暑假總動員四年級語文答案？暑假終于來到了。在歡樂的暑假里,第一,我要有計劃的把暑假作業(yè)做好。第二,我想去學(xué)游泳,先學(xué)蛙泳,在學(xué)蛙泳時,先把腳分開,再翹起來,然后放下來,最后飛快的合起來,一直做這樣的動作就可以在水中游了。 第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點家務(wù)。那么，暑假總動員四年級語文答案？一起來了解一下吧。
暑假作業(yè)是在暑假期間需要完成老師或?qū)W校布置的作業(yè)。暑假作業(yè)形式多樣,不僅有學(xué)科作業(yè),也有社會實踐方面的作業(yè)。下面是我給大家整理的關(guān)于四年級語文暑假作業(yè)答案參考大全2021，歡迎大家來閱讀。
四年級語文暑假作業(yè)答案
第一頁：
略
第二頁：
1.略
2.好像危險裝扮飛快涼爽
3.略
4.一干二凈三頭六臂五湖四海七上八下十拿九穩(wěn)
5.天上眾多的鳥兒高飛遠去，無影無蹤了;連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨自遠遠地飄走了，山中顯得格外幽靜。
晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅;春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠。
6.略
第三頁：
1.S穗斯色肅
Sh善栓虱刷釋
2.(豎著)
白雪皚皚崎嶇晶瑩美麗討論說握手撫摸
3.簡單冷淡緊張活潑出現(xiàn)
4.(1)答：這段話作者抓住了浪濤、海鷗、天空、青山、松林、大海的變化來描寫“夕陽西下”的景色。
(2)眼前這美好的景色已經(jīng)遠遠超過詩中的境界。
第四頁：
1.D
2.尊嚴溫暖沉著鼓勵擁抱恩怨
3.(豎著)一千一七八十九千一五十千萬三二
4.“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。“你這個壞家伙!”軍官打斷孩子的話，“我是問你這里有沒有人。
四年級下冊語文暑假作業(yè)答案(蘇教版)
暑假對同學(xué)們來說是一個歡樂的時刻，但是不要忘記完成暑假作業(yè)哦,下面是由整理的四年級下冊語文暑假作業(yè)答案(蘇教版)，歡迎閱讀！
第一題
一
1.爸爸說:勇氣是:( 犯了錯誤勇于承認并改正 )
2.媽媽說:勇氣是:( 父母不在家時要好好照顧弟弟妹妹 )
(警察)說:勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報警交給警察處理 )
(老師)說:勇氣是(好好學(xué)習(xí)不讓家長操心 )
2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸錘錘腿)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時的臉，我準備(給他講個笑話)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時的臉，我準備(原諒惹我生氣的人)，讓自己學(xué)會釋懷。
二
1.爸爸說:勇氣是:(當(dāng)你被喜歡的人拒絕后還可以骨氣勇氣去追求)
2.媽媽說:勇氣是:(當(dāng)不被家人祝福的時候還是選擇和你爸爸一起 )
(哥哥)說:勇氣是( 妹妹被欺負了我可以站出來保護她)
(弟弟)說:勇氣是(自己做錯事情可以站出來承認 )
2.爸爸生氣時的臉，我準備(給爸爸捶捶肩，唱唱歌 )，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時的臉，我準備(做鬼臉買買萌)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時的臉，我準備(看看書聽聽歌深呼吸)，讓自己學(xué)會釋懷。
第二題
仿寫
夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.這時,大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進嘴,啊,好甜呀!汁水順著嘴角流了出來。
小學(xué)四年級下冊語文暑假作業(yè)答案蘇教版
想要提高自己的學(xué)習(xí)成績，超越別人，就要在別人還玩耍的時候，自己靜靜的做著試題。以下是關(guān)于小學(xué)四年級下冊語文暑假作業(yè)答案，希望大家認真練習(xí)!
練習(xí)一
1、希望早點進入中學(xué)，早點成為大人。
2、環(huán)境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。
3、因為“我”的車撞人了，自己還想一走了之。
4、只有懂得了承擔(dān)責(zé)任才算是長大成人。
5、動作描寫和語言描寫;寫兒子對軍人動作和語言的模仿，表現(xiàn)兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。
6、運用比喻的修辭手法，生動、形象地寫出了孩子看閱兵之后活潑調(diào)皮的睡姿，喻體生動、形象、貼切。
7、表面上寫“擔(dān)心”，實際上是為兒子的健康成長而高興，為祖國的繁榮強大而自豪。
練習(xí)二
1、
(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事，表現(xiàn)了他對小女孩的信任，寫出了“我”對其做法的認可。
(2)推動情節(jié)發(fā)展，引出下文“我”受蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動。
2、不能改。原句用疑問語氣僅寫出了“我”對小男孩所說的話可信度的揣測，并不影響下文“我”做出信任小男孩的舉動;改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任，與下文“我”的做法相違背。
練習(xí)三
1、童話
2、把動物人格化了 擬人
3、兔子：弱小、溫和、機靈、聰敏;狐貍：狡猾多疑;狼：殘忍貪婪;老虎：兇猛高大;大象：體大力大、性情溫和。
第二頁：1前一次是為了說明蝸牛是在意過程而不是結(jié)果。第二次告誡我們?nèi)艘袎粝耄⑶覟橹冻雠Γ退銢]有達到好的結(jié)果也不會有遺憾。
第三頁：降落傘、海馬、機床、海帶、蝸牛。
第四頁：1古代埃及、古代巴比倫、古印度、中國、古希臘。2 短文最后一句。
第六頁：1 “如果你能努力??”泥土對沙子說。
2 “生為一粒小小的沙子，落入大地??”沙子感嘆道。3 選1
第八頁：1廠改場 那改哪 象改向 2 辣改棘 挫改措
3 成改誠 長改常 掛改褂 咪改瞇 影改印 4 沖改匆 摧改催 竟改競 虧改愧 懶改賴 古改辜。5 情改晴 智慧宮 口
第十頁： 牛、羊、虎、虎、馬、兔、狼、虎、象、蛇、雞、犬。 萬馬奔騰、守株待兔、狼吞虎咽。
第十一頁：更進一步、近朱者赤 必有近憂、三天打魚、始于足下、萬事俱備、百年育人、遠在天邊、各顯神通、不入虎穴。
(1)鼠陣:膽小如鼠抱頭鼠竄投鼠忌器鼠目寸光
(2)牛陣:目無全牛多如牛毛對牛彈琴牛鬼蛇神
(3)虎陣:生龍活虎龍騰虎躍騎虎難下虎視眈眈
(4)兔陣:守株待兔烏飛兔走狡兔三窟兔死狗烹
第十三頁：D,E,A,F,B,C. 糧食不能賣，給八路軍。
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
小學(xué)四年級下冊語文暑假作業(yè)答案，小學(xué)四年級下冊語文暑假作業(yè)答案很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
一、填空。
1. 《宿建德江》的作者是唐朝詩人孟浩然，題目的.意思是(這首詩寫了江邊夜景，表現(xiàn)了詩人的旅愁。)
2. 掂，讀音：(diān)音序(D)組詞(掂量)。
二、根據(jù)要求寫句子。
1.造句。
一次又一次：小銘一次又一次的欺騙爸爸媽媽，導(dǎo)致大家都不在相信他了。
既然……就……：既然這里已經(jīng)有人了，那我就先離開了。
樸實無華：走進周總理的家，是那么的樸實無華。
功高蓋世：武俠小說中，那些豪俠縱使武功蓋世，也有挨刀的時候。
告誡：媽媽常常告誡我：平時要多讀書，不能總想著尋歡作樂。
直到……才……：直到今天你舍命的救出他，我才明白你原來是個好人。
2.修改病句。
今年公司效益不好，與去年相比，生產(chǎn)總量縮減了兩倍。
修改：3、今年公司效益不好,與去年相比,生產(chǎn)總量縮減了二分之一.。
3.填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
他(寧可)自己受點累，(也不)讓同學(xué)們多跑路。
21世紀的青年，要能文能理，(所以)不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
4.改成夸張句。
王明的心眼很小，沒人愿意和他交朋友。
王明的心眼比針孔還小，所以沒人愿意和他交朋友。
以上就是暑假總動員四年級語文答案的全部內(nèi)容，1、希望早點進入中學(xué)，早點成為大人。2、環(huán)境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。3、因為“我”的車撞人了，自己還想一走了之。4、只有懂得了承擔(dān)責(zé)任才算是長大成人。5、動作描寫和語言描寫;寫兒子對軍人動作和語言的模仿，表現(xiàn)兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。6、。
