數學繪本故事二年級？《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《國王的新衣有多長》、《每人都有份!》、《兩條射線手牽手》、《漫長的等待》、《小氣的托德》、《100磅的難題》、《搖滾數學日》、《游戲日》、《我的一天》、那么，數學繪本故事二年級？一起來了解一下吧。
故事一灶絕:
壞了，數字寶寶們又吵了起來了!
1小妹得意地說:“你們都得叫我當老大，100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭，說:“1只有一個隱核姿，我0還有兩個呢!”2哥哥打趣地說:“還有大鴨蛋呢!人們都氏穗夸我是一只美麗的白天鵝。”就這樣他們每天都在爭吵著。
今天，9大叔忍不住地說:“1小妹、0弟弟、2哥哥;你們都有各自的本領，應該團結起來，互相幫才能成長呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著臉，向對方道歉，成為好朋友。
一 以五一假期為內容體現萬以內數加減法用長度單位編寫一個繪本小事利用長度單位編一個數學故事，二年級，有
一天早上，小淘氣輕輕地走到母親的床前對她說：“媽媽，媽媽！我做了一個夢。”回“你夢見什么好吃答的了？”媽媽笑瞇瞇地問。小孩想了想，然后說：“早晨，我從2米的床上起來，拿起2分米長的牙刷，擠出1厘米長的牙膏刷牙，然后洗臉吃飯。走了200米的路來到學校，坐在5分米高的課桌椅子上，拿出2分米長的鉛筆盒和5毫米厚的練習本開始做練習。上體育課，老師又組織班級包括我在內的體育尖子生，沿著400米一圈的學校操場跑道，跑了兩圈半剛好是1000米。媽媽您說我這累不累。”“累、累、累，我的兒子真累。”媽媽忙不迭聲地說，“趕明兒雙休日我和你爸一定開車帶你到郊外兜兜風去。”
二 小學四年級上冊數學繪本如何制作
想一些數學故事，比如說，圓規的由來，數字的發明，阿拉伯數字，關于數學的回都可以，圖文并茂，做的跟答繪本差不多就可以巖罩了
三 小學四年級上冊數學繪本如何制作
想一些數學故事，比如說，圓規的由來，數字的發明，阿拉伯數字，關于數學的專都可以，圖文并屬茂，做的跟繪本差不多就可以了
四 數學繪本怎么做
把具有典型意義的數學內容羅列出來，然后加上一些有趣的圖畫，做成一幅幅圖片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把這些圖片按順序排列好，圖畫+文字，繪本就做成了。
關于數學的繪本故事有哪些如下：
幼兒數學繪本推薦有《走進奇妙的數學世界》、《分針大冒險》、《美麗數學》等。
1、《走進奇妙的數學世界》
對于幼兒來說，會數數，能做幾位數的加減乘除，并不等于掌握了數學。在數學啟蒙階段，引導孩子建立科學的數學觀念，養成正確的思維方式更重要。
這套書不僅僅是教給孩子數數和計算，更能啟發孩子對數學的興趣，鍛煉孩子的分析、歸納、聯想等思維和能力，讓他們以科學的方式走進數學，愛上數學。
2、《分針大冒險》
繪本《分針大冒險》中的分針小子產生了不想再做自己的念頭，他常常思考什么樣才算更棒的。它學著時針爺爺一動不動，跟著秒針小子比賽快跑，混進胡蘿卜里面還差點被切掉，假裝筷子又險被扔掉，分針小子一路上像孫悟空一樣七十二變，為的就是成為心目中更棒的東鄭漏脊西。
有趣精彩的故事，富有哲理的內涵，充滿思考與對自我新發喊滲現的冒險之旅，讓孩子從心底里認識自己，肯定自己，喜歡自己。色彩豐富的手繪，擬人化的時針、分針和秒針等事物，借助故事讓孩子發現時鐘上時針、分針、秒針的作用，認識時鐘的特點。
3、《美麗數學》
著名數學家、東大教授聯手國際安徒生獎得主安野光雅打造美麗的數學世界，帶領孩子體會數學的魅力。
這個繪本有點被驚艷到了。
雖說內容就是為了孩子接受“負數”這個概念，但是從內容編排來看，一點沒有說教意味。
孩子們通讀下來，首先被故事所吸引，那就是看著裴利怎么一步步通過自己的努力，買到了喜歡的滑板車的。
很自然代入是不是？
在接著看，裴利為了攢錢，堅決拒絕誘惑，有幾次心理斗爭過程，比銷段如，他為了攢夠九個蛤蜊，忍著不買小魚串燒，即使凱伍好朋友說借錢給他，也堅決不干。
其實很有趣，這也是一種理念教育，你可以理解為延遲滿足，或是做事要有目標，不能隨意放棄，這可是對孩子一種潛移默化的影響哦。
我喜歡這種教育方式。
繪本還傳達了一個理念，那就是通過自己的勞動可以獲得報酬，那就可以買到自己喜歡的東西了，你可以理解為這是種理財觀念，也可以理解為要身體力行，熱愛勞動，勞動創造價值。通過自己的奮斗創造美好的生活。
我們還可以通過這件事看成是裴利的發展成長史，從沒有章法去做事，途中遭受了挫折，后來爬起來，改掉自己信念不堅定的毛病，最終有了一個完美的結果。
也就是說你可以從多個緯度去解讀它，當然你也可以引導孩子把錢的增添減少做個圖表，表達出來，增強數學思維鍛煉。
我想，這也是優秀繪本的特質吧。
注意，書中有蛤蜊一詞，擔心孩子理解有問題，我隨口改成了貝殼，事實證明，瞎胡謅的效果也不錯。
⑴ 小學二年級趣味數學故事
1、趣味數學小故事
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法回老要找世界上最聰答明的人來測量金字塔的高度。于是就找法老。
法老問泰勒斯用什么來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味數學小故事
戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌采納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個范例。
⑵ 有沒有適合二年級學生的數學童話故事
建議用“愛的教育”里的故事
⑶ 小學二年級創做數學繪本
《種子的故事》二年級繪本創作教學設計
孫靜
【教學目標】
1.了解種子生長的規回律。
以上就是數學繪本故事二年級的全部內容，適合一,二年級優秀繪抄本有《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《云朵面包》、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》、《我媽媽》。 ⑹ 我需要10個二年級的數學小故事 1、。
