物理八下教學?教學重點:定滑輪、動滑輪的作用。教學器材:定滑輪、繩子、鉤碼、彈簧測力計 分組實驗器具:動滑輪、繩子、鉤碼、彈簧測力計、鐵架臺、刻度板 教學方法:采用實驗探究、討論歸納的方法。教學過程:一、那么,物理八下教學?一起來了解一下吧。
【 #課件#導語】現在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內容,下面是給大家帶來初二物理課件,大家可以看一下,希望對同學們學習語文有所幫助。【 《聲音的發生和傳播》 】
一、在新時期下,新的課程改革已經全面展開,此時一堂課是否符合新的課改精神,首先要看它的教學理念。新課程標準中要求注重讓學生經歷從自然到物理,從生活到物理的認識過程,經歷基本的科學探究實踐,從被動接受到主動探求,在鍛煉能力的過程中掌握知識與技能,了解科學技術,從而融入到社會中去。所以本堂課要在改進課堂教學模式,注重學生全員參與和全面活動,改進實驗的配置與設計,注重效果反饋,讓自主探究得以堅持等方面多下功夫。
二、教材分析
本節課是聲音部分第一節,同時也是這一部分的重點。“初步認識聲音的產生和傳播條件”是新課標明確要求的,同時回聲現象也是學生們在生活中十分感興趣的問題。這一部分的素材剛好可以體現出讓學生從自然到物理,從生活到物理的過程。在新課標下聲音處于運動和相互作用這一大部分中,它既屬于一種運動,同時在現象上也有它的獨立性。所以本節課無論從課標要求,還是學生自身發展要求上看都處在一個比較重要的地位。
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