文學習中要弄清句子成分是基礎，很重要，下面是我為大家整理的“語文句子成分分析練習和答案”，歡迎大家閱讀，更多資訊盡在實用資料欄目!
語文劃分句子的成分練習(一)
1.經過反復的試驗，蔡倫充裕發明了造紙術。
2.全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。
3.藤野先生總是夾著一疊大大小小的書。 4.科學技術是人類本性精神的最高成就。
5.派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。
6.一位手里拿著照相機的記者一聲不響地解了系在自己腰帶里的那條結實的粗繩子。
7.在一天夜里他被一陣尖叫聲驚醒了。
8.紐約市通常輝煌通明的帝國大廈今晚熄滅了燈光。
9.她教給了我生活的知識和革命的道理。
10.我們中華民族有悠久的歷史和優秀的文化傳統。
11.我們班的班長小紅每天復習一次課文。
12.同學們都跑來了，從操場上，從教室里，從學校的每個角落里。
13.車間已經完成了全年的任務。 14.喬家忽而遭了一場很大的變故。
15.花的植物有龐大的根系。
16.在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。
答案：
1 經過反復的試驗(狀語)，蔡倫(主語)終于(狀語)發明了(謂語)造紙術(賓語)。
2 全世界的(定語)科學家們(主語)都在努力(狀語)探索(謂語)地震災害的(定語)規律(賓語)。
通過分析句子成分進行句子劃分。
一、句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。
1、主語：謂語的陳述對象，指出謂語說的是誰或者是什么的句子成分。
2、謂語：謂語與主語相對,兩者是陳述與被陳述的關系。謂語則用來對主語或主詞加以陳述 ,
來說明主語 是什么 、 做什么 或 怎么樣 。
3、賓語：又稱受詞，是指一個動作(動詞)的接受者。
4、狀語：句子的重要修飾成分，是謂語里的另一個附加成分，它一般附加在謂語中心語前面，
從情況、時間、處所、方式、條件、對象、肯定、否定、范圍和程度等方面對謂語中心詞進
行修飾、限制。
5、補語：述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量，目的等成分。
6、定語：用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。
7、中心語：偏正短語中被修飾語所修飾、限制的中心成分。
二、示例。
1、老師喜歡聰明的學生。老師，主語；喜歡，謂語；學生，賓語；聰明的，定語。
2、2008年，中國舉辦了奧運會。2008年，時間狀語；中國，主語；舉辦，謂語；奧運會，賓語。
問題1.孔子是中國歷史上偉大的教育家 2.他想要改正錯誤 3.莊子的學說是一種崇高的美學 4.他努力地想記起他的容貌 5.周總理是一個健談的人 6.近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌 7.一個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣 8.王老師教我們歷史 9.他的偉大之外在于它能夠戰勝困難，重新振作起來 10.我誠懇地接受你的批評 11.這件事愁得他一夜沒合眼 12.大堤出現險情這個消息很快就被登到報紙上去了 13.魯班所做的時代，距現在已經好幾千年 14.因為魯班的技藝高超，后世的建筑工匠、木匠尊稱他為“祖師” 15.魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉起來 16.魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好 17.直到今天，鋸子們是工匠們干活的主要工具 18.后來，魯班又陸續發明了木刨、鉆、墨斗和進尺等許多木匠工具 19.出去發明了許多工匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新 20.蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里答案1 孔子(主語)是（謂語）中國歷史上（補語）偉大（狀語）的教育家（賓語）。 2他（主語）想要（狀語）改正錯誤(謂語) 3莊子的（狀語）學說（主語）是（謂語）一種（補語）崇高（）狀語的美學（賓語） 一下不一一分析了，有個口訣給你和建議，不懂再問吧。
以上就是語文句子成分劃分例句的全部內容，語文劃分句子的成分練習(一) 1.經過反復的試驗,蔡倫充裕發明了造紙術。 2.全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規律。 3.藤野先生總是夾著一疊大大小小的書。 4.科學技術是人類本性精神的最高成就。 5.派出所的警察們寸步不離地守衛在洞口周圍。
