目錄一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本10張圖 數(shù)學(xué)繪本一年級(jí)下 一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本故事閱讀 一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事繪本 一年級(jí)下冊(cè)自制數(shù)學(xué)繪本
《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》、《云朵面包》、《布魯姆博士系列》、《給我講故事系列》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》、《奧莉薇》、《阿文磨灶的小毯子》、《我喜歡書(shū)孫游冊(cè)》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《鯨魚(yú)》、《親愛(ài)的小魚(yú)》、《月亮，你好嗎？》、《媽媽心、媽媽樹(shù)》、《“可愛(ài)的鼠小弟”系則宏列》、《我也可以飛》、《有個(gè)性的羊》、《兩棵樹(shù)》、《凱能行》
一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給孩子的評(píng)語(yǔ)：喜歡追著我出數(shù)學(xué)題目的小尾巴。說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ)比孩子的成績(jī)會(huì)更讓我開(kāi)心。孩子對(duì)知識(shí)的渴望超過(guò)了我的預(yù)計(jì)，看到他喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有渴求，作為一個(gè)理工科的粑粑，感到欣慰。也很慶幸遇到了對(duì)閱讀近乎癡迷的班主任老師，在班里里面營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，以及對(duì)孩子數(shù)學(xué)求知欲特別呵護(hù)的華老師，保護(hù)了孩子的探索欲望。前不久的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師建議我推薦一些數(shù)學(xué)繪本到班級(jí)群。年前忙于工作，一直沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)整理。這個(gè)特殊時(shí)期的春節(jié)，數(shù)天宅在家里陪著孩子，終于得以抽空把孩子讀過(guò)的一些數(shù)學(xué)繪本整理一下?；叵氘?dāng)時(shí)一起和孩子讀繪本的日子，仿佛憶起他看到數(shù)學(xué)概念時(shí)眼睛發(fā)亮的樣子，最是美好不過(guò)的事情。拋磚引玉，僅是個(gè)人喜好讀的繪本，也歡迎其他家長(zhǎng)推薦好的繪本，一起呵護(hù)孩子的求知欲。
《雙胞胎兄弟》： 畫(huà)風(fēng)清新，通過(guò)一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎男孩的故事，告訴孩子什么是“量的守恒”的概念。比如像牛奶、沙子、和好的面團(tuán)這種不能直接比較的事物，可以用臨時(shí)物體來(lái)比較。兩塊用相同質(zhì)量的面粉和好的面，一個(gè)拉長(zhǎng)，一個(gè)揉成團(tuán)的話(huà)，有的孩子就會(huì)說(shuō)拉長(zhǎng)的面塊使用的面粉多，這可以看出孩子對(duì)于“量的守恒”這個(gè)概念認(rèn)識(shí)還不完整，而繪本故侍棚液事可以啟發(fā)孩子。
《一起一起分類(lèi)病》： 通過(guò)排序、復(fù)合分類(lèi)、繪制統(tǒng)計(jì)圖表、理和悉解概率與統(tǒng)計(jì)、對(duì)給定的資料進(jìn)行分類(lèi)，通過(guò)繪本加強(qiáng)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪羞\(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。
《避開(kāi)惡貓的辦法》： 通過(guò)一個(gè)孩子喜歡的故事，在故事中教給孩子在生活中運(yùn)用圖表這個(gè)的方法。
《小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們》 是一個(gè)有趣的故事，講述了小熊一家迷路了，誤入了怪物的城堡，里面什么人也沒(méi)有，只有一桌子好吃的食物。小熊一家樂(lè)壞了，吃啊吃！就在這時(shí)怪物們回來(lái)了，提出謎題來(lái)挑釁——猜猜誰(shuí)是這座城堡的主人。小熊不慌不忙，想辦法分類(lèi)再分類(lèi)，終于找出了城堡的主人，化險(xiǎn)為夷，并和怪物們共同度過(guò)了美好的一天。在充滿(mǎn)趣味的故事情節(jié)中，作者讓孩子明白，遇到困難不用害怕，有時(shí)可以用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們解決。在這個(gè)問(wèn)題解決的過(guò)程中進(jìn)一步讓孩子體會(huì)到數(shù)學(xué)的有趣、有用。繪本故事中巧妙地隱含了層級(jí)分類(lèi)、觀(guān)察、比較等數(shù)學(xué)內(nèi)容。這本適合幼兒園中班左右的孩子。我還在網(wǎng)上看到有幼兒園老師用這本繪本做了幼兒園優(yōu)質(zhì)課中班數(shù)學(xué)的教案，孩子很喜歡。
《我家的漂亮尺子》： 用我們自身的手、腳等身體部位來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的概念，很有趣。比如用手的拇指和小手指最大限度的張開(kāi)叫做一拃（za），可以來(lái)測(cè)量桌子長(zhǎng)幾拃。
《都陵村168號(hào)》： 一個(gè)小女孩珍珍被認(rèn)養(yǎng)的故事，一則很溫暖的故事。通過(guò)故事和孩子科普比較，最大和最小等這些數(shù)學(xué)概念。通過(guò)不同事物大小比較、用身體測(cè)量、辨認(rèn)貨幣、看時(shí)間、認(rèn)識(shí)時(shí)間概念的獨(dú)特性等主題加深孩子對(duì)測(cè)量概念和測(cè)量的理解。
《面包公主三姐妹》： 通過(guò)一個(gè)童話(huà)故事加深孩子們對(duì)測(cè)量概念和測(cè)量的理解，量長(zhǎng)度老物、測(cè)液體體積以及稱(chēng)重量。這本繪本被墨西哥政府指定為小學(xué)教輔教材。
《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》： 和孩子講述過(guò)去的人們是怎么來(lái)計(jì)數(shù)和數(shù)數(shù)的，繪本中有簡(jiǎn)單的不同進(jìn)制，幫助孩子建立理解“數(shù)”的概念。
《蜘蛛和糖果店》： 通過(guò)一個(gè)有趣的故事給孩子講述“概率”的概念，從孩子的視角出發(fā)，有趣易懂。
《猜猜看》： 另一本關(guān)于統(tǒng)計(jì)與概率的繪本?！安虏驴础笔抢L本中的主人公最喜歡的游戲，可以猜出媽媽今天早晨做的是什么好吃的，能猜出姐姐有沒(méi)有拿雨傘，能猜出自己會(huì)不會(huì)得到心儀的娃娃，能猜出今天會(huì)下雨，感覺(jué)很棒吧！嘻嘻，那都是因?yàn)橹魅斯莆樟艘环N神奇的數(shù)學(xué)方法——概率統(tǒng)計(jì)。
本書(shū)出現(xiàn)了很多生活中應(yīng)用概率和統(tǒng)計(jì)的事例。教給孩子比較淺顯的概率和統(tǒng)計(jì)知識(shí)，能讓他們體會(huì)到探索、推測(cè)事物間關(guān)系的樂(lè)趣。這是個(gè)實(shí)用性很強(qiáng)的思維過(guò)程，為了讓孩子充分享受這個(gè)過(guò)程，可以向孩子提一些刺激他們好奇心的問(wèn)題。同時(shí)，要讓孩子認(rèn)識(shí)到，雖然感覺(jué)概率和統(tǒng)計(jì)很難，但事實(shí)上它與我們的生活息息相關(guān)，在了解過(guò)去和現(xiàn)在，籌劃未來(lái)方面起著重要的作用。
《點(diǎn)和線(xiàn)相遇》： 當(dāng)點(diǎn)和線(xiàn)相遇，就可以構(gòu)成眾多形狀了。數(shù)學(xué)幾何中的圓形、三角形、四邊形的概念，都在繪本故事中傳遞給孩子。
《奇妙的三角形》： 書(shū)中以方桌、車(chē)輪和金字塔等實(shí)物引導(dǎo)孩子從中抽象出形狀的概念和特點(diǎn)，讓孩子逐步明白圖形與實(shí)物之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)換，從而培養(yǎng)出良好的空間想象力和抽象思維能力。適合已經(jīng)有幾何概念、略大一些的孩子。
《都到我這里來(lái)》： 這是一個(gè)貓頭鷹爺爺?shù)墓适拢适轮饕?0以?xún)?nèi)的加減法，包括了連加和連減，以及混合加減。適合適齡兒童建立加減法概念。
《各國(guó)的早餐》： 這本書(shū)講述了各國(guó)的早餐，通過(guò)分?jǐn)?shù)和分配這兩個(gè)主題來(lái)加強(qiáng)孩子們的數(shù)學(xué)思考力，繪本本身畫(huà)風(fēng)細(xì)膩，有很多國(guó)家的特色建筑，特有的交通等。通過(guò)各國(guó)不同風(fēng)格的早餐的，教給孩子分?jǐn)?shù)的概念，一個(gè)整體分成幾份，那么其中一份就是幾分之幾。
《時(shí)鐘的書(shū)1》： 數(shù)學(xué)啟蒙系列， 讓孩子在繪本中，學(xué)會(huì)鐘表整點(diǎn)和整點(diǎn)半的認(rèn)識(shí)。
《時(shí)鐘的書(shū)2》： 《時(shí)鐘的書(shū)1》的進(jìn)階，教孩子認(rèn)識(shí)非整點(diǎn)，孩子有加法的感念，理解起來(lái)就不困難。
《我的一天》： 通過(guò)一個(gè)消防員的一天不同時(shí)間執(zhí)行任務(wù)的故事，教會(huì)孩子學(xué)看鐘表。
一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本推薦書(shū)目
1、《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？帆擾李》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰(shuí)先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想》
6、《一起一起分類(lèi)病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對(duì)》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來(lái)》
一年級(jí)語(yǔ)文推薦書(shū)目
《三毛愛(ài)科學(xué)》
《安徒生童話(huà)》
《格林童話(huà)》
《繪畫(huà)兒童歌謠》
《神童詩(shī)100首》
《三字經(jīng)》
《成語(yǔ)故事》
《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》
《語(yǔ)文新天地》
小學(xué)生讀繪本的好處：
培養(yǎng)孩子邏輯思考、預(yù)測(cè)推理能力，以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文能力。
能激發(fā)孩子的興趣，也更符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和習(xí)慣，更能讓孩子感受到閱讀的樂(lè)態(tài)遲趣。
孩子可以根據(jù)繪本的整體意境，對(duì)故事情節(jié)展開(kāi)豐富的李喚聯(lián)想，使想像力無(wú)限擴(kuò)大。
繪本的形式更能符合孩子對(duì)知識(shí)的需求，欣賞一幅幅世界知名畫(huà)家的插畫(huà)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種潛移默化的熏陶，在閱讀時(shí)的無(wú)限想象，絕不會(huì)被繪本所限制，反而能讓孩子感染到繪本的美。
數(shù)學(xué)閱讀推薦書(shū)目（一二年級(jí)）
共50本，集中在美國(guó)、日本、韓國(guó)等數(shù)學(xué)繪本和數(shù)學(xué)故事注音版，重點(diǎn)推薦韓國(guó)數(shù)學(xué)繪本（一套36本）。
序號(hào)
書(shū)名
作者
出版社
1
我要上學(xué)啦枯森:數(shù)學(xué)真好玩(5～7歲)
何秋光
北京少年兒童出版社
2
李毓佩數(shù)學(xué)童話(huà)集(小學(xué)低年級(jí)注音版)
李毓佩
海豚出版社
3
數(shù)學(xué)我最棒（童話(huà)繪租散本）
金孝賢等
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
4
我是數(shù)學(xué)迷（美國(guó)數(shù)學(xué)繪本，共16冊(cè)）
辛迪·諾伊施萬(wàn)德
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
5
安野光雅數(shù)學(xué)繪本(共5冊(cè))
安野光雅
中國(guó)城市出弊敗氏版社
6
我家漂亮的尺子(長(zhǎng)度單位和測(cè)量)
金成恩
長(zhǎng)春出版社
7
避開(kāi)惡貓的方法（圖表）
崔允禎
長(zhǎng)春出版社
8
讓誰(shuí)先吃好呢?(排序)
尹我海
長(zhǎng)春出版社
9
鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想（數(shù)的合成與分解）
辛知潤(rùn)
長(zhǎng)春出版社
一年級(jí)適合看的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課外書(shū)有哪些
一年級(jí)數(shù)學(xué)繪本推薦書(shū)目
1、《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》【數(shù)數(shù)的歷史】
2、《世界上最帥的豬》【多種數(shù)數(shù)方法】
3、 《讓誰(shuí)先吃好呢？》【排序】
4、《真正的魔法師》【序數(shù)】
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想》【數(shù)的合成與分解】
6、《一起一起分類(lèi)病》【分類(lèi)和組織】
7、 《奶奶的紅裙子》【部分和整體】
8、《汪汪的生日派對(duì)》【加法和減法】
9、《有想除掉的東西》【減法】
10、《都到我這里來(lái)》【10以下加減法】
一年級(jí)語(yǔ)文推薦書(shū)目（均為注音版本）
《一千零一夜》、《三毛愛(ài)科學(xué)》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《繪畫(huà)兒童歌謠》、《神童詩(shī)100首》、《三字經(jīng)》、《成語(yǔ)故事》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》、《語(yǔ)文新天地》、《365夜故事》《365夜兒歌》
適合一年級(jí)小同學(xué)看的課外書(shū)有哪幾種
可以給他看楊紅櫻的，很不錯(cuò)！
一年級(jí)有哪些適合的課外書(shū)籍？
一年級(jí)是正規(guī)學(xué)習(xí)的起始階段，我們?cè)谶@個(gè)階段要做好低幼銜接，以溫柔的心、溫暖的手去迎接孩子們的到來(lái)。我們推薦的書(shū)可能和一般的成人的想法不同：成人覺(jué)得一年級(jí)要讓孩子大量識(shí)字，但我們覺(jué)得閱讀談盯拿的基礎(chǔ)并不一定是識(shí)字，而閱讀圖畫(huà)也是很重要的能力，我們反對(duì)以孩子的閱讀興趣為代價(jià)，極度增加識(shí)字量的做法；成人們覺(jué)得大量的知識(shí)很重要，但我們覺(jué)得愛(ài)和想象比知識(shí)更重要。因此，我們?cè)谝荒昙?jí)推薦了六本圖畫(huà)書(shū)，讓孩子在圖像與文字的合奏中，感受到書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)與倫比的樂(lè)趣。本年級(jí)推薦的八本書(shū)，都是值得孩子一讀再讀的。我們希望大人們和孩子一起讀，孩子可能更在意的不是讀書(shū)，而是和大人一起讀書(shū)的溫馨感覺(jué)。
《文字的奧秘》（3冊(cè)）
《阿羅系列》（7冊(cè)）
《猜猜我有多愛(ài)你》
《爺爺一定有辦法》
《恐龍的溫馨故事繪本》（2冊(cè)）
《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》（5冊(cè)）含搭
“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書(shū)系列（9冊(cè)）
《小豬唏哩呼嚕》
一年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀理解書(shū)有哪些
安徒生童話(huà) 帶拼音的 還有一些啟蒙的書(shū) 我一年級(jí)時(shí)候就看這些類(lèi)的
一年級(jí)學(xué)生需要看的課外書(shū)籍有哪些
三字經(jīng)
格林童話(huà)
安徒生童話(huà)
一千零一夜
伊索寓言
騎鵝旅行記
成語(yǔ)三百則
阿凡提的故事
皮皮魯和魯西西注音版
金色的小船注音版
少年奇才故事
十萬(wàn)個(gè)為什么注音版
科普課外書(shū)有哪些適合 6年級(jí)~初一的學(xué)生看？
《悲慘世界》《冰心散文集》《科學(xué)家的故事》《受益一生的哲理故事》《感動(dòng)這本書(shū)很適合小學(xué)生看 而且就是有一點(diǎn)他們一定非常喜歡看這本書(shū) 而且愛(ài)不事
適合四年級(jí)看的作文課外書(shū)
四大名著，草房子，細(xì)米，沈石溪的動(dòng)物，如 白象家族，狼王夢(mèng)，最后一頭戰(zhàn)象，
四到六年級(jí)看的課外書(shū)有哪些
1.《尼爾斯騎鵝旅行記》
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚艘恢痪`，而被精靈用魔法變成了一個(gè)跟老鼠差不多大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰則大到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
2.《假如給我三天光明》
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。該書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
滿(mǎn)意請(qǐng)采納，謝謝
一年級(jí)的孩子適合讀哪些課外書(shū)呀
《綠野仙蹤》、
語(yǔ)文有很多課外書(shū)，可是一年級(jí)數(shù)學(xué)有哪些課外書(shū)可以看呢？（不要輔教、不要練習(xí)和試卷）
《數(shù)學(xué)小靈通》、《智力開(kāi)發(fā)報(bào)》、《數(shù)學(xué)報(bào)（低年級(jí)）》《開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記》，《自主閱讀》
