高中生物知識(shí)點(diǎn)填空？8、組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。9、組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大，那么，高中生物知識(shí)點(diǎn)填空？一起來了解一下吧。
高中生物常考知識(shí)
一、細(xì)胞中的元素和化合物
1、大量元素：含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素，叫做大量元素，如：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
2、微量元素：含量比較少，但又是生物體生命活動(dòng)所必需的元素，叫做微量元素，如：Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo等。
3、組成細(xì)胞的化合物
(1)無機(jī)化合物：水、無機(jī)鹽
(2)有機(jī)化合物：蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)
4、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的原理：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。糖類中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅羨拍色);蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘兄和羨變藍(lán)色。
二、蛋白質(zhì)
1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每個(gè)氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。
2、脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，這種方式叫做脫水縮合。
3、肽鍵：連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫做肽鍵。
4、二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。
生物知識(shí)點(diǎn)
組成生物體的化學(xué)元素⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、H、O、N、P、S。.⑵P是核酸、磷脂、旦嫌NADP+、ATP、生物膜等的組成成分，參與許多代謝過程。.血液中的Ca2+含量太低，就會(huì)出現(xiàn)抽搐，若骨中缺少碳酸鈣，會(huì)引起骨質(zhì)疏松。.K+對(duì)神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和肌肉收縮有重模槐手要作用，當(dāng)血鉀含量過低時(shí)，心肌的自動(dòng)節(jié)律異常，并導(dǎo)致心律失常。.K+與光合作用中糖類的合成、運(yùn)輸有關(guān)。
.水自由水和結(jié)合水比例會(huì)影響新陳代謝，自由水比例上升，生物體的新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速。.相反，當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時(shí)，新陳代謝就緩慢。
生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和基明螞本單位。
1．誘變育種的意義：提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點(diǎn)：沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核。
3．細(xì)胞分裂間期最主要變化：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點(diǎn)是：
（a-氨基酸）都至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一氨基酸和一個(gè)羧基連在同一碳原子上。
5．核酸的主要功能：一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6．細(xì)胞膜的主要成分是：蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7．選擇透過性膜主要特點(diǎn)是：
水分子可仔雹自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8．線粒體功能：細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
9．葉綠體色素的功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10．細(xì)胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳性和代謝活動(dòng)的控制中心。
新陳代謝主要場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
11．細(xì)胞有絲分裂的意義：使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12．ATP的功能：生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來源。
13．與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14．能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)））
能產(chǎn)生水的細(xì)胞器*（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細(xì)嫌戚激胞核（結(jié)構(gòu)））
能堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)）：線粒體、葉綠體、核糖體、（細(xì)胞核（結(jié)構(gòu)））
14．確切地說，光合作用產(chǎn)物是：有機(jī)物(一般是葡萄糖，也可以是氨基酸等物質(zhì))和氧
15．滲透作用必備的條件是：一是半透膜；二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
高中生物合集凱陵
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高三生物必考的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法：用秋水仙素來處理，萌發(fā)的種子或幼苗。
2.單倍體是指：體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。單倍體特點(diǎn)：植株弱小，而且高度不育。
單倍體育種過程：雜種F1 單倍體 純合子。
單倍體育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。
3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。
4.物種是：指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。
5.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說意義：能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因，生物多樣性和適應(yīng)性。
局限：不能解釋遺傳變異的本質(zhì)及自然選擇對(duì)可遺傳變異的作用。
以上就是高中生物知識(shí)點(diǎn)填空的全部?jī)?nèi)容，生物知識(shí)點(diǎn)組成生物體的化學(xué)元素⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、H、O、N、P、S。.⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的組成成分，參與許多代謝過程。.血液中的Ca2+含量太低。
