音樂社會學？音樂社會學的主要研究內容是：以受到社會制約的諸種音樂現象、形態為研究對象，著重研究社會與音樂之間的相互關系的科學。音樂社會學是一門新興的學科，它產生于二十世紀二十年代，并在此后形成了三大流派。那么，音樂社會學？一起來了解一下吧。
20世紀50年代以后對西方哲學、社會學有一定影響的德國學者T.W.阿多諾(1903～1969)著有《音樂社會學引論》(1962)一書。他直接以音樂作品與音樂體裁作為研究對象,并借用生產力與生產關系等經濟學的名詞,賦予這些詞以音樂方面的含義，據此來闡述音樂社會學的各種問題。他所指的生產力，包括作曲家的生產(作品)，演奏家的再生產（演出），也包括樂譜、唱片等等。而生產關系則包括由于聽眾對音樂的反應、聽眾對音樂的興趣及要求所帶來的有關經濟方面的意識形態。他提出的研究課題包括對意識形態的研究和音樂經濟基礎的研究，如音樂生活在何種程度上受到經濟規律及其結構上變化的制約；又如，當音樂的生產力與生產關系不適應于音樂作為意識形態的作用時所產生的變化等等。此外，他還研究好巖了室內樂、歌劇納喊、輕音樂等體裁的特點及其形成、演變與社會各種因素之間的友茄御相互關系。
音樂社會學的主要研究內容是：以受到社會制約的諸種音樂現象、形態為研究對象，著重研究社會與音樂之間的相互關系的科學。
音樂社會學是一門新興的學科，它產生于二十世紀二十年代，并在此后形成了三大流派。
對音樂社會學的研究對象上可以歸為“社會成因觀”、“社會作用觀”和“社會運動觀”三個不同的形式，在具體的研究方法上，不同的音樂社會學流派也提出了不同的研究方法。
社會學作為一門比較年輕的學科，孕育產生于十九世紀中葉，它是一門研究社會結構、社會關系以及社會生活方式發展規律的科學。
隨著社會學研究的勃興，現代社會學研究的領域開始滲入到人類活動的各個不同領域，從而產生了各部門的社會學，諸如工業社會學、家庭社會學、科學社會學、家庭社會學等等。
藝術社會學便是諸多領域中的一個，但是，根據表現手段和方式的不同，它同時又被劃分成不同的藝術的科學學科，音樂社會學便是其中的一鬧喚枯個分支。
音樂社會學的形成
音樂社會學作為一門子科學，無論是將其視為是音樂學的一個分支，還是將其視為社會學的一個分支，毋容置疑的是，音樂社會學是與音樂學和社會學緊密相連的，它是將音樂學研究和社會學研究相結合而產生的一門交叉學科。
社會學與音樂學的讓隱關系有以下幾點：
1、音樂學與社會學之間存在著互相關聯但又有本質區別的聯系，兩者的研坦鄭廳究對象是存在著本質的不同的。
2、音樂社會學是音樂學的一個分支學科。
3、音樂社會學的研究中吧音樂作為一種社會現象進行叢喊研究。
音樂社會學涵蓋的方向如下：
以音樂與社會的相互關系及影響為研究對象,結合音樂學和社會學的一門邊緣學科。就帶嫌其研究方法和起源,當屬社會學范疇;但就其研究對象和目的,則屬音樂學的分支。音樂是在人類社會中產生并發展的,必然受到種種社會因素的蠢銀手刺激和制約。作為社會構成因素之一的音樂,又會對社會發生多方面的影響。這就構成了極其廣闊的音樂社會學的研究領域。
音樂美學作為一個哲學學科，主要關注的是音樂作品的審美特征和藝術價值的研究，探討音樂藝術與美學搏高的關系。音樂藝術在展現美學價值上有其特有的方式，例如利用音符、節奏、和聲、旋律等元素組合而成，表達情感、傳達思想、展現美感等等。而音樂美學的研究正是為了深入探討音樂作品背后的藝術內涵和哲學思想。
除了研究音樂作品的審美特征和藝術價值之外，音樂美學還涉及到其他方面的研究，例如音樂史、音樂心理學、音樂教育等等。音樂史研究通過對不同歷史時期和地區音樂發展的分析，揭示音樂演變的規律及其影響。
音樂心理學研究則探討音樂對人的心理及身體的影響，通過對音樂的感受和體驗來深入了解人類的心理機制。音樂教育則是幫助更多的人理解和欣賞音樂，培養對音樂的愛好和理解力。
音樂社會學
以受到社會制約的諸種音樂現象、形態為研究對象，著重研究社會與音樂之間的相互關系的科學，統稱音樂社會學。它是在社會學向專科方向發展的過程中形成,既是社會學的也是音樂學的一個門類。這門科學，目前仍在不斷發展演變之中，其研究方向及重點也各有不同的理解。論及音樂與社會的文獻自古有之。如柏拉圖、亞里士多德、普羅提諾(205,270)、希波的奧古斯丁(354,430)都有關于音樂與社會的關系的論著。在中國古代的《樂論》、《樂記》等書中，也有關于音樂與社會的論述。但是專門從音樂學的角度研究兩者關系是在19世紀后半葉以后。C.達爾文(1809,1882)、H.斯賓塞(1820,1903)、J.孔巴略、K. 比歇爾(1847,1903)等人對音樂起源、音樂的社會性的論述，為這門學科的建立作了準備。德國社會學家M.韋貝爾(1864,1920)的遺稿《音樂的理性的、社會學的基礎》(1921)為音樂社會學的發展提供了必要的學術基礎。
韋貝爾認為音樂是構成社會的一個要素，在一定意義上還可以看作是社會的雛型。他從音樂構造的基本要素音體系(樂制)著手分析，運用比較音樂學已取得的成果，從東方和西方的音體系相異的事實出發，結合記譜法和樂器制作的演變過程，探討音樂與社會各種條件的聯系。
以上就是音樂社會學的全部內容，音樂社會學以受到社會制約的諸種音樂現象、形態為研究對象，著重研究社會與音樂之間的相互關系的科學，統稱音樂社會學。它是在社會學向專科方向發展的過程中形成,既是社會學的也是音樂學的一個門類。這門科學。
