生物七下？生物七下思維導圖主要包括以下內容：生命體的特征和分類細胞結構和功能遺傳學和基因組學進化和自然選擇生態系統和生態平衡人類健康和疾病預防環境保護和可持續發展此外，，繪制思維導圖，可以借助極簡式專業思維導圖軟件--『MindNow思維導圖』。1、簡約易用，多端互通，小白一秒上手 簡約的界面風格，那么，生物七下？一起來了解一下吧。
1. 人的由來：探討人類的起源、生殖系統的結構與功能，以及遺傳與變異的基礎知識。內容涵蓋生命的起源與延續，以及遺傳信息在生物體內的傳遞與變化。
2. 人體的營養：介紹食物中的營養物質及其作用，如蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽等。解釋消化系統的組成與功能，以及食物的消化與吸收過程，強調合理膳食的重要性。
3. 人體的呼吸：闡述呼吸系統的結構與功能，包括呼吸道和肺的作用，以及氣體交換的原理。介紹呼吸運動與肺活量的概念，幫助學生理解人體如何獲取氧氣并排出二氧化碳，維持生命活動。
4. 人體內物質的運輸：圍繞血液循環系統，介紹血液的組成與功能、心臟的結構與工作原理，以及血管的類型與分布。內容涵蓋人體內物質運輸的復雜網絡，以及血液在維持生命活動中的關鍵作用。
5. 人體內廢物的排出：介紹排泄系統的結構與功能，包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等器官的作用。講解尿液的形成與排出過程，以及排泄對人體健康的意義。
6. 人類生命活動的調節：涉及神經系統和內分泌系統的結構與功能，以及它們如何共同調節人體的生命活動。內容強調人體具有復雜的調節機制，能夠對外界刺激作出快速而準確的反應，以維持機體的穩態。
7. 人與生物圈的關系：強調人類作為生物圈的一部分，與自然環境之間存在著密切的聯系。
生物七下思維導圖主要包括以下內容：
生命體的特征和分類
細胞結構和功能
遺傳學和基因組學
進化和自然選擇
生態系統和生態平衡
人類健康和疾病預防
環境保護和可持續發展
此外，，繪制思維導圖，可以借助極簡式專業思維導圖軟件--『MindNow思維導圖』。
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1.《兔子的膽怯》
兔子白白剛獨立生活，雖然掌握了尋找食物的本領，但因為天生膽小，不敢獨自外出覓食。家中只剩下一個小蘿卜，為了減少外出，白白每天只吃一點點。蘿卜終于被吃光了，肚子咕咕叫，白白不得不外出尋找食物。在太陽高掛時，它才小心翼翼地離開窩。剛走不遠，就遇到了山貓。山貓好心提醒白白，森林里來了兇猛的獅子，外出要小心。話未說完，獅子的吼叫聲就響起，嚇得山貓和白白飛快逃回家。那天，白白雖然沒再聽到獅吼，但不敢離開窩半步，餓著肚子過了一天。
2.《有禮貌的小公雞》
星期天，小公雞去找好朋友小鴨子玩。它遇到小魚，禮貌地打招呼，繼續前行。遇到小狗和小兔，同樣禮貌地問候。終于到了小鴨子家，兩人開心地玩耍。
3.《喜鵲窩里的小白鼠》
太陽未完全落山時，小白鼠第一次從地洞出來，仰望著月亮，想看看月亮是否能落在樹上。他爬上樹干，希望爬到天上。爬到喜鵲窩邊，遇到藍喜鵲，受邀進窩參觀。小白鼠贊喜鵲窩漂亮舒服，第一次看到地面的世界。他看到螢火蟲，問喜鵲是不是月亮的孩子。藍喜鵲告訴他，螢火蟲是發光的昆蟲，每晚在天上飛。月亮升上天空，離樹更近。小白鼠問月亮何時落樹上，喜鵲說等他睡著了，月亮會守護他。小白鼠在喜鵲窩里漸漸入睡，喜鵲為他唱搖籃曲。
生物（英語：Organism，又稱生命體、有機體）是有生命的個體。生物最重要和基本的特征在于生物進行新陳代謝及遺傳。下面就是我給大家帶來的人教版七年級下冊生物知識點歸納，希望大家喜歡！
第1-2章
一、人的由來
1、人類的起源和發展
1) 1859年世界著名的進化論建立者達爾文出版《物種起源》一書，提出現代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿。
2) 人類的始祖在非洲，亞洲的直立人是非洲遷徙過來的。
3) 在哺乳動物中，與人類親緣關系最近的是黑猩猩。
4) 由猿到人進化關鍵的第一步是直立行走，后由于語言的產生終于促進了人類社會的形成。
5) 人類的進化過程主要特征： 起源森林古猿 運動方式使人的形態發生改變：臂行 半直立行走 直立行走。 勞動改善人類的生存條件：不會使用工具 使用天然工具 制造和使用簡單工具 制造和使用復雜工具。生活習性以及語言的產生：赤身裸體 懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖)男性生殖系統的結構和功能：
睪丸：產生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)
內生殖器 附睪：貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
外生殖器 陰囊：保護睪丸
陰莖：排精、排尿
女性生殖系統的結構和功能：
卵巢：產生卵細胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)
內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎、胎兒發育的場所
陰道：精子進入，月經流出，胎兒產出的通道
外生殖器：即外陰
精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動。
1、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質組成的。在染色體上有遺傳效應的基因片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。
2、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。
3、染色體在細胞分裂過程中，先復制加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。
4、新生命的開端——受精卵。
15、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
6、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。
7、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。
8、生物體的結構是有層次的。
動物和人的基本結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體。
以上就是生物七下的全部內容，7. 人與生物圈的關系：強調人類作為生物圈的一部分，與自然環境之間存在著密切的聯系。內容引導學生關注生態環境問題，培養保護生物多樣性的意識，以及可持續發展的觀念。以上各部分內容相互關聯、層層遞進，共同構成了生物七下的完整知識體系。通過思維導圖的方式呈現這些內容，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
