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早教創意繪畫視頻100節
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在當今的教育市場，國內的少兒美術培訓品牌猶如繁星點點，每一家都有其獨特的魅力和側重點。家長們在為孩子挑選培訓課程時，不僅要考慮性價比，更要關注培養孩子的創造力和興趣。在眾多品牌中，我們挑選了國內十大知名且辦學時間較長的機構，來看看它們各自的教學特色和適用性。
番茄田: 作為國內發展迅速的品牌，總部設在上海，全國400家加盟店遍布各地。他們的運營模式洋氣，團隊實力強大，特色活動如兒童藝術展豐富了孩子的藝術體驗。然而，一年96節課程全部線下，對于忙碌的家長和工作日程緊張的孩子，可能意味著一些挑戰。
番茄苗: 作為早期品牌，他們的戶外寫生和特色冬夏令營頗受歡迎，但課程設置稍顯一般。歐洲藝術游學項目雖獨特，但價格高昂，不適合所有家庭。同樣，他們的線下課程模式限制了時間安排的靈活性。
小央美: 規模與番茄田相當，課程傳統，更適合考級集訓，而非培養藝術感知。對于注重藝術素養提升的孩子，可能不是最佳選擇。
夏加兒: 他們覆蓋3-18歲全年齡段，強調全腦開發，創造力課程是亮點。
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姜宏兒童畫教學100課,百度網盤標清視頻姜宏兒童美術教學法即發散式學習方法。是兒童美術教育專家姜宏老師潛心十余年,通過實踐總結出的一套系統的兒童美術教學體系和兒童美術教學法。其特點是通過學習不僅使孩子能迅速地掌握繪畫技巧,了解兒童畫創作的方法,更重要的是通過學習繪畫養成利用發散性思維去學習的習慣,這種思維習慣一旦養成會使孩子終生受益,從而達到綜合素質提高的目的?！督陜和嫿虒W100課》是一套系統、全面、專業的兒童學畫教材。其中囊括了兒重學畫期間較全面的主題,不僅適用于孩子自學,也可作為兒童美術特長班教材使用。
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以后（相對而言，有的會提前或退后）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處于幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想象力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特征就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想象的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想象，根據頭腦中對物象特征形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特征，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
《繪畫:新版少年兒童美術基礎教程》內容簡介如下：
全面升級與優化：新版教程在保持原有優點的基礎上，對教學內容進行了全面升級和優化，不僅涵蓋了基本的繪畫技巧和理論知識，還融入了更多創新和實踐元素，以適應現代藝術教育的需求。
培養創新思維與審美能力：教程注重培養孩子的創新思維和審美能力，通過豐富多彩的案例和實踐項目，激發孩子的藝術潛能，幫助他們更好地理解和表達自我，為未來藝術之路打下堅實的基礎。
生動有趣的教學方式：充分考慮了兒童的心理特點和認知規律，采用生動有趣的教學方式和易于理解的語言，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習美術，培養他們的藝術素養和創造力。
提供實用學習資源和工具：教程還提供了一系列實用的學習資源和工具，如精選的繪畫材料、專業的教學視頻和互動活動，以滿足不同水平和興趣的孩子的需求，幫助他們更好地掌握繪畫技能并欣賞美。
以上就是兒童美術教學視頻的全部內容，創意美術：一般來說，對于兒童創意美術來說，通過藝術創作的形式與創作的材料異于傳統，還有一個特點就是，創意美術是借助藝術創作為載體，結合學科知識，根據不同年齡段幼兒的生長發育特點，充分調動兒童的五官，感知生活當中的美，發現生活中的美。2、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
