小學語文四年級下冊課文？四年級語文下冊（五四制部編教材）?15、白 鵝 學習要點解析 一、主要內容理解。（了解）課文是作者對在重慶郊外居住時收養的一只白鵝的回憶。主要對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動地描繪，從姿態、叫聲、那么，小學語文四年級下冊課文？一起來了解一下吧。
四年級語文下冊（五四制部編教材）
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15、白 鵝
學習要點解析
一、主要內容理解。（了解）
課文是作者對在重慶郊外居住時收養的一只白鵝的回憶。主要對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動地描繪，從姿態、叫聲、步態和吃相這幾個方面寫出了白鵝的高傲。表達了作者對白鵝的喜愛與懷念之情。
二、重點生字詞的背誦和默寫。（必考）
叫囂引吭大叫狂吠局促不安（cù）頗像京劇奢侈（shē chǐ）一絲不茍譬如倘若侍候（shì）（待）飯館脾氣窺伺 供養（gōng）
三、詞語理解：（知識積累）
1、左顧右盼：向左右兩邊看。文中指白鵝驕傲得意的神情。
2、鄭重：文中指白鵝嚴肅認真的樣子。
3、引吭大叫：指扯開喉嚨大喊大叫。
4、局促不安：文中指鴨子舉止拘束，心中不安的樣子。
5、奢侈：揮霍浪費錢財，過分追求享受。文中指白鵝吃的食料并不是很高檔。
6、一絲不茍：指做事認真細致，一點兒不馬虎。文中指白鵝吃食吃得非常認真。
7、從容不迫：文中白鵝吃食時不慌不忙，沉著鎮定。
8、窺伺：文中指狗暗中觀望，等待時機偷吃白鵝的食料。
9、揚長而去：大模大樣地徑自走去。
10、不勝其煩：煩得使人受不了。
11、三眼一板：形容做事有條理。
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四、認識掌握過渡段。（知識積累）
過渡段（第二自然段）：鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
《古詩詞三首》課文
獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南·江南好
白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南?
《古詩詞三首》的教學設計
一、設計思想
古詩詞教學應該提倡“三要”：詩句要反復誦讀;詩意要大致了解;詩篇需熟練背誦。首先，古詩的音韻美、節奏美、語言美，只有出聲誦讀才能領略到其中的妙處。俗話說“書讀百遍，其意自現”，誦讀還有利于學生對古詩的理解;其次，要閱歷膚淺的現代兒童去深刻理解古代詩人在特定情境中表達的情感志趣，實在是勉為其難，所以了解大概詩意更加符合小學生的年齡特征和認知規律;再次，教材中選編的古詩都是古詩中的精品，是中華文化的瑰寶，具有經典性。不僅需要熟練背誦，而且應該在以后任何時候都能脫口而出。基于以上“三要”，在古詩教學中，我把誦讀貫穿始終，并且層層推進，第一個層次要求“會讀”，第二個層次要求“讀懂”第三個層次要求“吟誦”。在誦讀中讀熟詩句，在誦讀中理解詩意，在誦讀中體會詩韻，在誦讀中感悟詩境。
小學四年級下冊語文課文原文精選
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。下面是我整理的關于小學四年級下冊語文課文原文，歡迎參考!
生命生命
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。
《陶罐和鐵罐》、《坐井觀天》、《烏鴉和狐貍》、《狐假虎威》、《兩只小獅子》。
1、《陶罐和鐵罐》
黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課），為精讀課文，錄音由梓君、衛東、張蕾、陳亮朗讀。而各教師對它進行了創作課件。
這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
2、坐井觀天
本文是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
3、烏鴉與狐貍
克雷洛夫寓言里面的故事。講的是有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐貍看見后，狐貍大肆夸獎烏鴉的身體魁悟、羽毛美麗，還說他應該成為鳥類之王，若能發出聲音，那就更當之無愧了。
烏鴉為了要顯示他能發出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去，搶到了那塊肉，并嘲笑說：“喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當鳥類之王。
語文上課的時候要專心聽講和多做筆記，這樣才能理解課文。那么你知道四年級下冊語文課文目錄部編版有哪些嗎？這次我給大家整理了四年級下冊語文課文目錄部編版，供大家閱讀參考。
目錄
四年級下冊語文課文目錄部編版
如何抓住小學語文課文中的重點詞句
怎么才能學好語文
四年級下冊語文課文目錄部編版
第一單元
1.古詩詞三首
宿新市徐公店
四時田園雜興
清平樂·村居
2.鄉下人家
3.天窗
4※.三月桃花水
口語交際：轉述
習作：我的樂園
語文園地一
試卷練習題
第二單元
5.琥珀
素材
6.飛向藍天的恐龍
素材
7.納米技術就在我們身邊
素材
8※.千年夢圓在今朝
素材
口語交際：說新聞
習作：我的奇思妙想
語文園地二
快樂讀書吧
試卷練習題
第三單元
素材
9.短詩三首
素材
繁星(七一)
繁星(一三一)
繁星(一五九)
10.綠
素材
11.白樺
素材
12※.在天晴了的時候
素材
綜合性學習：輕叩詩歌大門
素材
語文園地三
素材
試卷練習題
第四單元
13.貓
14.母雞
15.白鵝
習作：我的動物朋友
語文園地四
試卷練習題
第五單元
16.海上日出
17.記金華的雙龍洞
習作例文：
頤和園
七月的天山
習作：游
語文園地五
試卷練習題
第六單元
18.小英雄雨來
19※.我們家的男子漢
20※.蘆花鞋
口語交際：朋友相處的秘訣
習作：我學會了
語文園地六
試卷練習題
第七單元
21.古詩三首
芙蓉樓送辛漸
塞下曲
墨梅
22.文言文二則
囊螢夜讀
鐵杵成針
23.“諾曼底號”遇難記
24※.黃繼光
口語交際：自我介紹
習作：我的“自畫像”
語文園地七
試卷練習題
第八單元
25.寶葫蘆的秘密
26.巨人的花園
27※.海的女兒
習作：故事新編
語文園地八
試卷練習題
總復習
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如何抓住小學語文課文中的重點詞句
1、聯系詞義入情。
以上就是小學語文四年級下冊課文的全部內容，《陶罐和鐵罐》、《坐井觀天》、《烏鴉和狐貍》、《狐假虎威》、《兩只小獅子》。1、《陶罐和鐵罐》黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課） ，為精讀課文，錄音由梓君、衛東、張蕾、。
