小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃？以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面，小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃六。二、基本思路 學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究；繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，那么，小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃？一起來(lái)了解一下吧。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)和貫徹理論精神，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革思想，樹立現(xiàn)代教育觀念。利用課程改革契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，形成平等、開放、和諧的課堂氛圍。強(qiáng)化教研活動(dòng)，以每位學(xué)生全面發(fā)展為核心，促進(jìn)一年級(jí)語(yǔ)文教育活動(dòng)有序開展。
二、教學(xué)與教研重點(diǎn)
1、漢語(yǔ)拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)為本學(xué)期教研核心，要求學(xué)生正確書寫拼音，同步學(xué)習(xí)400個(gè)常用字，難點(diǎn)在于學(xué)生學(xué)前教育水平不一。
2、重視口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)，塑造學(xué)生文明、和諧的人際交流素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，貫穿教學(xué)全過(guò)程。積極組織學(xué)生參與各類比賽和測(cè)試。
4、圍繞課改，提高教師課堂教學(xué)行為有效性，構(gòu)建和諧課堂氛圍。以《語(yǔ)文新課標(biāo)》為指導(dǎo)，注重評(píng)價(jià)、反思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。
三、方法與措施
1、通過(guò)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，提升教學(xué)水平，開展說(shuō)課、上課、反思等教學(xué)活動(dòng)。
2、針對(duì)重點(diǎn)單元、課文，利用教研時(shí)間討論教學(xué)方法，交流反饋問(wèn)題，共同提高。
3、積極參與內(nèi)外教學(xué)研討，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，提升自我。
4、在拼音教學(xué)中，引入趣味性，通過(guò)游戲、兒歌等形式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)實(shí)效。
5、識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，認(rèn)寫分開，突出學(xué)生主體性，使用多種方式讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
6、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，適時(shí)創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際環(huán)境，提供學(xué)生展示平臺(tái)。
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是我整理的小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃3篇1
一、工作思路
本學(xué)期，我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研工作將圍繞“自主課堂”“大量閱讀”兩大主題，創(chuàng)新教研方式，完善教研機(jī)制，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力推動(dòng)我區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)改革與發(fā)展。
二、主要工作
（一）進(jìn)一步推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。
構(gòu)建“自主課堂”的關(guān)鍵在于教師在教學(xué)中能立足于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)文能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，做到以學(xué)定教、有效指導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)“自主、合作、探究”的模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，能產(chǎn)生想繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)的自主愿望。今年秋季，我區(qū)將針對(duì)市教育局下發(fā)的“小學(xué)語(yǔ)文‘自主課堂’教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，組織開展小學(xué)語(yǔ)文“自主課堂”教學(xué)研討。各校在校本教研工作中要圍繞該研討專題，結(jié)合區(qū)教研工作安排，積極開展以課例為載體的各種教學(xué)研究活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，實(shí)施創(chuàng)新活動(dòng)方案，探索小課題研究，注重課堂教學(xué)與遠(yuǎn)程研修的結(jié)合，深入研究創(chuàng)新課堂模式和評(píng)價(jià)機(jī)制，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
二、努力目標(biāo)
全體教師應(yīng)成為既讀書又科研的教師，力求在課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)上取得突破，顯著提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，組織特色語(yǔ)文綜合活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，推進(jìn)課題研究成果的認(rèn)證與推廣，共同努力提升教研活動(dòng)水平。
三、工作重點(diǎn)
(一)開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，豐富書香校園內(nèi)涵。
通過(guò)教師推薦、集體教研時(shí)間交流、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對(duì)等方式，鼓勵(lì)教師多讀書。同時(shí)，啟動(dòng)首屆讀書節(jié)，計(jì)劃分為準(zhǔn)備、實(shí)施和展示三個(gè)階段，旨在創(chuàng)建讀書氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)。
(二)扎實(shí)語(yǔ)文常規(guī)工作，提升教學(xué)效率。
探索以生為本、單元主題閱讀的課堂教學(xué)模式，主備每個(gè)單元組，深入解讀教材，整合教學(xué)內(nèi)容，形成教學(xué)設(shè)計(jì)。規(guī)范作業(yè)批改，控制家庭作業(yè)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(三)重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)
優(yōu)化早讀和課堂，加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀積累。規(guī)范課堂常規(guī)，營(yíng)造勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展讀書節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)建濃厚的閱讀氛圍，評(píng)選各類閱讀明星和書香家庭。
(四)課題研究改革
改革小課題研究，加強(qiáng)課題材料積累，注重課題成果的產(chǎn)出。
一、指導(dǎo)思想：
以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面，小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃六。
二、基本思路
學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究；繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng)；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索
1、繼續(xù)組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。
2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，組織開展"讀課外書，寫規(guī)范字，誦經(jīng)典詩(shī)文"的研討活動(dòng)，教師基本功練習(xí)提高活動(dòng)。
3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。
4、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)秀教學(xué)光盤，進(jìn)行案例分析。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在鳳凰語(yǔ)文青銅峽小語(yǔ)論壇建立自己的隨筆專帖，擴(kuò)大研討視野，提高研討質(zhì)量。
(二)培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)
1、通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加市語(yǔ)文教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語(yǔ)文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。說(shuō)到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是我為大家整理的2021小學(xué)語(yǔ)文組教研組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文組教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我們中年級(jí)語(yǔ)文教研組每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)，從而全面提高中年級(jí)語(yǔ)文教育質(zhì)量。
二、工作思路
本學(xué)期教研組工作將本著倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作;通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文教育氛圍，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參與，相互提高，深入開展，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
(一)立足課堂教學(xué)研究，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
以上就是小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),教研工作仍然立足于對(duì)“控制自學(xué)”教學(xué)模式的研究。大家團(tuán)結(jié)合作,共同探討,結(jié)合本班學(xué)生的具體情況進(jìn)行模式的改進(jìn)與創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力為主,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 二、。
