目錄為什么不建議孩子學繪畫 什么樣的孩子適合學美術 兒童畫考級國家承認嗎 學畫畫長大了用處大嗎 為什么說學美術毀一生
由于幼兒年齡不同、認知水平不同、個性不同、生活環境不同，繪畫興趣也存在著差異，體現出了個性的方面。下面是孩子學畫畫的最佳年齡，僅供參考。
適合孩子學畫畫的四個年齡段
第一個階段：3-5歲
這一階段是兒童繪畫的涂鴉階段，是探索事物的初級階段，也是開啟想象的重要起步。顯示手、眼、腦等的協調能力，表達以自我為中心的個性。通過帶領孩子觀察、交流、感受體驗游戲等方式，訓練五覺的感知能力。訓練孩子的聯想性思維、抽象性思維，探索開啟他們的想象力，培養其觀察事物的敏感性。
建議：通過與孩子對話交流、游戲、帶領孩子感受等方式，刺激孩子五覺感知。以鼓勵為主，給予孩子充分的繪畫空間。
第二個階段：6-8歲
這一階段是孩子處于圖示階段，是展開想象表現的黃金階段，畫面表達天馬行空的想象力，并能展示明確的空間次序。對老師來說，主要通過引導孩子了解表達對象，以細部描寫、以小見大、左思右想、動靜形態及協作關系，只要訓練孩子表現性思維、象征性思維、擴展性思維、置換性思維等，將被動表現轉化為積極主動的創意表現。
建議：用支持形式肯定孩子的創作，并通過一些問題，以創意的答案，激發積極主動性及創造力。
第三個階段：9-11歲
這一階段是孩子寫實的萌芽階段，在理解能力上會更深入，在繪畫表達上尊重客觀對象的感受，并希望以寫實觀念表達想象的內容。只要通過聯想、解構重構、不同角度不同思維等方式，引導孩子創新思維拓展想象力。主要訓練置性換思維、多維性思維、再造性思維;培養孩子的獨創能力，并學會多思維角度思考解決問題的習慣和能力。
建議：以觀賞者的角度與孩子交流創作的意圖;引導孩子從不同角度觀察對象，鼓勵他們從不同的角度著手解決問題。
第稿旅四個階段：12-14歲
這一階段的孩子走向寫實階段，開始能準確表達對象;理解能力與專業技巧的提高使他們突破原有的觀念，超越想象創作更具魅力的作品。這個階段，老師主要引導孩子分析表達對象，通過解構置換，并鼓勵有思想情緒張揚表達，支持不同理解，表現不同思維的方式;從審美、藝術情操、自信心及團體意識上不斷地完善自我，突破自我的創造力。
建議：以觀賞者的帆亮身份與孩子交流思想，鼓勵獨立思考，深入探討問題，使他們具備解決問題的能力。
學畫畫最佳年齡永遠是現在
很多專業畫家，確實練得是童子功；很多藝考生，在高考壓力下突擊學習，畫技突飛猛進。那么，像我們這種要工作，只有一些零碎空閑時間，七歲開始沒動過畫筆的人，就與繪畫無緣了么？
答案是NO！
只要你想學畫畫，任何時候都來得及！
你敢相信，這是一個70歲才開始學畫的老奶奶的作品？
畫畫就跟學外語一樣，只要你想，現在就開始，堅持不懈一定會有收獲態敬寬。當然，勤奮與堅持是一方面，好的方法會讓學畫畫事半功倍。我們雖然沒有一些畫家十幾二十年的內功，但從成人的角度來看，我們的邏輯思維和領悟力更強，比起孩子單純的模仿要進步更快。
“在學齡前期,孩子對成人繪畫的方法一般接受能力較差,在3、4歲的繪畫伊游枯始階段以讓孩子畫簡易的動物形象為好,也可以畫小人。這時期孩子的認識能力、視知覺能力還較差,手部的小肌群也不發達,握宏滾筆有一定困難,運筆也不協調、靈活,故而所畫的畫具有“兒童畫”的強烈特點:人頭畫神絕洞得特別大,人體極不對稱...”
孩子3歲學美術最適合。
按照兒童形象思維發展的規律，一般開始美術學習的時間可以從進入幼兒園開始，也就是3到4歲以后，因為3歲以后的幼兒，是其大腦成長和智力發展的最佳時期。
兒童學習美術，可以開發孩子的想象力、感受力和創造力等潛能，另外還可以發展美感與培養視覺傳達的能力等。這個年齡階段的孩子適合學習涂鴉課程、藝術啟蒙課程和創意繪畫。因此，可以抓住這個關鍵期對幼兒進行簡單的美術教育。
一般孩子到5、6歲左右，其形象思維發展的能力已基本成型，多以寫生畫、記憶畫、想象畫等形式表現自己熟悉的生活。孩子的思維也慢慢發展為主向思維，他們的興趣從游戲興趣轉化為智力興趣，他們不再喜歡畫看起來很“幼稚”的畫，渴望繪畫進入一個更高的水平，說明他們對畫畫產生進一步的興趣。
這個年齡段的孩子就可以學習主體物與背景的對比關系，養成裝飾意識，能運用多種進行簡單表現。
7-8歲這個年齡段兒童的美術活動表現，家長可以觀察到孩子畫的畫明顯比之前的要更復雜，畫面越來越接近事物本身的樣子，他們能感知到平面與立體的差異性。這個年齡段的孩子廳改就可以接觸初級或者中級的美術內容，比如點線面的運用、明暗關系、構圖等還有彩鉛素描等。
隨著孩子認知能力的提高，學習的壓力也在不斷增加，加上升學的影響，9-12歲如果確認想讓孩子走美術道路就可以學習基礎的專業美術內容，比如素描、色彩等，這樣可以為以后考上理想的學校提供了重要保證，為孩子以后從事美術相關工作打下堅實的基礎。
如果孩子不想從事美術相關工作，學畫畫只是為了陶冶情操、培養興趣，那么學什么都可以。無論學習哪個繪畫門類，都是從易到難地學，先學形體的造型能力，然賀伏激后是色彩控制，接下來構圖、技法語言。只要一步步地學，跟著老師的節奏，也能有所進步。
為什么要學習美術？
1、美術是培養兒童好奇心的有效途徑。孩子在藝術的世界里暢游，可以體會生命的美好，享受創造的快樂。
2、美術可以培養優秀品質。豐富的興趣愛好可以幫助孩子提升人格魅力、拓展視野，拓寬個人的發展空間，增強社會競爭力。
3、美術通過想象教育實現對生命的認知。現代少兒美育更加注重教學的體驗性，提升孩子的知識視野和判斷力。
4、煉孩右腦發育，開發智力。思維能力的發展，對我們的學習、掌握和運用知識十分重要。在繪畫活動中接觸的事物多，受到的感知刺激多，積累的感性知識豐富，都會積極的影響思維活動。
5、專注力和耐性。畫畫，不是一件一蹴而就的事情，往往需要花費較長的時間才能完成，會畫畫的人坐得住，去到哪里，都能安靜地沉浸在自己的小世界。
6、審美力。我們總會覺得學藝術的人，常常氣質非凡。審美的能力是花錢買不來的，也不是一個月的速成班能夠學來的。學過畫畫的人大概都有這樣的體會，日常生活中的瓶罐，學畫前沒覺得如何，開始學畫后，會覺得身邊的一切都充滿美感。
喜歡藝術、喜歡繪畫的人，禪襪和一個只看電視、玩游戲的人，在氣質上會產生非常大的區別。
一般開始美術學習的時間可以從進入幼兒園開始。大家都想要一個具體的年齡限制，其實每個孩子都是不一樣的，只能是一個大概的范圍，就是3歲到6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，他們對繪畫最感興趣，也是繪畫能力提高速度最快的時悄畝瞎期。
上幼兒園3到4歲以后，因為此時的幼兒，是其大腦成長和智力發展的最佳時期。這個年齡階段的孩子適合學習涂鴉課程、啟蒙課程和創意畫。因此，抓住這個關鍵期對幼兒進行簡單的美術教育。
拓展資料：如何培養孩子的繪畫興趣？
1、給孩子提供多種多樣的繪畫以及畫畫的空間。
不同的繪畫，給人的體驗是不同的，不同的材料，呈現出的繪畫效果也不同。
2、陪孩子畫畫，鼓勵孩子發揮創造力。
讓孩子享受畫畫的過程，并鼓勵孩子運用發散性思維，這個過啟空程是智力開發的過程，也能讓孩子在藝術創作過程中收獲成就感。
3、帶孩子觀看美術展，接受藝術的熏陶。
孩子看到的世界，會形成他自己世界觀的一部分，家長可以利用假期帶孩子多去美術館轉轉，通過觀賞大師的作品，孩子的腦海里會留下印記，孩子的美感也會漸漸提升到更高的水平。
4、為孩子保耐察存畫作，收藏美好。
4-5歲。
3歲到5歲是一個比較好的繪畫啟蒙時間，3-4歲孩子的認知能力 相對來說比較簡單，手部的小肌攔悶群也不發達，運筆并不靈活，所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。畫面看著也頗為不協調，頭部畫得特別大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細不勻。但是4-5歲的孩子則有著顯著的提高，進行1年的繪畫專業的指導訓練，繪畫水平有一個飛躍的提高。所以4-5歲是學習繪畫的最佳年齡。
擴展資料：
注意事項：
1、認清學習美術的目的，不同的學習目的要不同的對待。
2、選擇正規的美術院校和畫室學習是最佳途徑。
3、正確的學習方法和良好的學習習慣是學好美術的最基本要求。
4、具備信心、耐心、恒心三種心態，是學好美術的根本保證。
5、熱愛生活，養成善于觀察事物悔基的好習慣。
6、從臨摹到寫生，應先好好學習前人的簡前彎優秀成果，再確立藝術風格。
參考資料來源：人民網-幼兒藝術培訓日益精準 娃娃幾歲學啥有講究【2】
