四年級(jí)上冊(cè)語文秋天？秋天，走在田野間，秋天的太陽更加紅潤、嬌艷；秋天的空氣更加甜美、清爽。秋風(fēng)在田野里翻滾，在小路上疾跑；秋風(fēng)抓起一把桂花的香氣，輕輕抹去夏天留下的痕跡……稻谷成熟，蟬鳴聲息，成熟的向日葵低垂著頭；野菊花的香氣彌漫在田間羊腸小道上，牛羊也都長胖了。蘋果嚷著冷了，要穿上紅襖；葡萄嚷著冷了，要披上紫袍。玉米舉著紅纓樂了，那么，四年級(jí)上冊(cè)語文秋天？一起來了解一下吧。
小學(xué)四年級(jí)語文課文《秋天》帶拼音秋天（蘇教版）
走在秋天，
秋天的太陽更紅更嬌；
走在秋天，
秋天的空氣更甜更好。
秋風(fēng)在田野里打滾，
秋風(fēng)在小路上奔跑；
秋風(fēng)抓一把桂子的香氣，
把夏天的腳印兒
輕輕涂掉……
稻穗兒熟，蟬聲兒消，
成熟的向日葵在低頭彎腰；
野菊花香了田間羊腸小路，
牛兒羊兒都長了肥膘。
蘋果嚷著冷了，
要穿紅襖；
葡萄嚷著冷了，
要披紫袍。
玉米舉著紅纓樂了，
忘掉一個(gè)夏天的煩惱；
高粱紅著臉笑了，
一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)如同柔韌的梳子，
把田野梳得井井有條；
秋光如同發(fā)亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野里閃耀。
走在秋天，
頭頂有明麗的陽光照耀；
撿一片黃葉悄悄地珍藏，
秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn)，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文《秋天》課文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全文有3個(gè)自然段，每一段觀察角度、觀察的對(duì)象各不相同。第一自然段以天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄飛寫出秋天的特征。第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍(lán)和高，以及雁陣的飛行方向和隊(duì)形變化。第三自然段用感嘆句充分表達(dá)作者面對(duì)秋天到來的喜悅之情。
秋季景色優(yōu)美，作者所選的景象都很具有代表性。課文有兩幅插圖，其中“落葉、雁群”與課文描述情景對(duì)應(yīng)。“成熟的.莊稼”“捧著松果的小松鼠”揭示了秋天更多樣的特點(diǎn)，留給讀者對(duì)于秋天美好的遐想。
秋天
秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。
田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗?”
果園里，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風(fēng)送來一陣陣清香。
打谷場上，豐收的糧食堆得像一座座小山。公路上，運(yùn)糧食的汽車來回奔跑。
秋天，這個(gè)季節(jié)悄悄地來了。夏日的熾熱漸漸退去，被溫柔的秋風(fēng)所取代。這風(fēng)不僅帶走了燥熱，也帶來了干燥，讓大地變得涼爽宜人。校園里的孩子們興奮地?fù)Q上了五彩斑斕的秋裝，迎接這個(gè)多彩的季節(jié)。
樹葉們似乎也感受到了秋天的氣息，它們悄悄地?fù)Q上了各式各樣的新裝。有的變成金黃色，有的則染上了鮮紅的顏色，還有些則是黃中帶紅的。這些樹葉在陽光下閃耀著，仿佛一個(gè)個(gè)穿著華麗禮服的舞者，在風(fēng)中輕輕搖曳，展示著自己的風(fēng)采。
一片黃色的葉子勇敢地離開了母親的懷抱，它在空中自由地翻滾著，像是在進(jìn)行一場奇妙的舞蹈。它的兄弟姐妹們也不甘示弱，紛紛加入到這場空中之旅中。雖然它們沒有大雁那樣的翅膀，無法排成“一”字或“人”字，但它們依然在風(fēng)中搖晃，盡情地展示自己的魅力。
地面上，樹葉們也不甘寂寞。一陣秋風(fēng)吹過，它們仿佛一群快樂的小精靈，在地上奔跑、追逐，嬉戲著。它們的歡聲笑語為秋天增添了許多樂趣。
然而，還有那些四季常青的冬青樹、樟樹和松柏。盡管秋風(fēng)變得越來越猛烈，但它們依舊保持著翠綠的色澤，展現(xiàn)出不屈不撓的精神。它們就像陳毅爺爺贊頌的菊花一樣，擁有著“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的品質(zhì)。
我愛秋天的樹葉，更愛這充滿活力與色彩的秋天。每當(dāng)這金黃、鮮紅、黃中帶紅的樹葉隨風(fēng)起舞，我都會(huì)被這份美麗所感染，感受到大自然的魅力與神奇。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。因?yàn)槲蚁矚g秋天的田野，秋天的田野是金黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去地上好像鋪上了一層金黃毛毯，我真想踩上去玩?zhèn)€痛快，更加想和農(nóng)民伯伯一起享受這豐收的喜悅。
我來到田野里，看見稻子已經(jīng)長熟了。它被微風(fēng)一吹，腰往下倒垂，就好像被什么東西壓彎了腰，它還像在跳舞和谷子們說悄悄話。
農(nóng)民伯伯在忙的割著自己豐收的稻子。他們雖然很忙，但也很高興，因?yàn)榻衲暧小袄咸鞝敗睅兔Γ摮鎏柧统鎏枺撓掠昃拖掠辏稽h的政策又好；糧價(jià)又提高了。所以他們才會(huì)露出欣慰的笑容。
我來到果園里，看見一些主人正在用筐子裝滿紅通通的柿子，那紅柿子像小孩那害羞的臉一樣紅。
俗話說：“春播一粒種，秋收萬顆糧。”我們也要收獲知識(shí)，現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，春天播下一粒粒希望的種子，秋天才有可能收獲碩果累累的果實(shí)。如果你不播下一粒粒希望的種子，就什么也收不到。
秋天沉浸在一片喜悅中，我喜愛秋天的田野。
秋天，走在田野間，秋天的太陽更加紅潤、嬌艷；秋天的空氣更加甜美、清爽。秋風(fēng)在田野里翻滾，在小路上疾跑；秋風(fēng)抓起一把桂花的香氣，輕輕抹去夏天留下的痕跡……
稻谷成熟，蟬鳴聲息，成熟的向日葵低垂著頭；野菊花的香氣彌漫在田間羊腸小道上，牛羊也都長胖了。蘋果嚷著冷了，要穿上紅襖；葡萄嚷著冷了，要披上紫袍。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，心田上釀造出一曲曲酒歌。
秋風(fēng)宛如柔軟的梳子，將田野梳得井然有序；秋光如同閃耀的汗珠，在田野中蓬勃生長。走在秋天，頭頂是明媚的陽光；撿一片黃葉悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
這首詩押的是“aO”韻，使整首詩讀起來朗朗上口，富有韻律感。詩中描繪了秋天田野間的豐收景象，以及秋風(fēng)給大地帶來的變化，表達(dá)了人們對(duì)秋天的喜愛之情。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。詩中通過對(duì)秋天景象的描繪，展現(xiàn)了秋天的美麗和生機(jī)，讓人感受到秋天的魅力。
在秋天，大自然呈現(xiàn)出一幅美麗的畫卷。稻谷金黃，果實(shí)累累，秋風(fēng)拂過，帶來陣陣涼意。詩中通過描繪秋天的景象，表達(dá)了詩人對(duì)秋天的喜愛之情。
秋天，不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。詩中通過對(duì)秋天景象的描繪，展現(xiàn)了秋天的美麗和生機(jī)，讓人感受到秋天的魅力。
以上就是四年級(jí)上冊(cè)語文秋天的全部內(nèi)容，秋天 秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗?”果園里，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
