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生物的知識點多到受不了，基本要推導的不多，都靠背，背也會出錯，生物的易錯知識點到底有多少呢?下面由我為大家提供關于，希望對大家有幫助!
生物蛋白質易錯知識點
蛋白質的4個誤區
1不要將氨基誤寫為NH2或—NH3;不要將羧基誤寫為COOH;也不要將肽鍵誤寫為CO—NH或CONH。
2若某肽鏈中有四個肽鍵，此化合物應叫五肽，不叫四肽，即根據脫水縮合的氨基酸個數命名。
3一條剛剛從核糖體上產生的多肽鏈可以叫多肽，但不能稱為蛋白質。
4高溫使蛋白質變性的原因不是破壞了氨基酸之間的肽鍵，而是破壞了肽鏈盤曲摺疊形成的空間結構。
核酸的4個誤區
1不要誤認為核苷酸中的糖環是由5個碳原子組成的，其實是由4個碳原子和1個氧原子組成的，5號碳不在糖環上。
2不要誤認為堿基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤A脫氧核苷酸與腺嘌呤A核糖核苷酸是不同的。
3不要誤認為DNA的結構都是鏈狀，DNA的結構有兩類：鏈狀和環狀。
4不要誤認為DNA的載體只有染色體，線粒體和葉綠體也是DNA的載體。
糖類和脂質的6個易錯點
1不要誤認為所有糖中氫氧比都為2∶1，如C5H10O4脫氧核糖;也不要誤認為分子中碳氫比為2∶1的都是糖類，如CH2O甲醛。
2不要誤認為糖類只供能，糖類還參與細胞膜的構成，與蛋白質組成糖蛋白，有保護、資訊傳遞等功能。
3不要誤認為糖類的合成沒有專門的細胞器。如葡萄糖是在葉綠體中合成的。
4并非所有的糖都是能源物質，如核糖、脫氧核糖、纖維素等不參與氧化分解供給能量。
5脂肪是主要的儲能物質，但不構成膜結構，磷脂和膽固醇均參與膜結構的組成。
6脂肪≠脂質。脂肪只是脂質的一種，脂質除包括脂肪外，還包括磷脂和固醇等。
生物堿基易錯知識點
DNA結構中的堿基問題
很多學生拿到此類題目后無從下手，其實解答這類題目時，可采用枝悶斗“繪圖釋義”建立幾何模型，從而把已知和未知條件直觀的表示出來。該題在進行計算過程中要注意數量關系，堿基占一條鏈的比例和在整個DNA分子中的比例是不一樣的。
堿基互補配對原則是核酸中堿基數量計算的基礎。根據該原則，可推知以下多條用于堿基計算的規律。
1.在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，即A=T，C=G;且A+G=C+T，即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數。
2.在雙鏈DNA分子中，互補的兩堿基之和如A+T或C+G占全部堿基的比等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值，且等于其轉錄形成的mRNA中該種比例的比值。
3. DNA分子一條鏈中A+G/C+T的比值的倒數等于其互補鏈中該種堿基的比值。
4.DNA分子一條鏈中A+T/C+G的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值。
5.不同生物的DNA分子中其互補配對的堿基之和的比值不同，即A+T/C+G的值不同。
生物遺傳易錯知識點
遺傳圖譜中致病基因的遺傳方式
1確定型別的判斷記憶口訣為：“無中猛磨生有為隱性，生女有病為常隱”。系譜中只要有這個 典型標志圖，肯定為常染色體顯性遺傳病。記憶口訣為：“有中生無為顯性，生女無病為常顯”。
2不確定型別和可能性的判斷技巧點撥
若系譜圖中確定的遺傳特征圖，就只能作不確定判斷，只能從可能性大小方向推測，通常的原則是：若該病在代與代之間呈連續性，則該病很可能為顯性遺傳;若系譜圖中的患者無性別差異，男、女患病的各占1/2，則該病很可能是常染色體上的基因控制的遺傳病;若系譜圖中的患者有明顯的性別差異，男、女患者相差較大，則該病很可能是性染色體的基因控制的遺傳病。它又分以下三種情況：①若系譜中患者男性明顯多于女性，則該遺傳病最可能是伴X染色體的隱性遺傳病。②若系譜中患者女性明顯多于男性，則該病更可能是伴x染色體顯性罩啟遺傳病。③若系譜中，每個世代表現為：父親有病，兒子全病，女兒全正常，患者只在男性出現.則更可能是伴Y染色體遺傳病
生物常見易錯知識點
1.使能量持續高效的流向對人類最有意義的部分
2.能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5
5.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動
6.物質可以回圈，能量不可以回圈
7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學分解微生物分解，很快消除污染
8.生態的結構：生態的成分+食物鏈食物網
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣殼的是1—6多肽分子個
原核細胞的細胞壁：肽聚糖
10.過敏：抗體吸附在面板，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質.
11.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒有識別功能
13.萌發時吸水多少看蛋白質多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進行
14.水腫：組織液濃度高于血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物
對于高考的生物來說，有哪些易錯點以及高頻考點呢?答題時應該注意哪些問題呢?我為大家整理并分析。
高考生物易錯點總結
1.使能量持續高效的流向對人類最有意義的部分
2.能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5
5.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動
6.物質可以循環，能量不可以循環
7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學分解 微生物分解，很快消除污染
8.生態的結構：生態的成分+食物鏈食物網
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣殼的是1—6多肽分子個
原核細胞的細胞壁：肽聚糖
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10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質.
11.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒有識別功能
13.萌發時吸水多少看蛋白質多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進行
14.水腫：組織液濃度高于血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物
16.是否需要轉氨基是看身體需不需要
17.藍藻：原核生物，無質粒
酵母菌：真核生物，有質粒
高爾基體合成纖維素等
tRNA含C H O N P S
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質
19.淋巴因子：白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關
高考生物高頻考點整理分析
1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中，(三倍體，病毒，細菌等不能基因重組。)
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.高血糖癥，不等于糖尿病，高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗，因為血液是紅色的。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆，就是細胞培養，利用細胞增值的原理。
7.細胞板不等于赤道板，細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。
8.激素調節是體液調節的主要部分，CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫，(抗原加記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經過完整的反射弧(這個點昨天一摸毀橋理綜就考了)，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。
11.遞質分興奮行遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。
12.DNA是主要的遺傳閉敗物質中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對“整個”生物界而言的，只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?...1.單倍體，2，純合子，3.位于Y染色體上。
14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同元染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物。基因組為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY.
15.病毒不具細胞結構，無獨立心陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養基無法培養，之能用活細胞培養，如活雞胚。
16.病毒在生物學中的應用舉例：①基因工程中作載體，②細胞工程中作誘融合劑，③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。
17.遺傳中注意事項：(1)基因型頻率≠基因型概率。(2)顯性突變、隱性突變。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中 aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配，自由交配用基因頻率去解，特別提示：纖態猛豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的書寫格式要正確，如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。(6)一次雜交實驗，通常選同型用隱性，異型用顯性。(7)遺傳圖解的書寫一定要寫基因型，表現型，×，↓，P，F等符號，遺傳圖解區別遺傳系譜圖，需文字說明的一定要寫，特別注意括號中的說明。(8)F2出現3：1(Aa自交)出現 1：1(測交Aa×aa)，出現9：3：3：1(AaBb自交)出現1：1：1：1(AaBb×aabb測交或Aabb×aaBb雜交)。(9)驗證基因位于一對同源染色體上滿足基因分離定律(或位于兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律)方法可以用自交或測交。(植物一般用自交，動物一般用測交) (10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位于X染色體上;出現2：1或6：3：2：1則通常考慮純合致死效應;子代中雌雄性狀比例相同，基因位于常染色體上。(11)F2出現1：2：1不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和為16)都是9：3：3：1的變形(AaBb的自交或互交)。(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養)、最簡單育種方法(自交)。(13)秋水仙素作用于萌發的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成，對動物細胞無效。秋水仙素是生物堿，不是植物激素。(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合癥。
18.平常考試用常見錯別字歸納：液(葉)泡、神經(精)、類(內)囊體、必需(須)、測(側)定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(氧)型。
19.細胞膜上的蛋白質有糖蛋白(識別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。
20.減數分裂與有絲分裂比較：減數第一次分裂同源染色體分離，減數第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂，減數分裂有基因重組，有絲分裂中無基因重組，有絲分裂整個過程中都有同源染色體，減數分裂過程中有聯會、四分體時期。(識別圖象：三看法針對的是二倍體生物)。
高中生物對很多同學來說是一個比較特別特別的科目，很多同學在上課的時候表示都能聽懂下課也背會了，但是在考試時成績還是一塌糊涂，這里面有一個很重要的原因就是很多同學不會總結。我們在上課，中學的知識點都是單一片面的，而考試內容卻要求我們將知識點進行融會貫通，所以如果不會做總結的話就非常吃虧的。必修三中整本書的內容包括神經調節、體液調節、種族群落生態等，相對而言，這一部分的知塌早識點是比較簡單的。這些知識理解起來非常的容易通俗，但是考試的細節非常的升衫世細膩，作為一門理科類的學科，必修三充分的體現了精確的概念，即使你知道了題目所要問的意思，如果不能直接表達書中原話的話，很可能就是錯誤的。
必修三有哪些易錯點？
首先大家都知道我們平時淚液，汗液，消化液這些都不屬于人體的體液；對于人體而言ph值的穩定是非常重要的，Ph值的過大或過小都會給人帶來一定的影響；另外如果生長激素分泌過多的話就會有巨人癥，如果分泌過少的話就會得侏儒癥；胰島素分泌不足的話就會讓人產生糖尿病；靶細胞在被破壞后體內的病毒無法藏身，就會被人體所消滅。
怎么才能減少出錯率呢？
鑒于目前考試的形式吵肢，出題越來越靈活了，所以死記硬背已經不是一個好方法。只有通過理解加記憶，才能讓我們學到的知識進行融合貫通。但是一定要記住一點的是所有的題目均來源于教材，我們只有學好了課本知識才能去做題鞏固，一味做題效果并不明顯。好啦，本次的分享就到這里了，有喜歡的朋友可以在下方點贊留言哦！
學習生物需要講究方法和技巧，更要學會對知識點進行歸納整理，高中生物必修三易錯知識點有哪些呢?下面是我為大家整理的高中生物必修三易錯知識點，希望對大家有所幫助!
高中生物必修三易錯知識點總結一
1 神經遞質的傳遞使后一個神經元發生興奮或抑制."不是神經遞質傳遞神經沖動既興奮嗎? 抑制是什么?再說遞質傳遞完后不就被分解了嗎? 不就抑制了嗎?還使抑制什么?
一個突觸后膜上可能連接多個神經元的突觸前悶納膜，當一種前膜傳遞過來的遞質使這個細胞興奮的時候，也可能同時接受抑制作用遞質。
舉例：在情緒激動的時候，一些神經細胞興奮狀態。假如機體希搜罩笑望抑制這種激動狀態，可能通過另外的反射路徑釋放抑制性遞質，來控制這種情緒反應。
假如抑制遞質缺少，可能引起疾病---比如帕金森綜合征，因為體內多巴胺這種抑制遞質含量減少，患者會發生不由自主地震顫而不能停止。
2 狼在捕食過程中，興奮在神經纖維上傳導是雙向的。這句話是錯的。為什么?
我認為狼在捕食過程中，興奮在神經纖維上傳導是單向的，雖然興奮在神經纖維上可以雙向傳導，但實際上在完成某個反射活動時，興奮在神經纖維上傳導是單向的
3 人手被針刺后，會不由自主地迅速縮回來。完成這個反射活動的神經中樞存在于__________。使手縮回來地效應器是_________
因為是不自主收縮，所以是非條件反射，故神經中樞在脊髓，而效應器是手部傳出神經纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體。
4 淚液 汗液 消化液是否屬于體液?
細胞生活的內環境主要包括組織液、血漿、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、淚液不屬于體液，也不屬于細胞外液。另;人的呼吸道，肺泡腔，消化道屬于人體的外界環境,因為它們與外界相通。
5 人體血液PH值過低或過高時會引起什么疾病嗎?
PH值過高或過低，都會影響各種酶的活性，從而影響生物體內正常的新陳代謝世含，
新陳代謝一旦紊亂，生物體就會呈現各種病的癥狀。
6 某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下， 膝跳反射還有嗎?針刺足部有感覺嗎?
脊椎是低級神經中樞可以 控制一些低級的生理活動 比如膝跳反射 還可以將信號傳導大腦
某人的脊髓從胸部折斷后胸部以下的脊椎還可以控制膝跳反射 但因為無法將疼痛等信息傳遞到腦部所以針刺足部沒有感覺.
7 能總結一些激素病：如甲亢由于甲狀腺激素分泌過多，呆小癥由于生長激素，還有哪些?能歸
納一下，有簡便的記憶方法嗎?
1.生長激素：幼年分泌不足緩侏儒癥;幼年分泌過多巨人癥;成年分泌過多肢端肥大癥
2.甲狀腺激素：過多患甲亢;幼年分泌不足患呆小癥(食物中缺碘患地方性甲狀腺腫一大脖子病)
3.胰島素：分泌不足患糖尿病
8 高中生物中經常提到下丘腦哪些涉及到了它?和垂體怎樣區分?
下丘腦的功能的包括：調節激素的合成和分泌;調節體溫;調節體內水的平衡四;無機鹽的調節
下丘腦能分泌的激素：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺素釋放激素、促腎上腺皮質激素釋放激素等促激素釋放激素和抗利尿激素
垂體能分泌的激素：促甲狀腺激素，促性腺素，促腎上腺皮質激素等促激素。
9 胰島素的分泌僅受下丘腦的神經調節。
錯誤顯而易見，胰島素的分泌最主要受控于血糖濃度。另外胰高血糖素等可影響胰島素的分泌。所以胰島素的分泌由神經和體液來共同調節。
10 胰島素分泌增多會使人體增加產熱嗎?
會，因胰島素能促進葡萄糖的氧化分解
11 為什么下丘腦和血糖調節有關，如何起作用的?
下丘腦有是人體重要的神經中樞，如人體的體溫調節中樞，血糖調節中樞，水，鹽調節中樞等都在下丘腦。
12 干擾素與白細胞介素在功能及產生上有什么區別?
只需知道都是效應T產生的就可以了，干擾素：干擾病毒的增殖過程;白細胞介素：促進產生更多的效應T細胞，并增強效應T細胞的殺傷力。
13 體液免疫中，吞噬細胞先對抗原攝取和處理，使其內部的抗原決定簇暴露出來，再呈遞給T細
胞，T細胞再呈遞給B細胞。這些“處理”和“呈遞”到底是怎么樣的過程，可以盡量詳細地告訴我嗎?
“處理”就是--暴露抗原的抗原決定蔟;“呈遞”----傳遞
教材上說病毒侵入人體后先由體液免疫阻止其播散,再通過細胞免疫將其徹底消滅.請問細胞免疫是如何消滅病毒和哪些胞內寄生菌的.(關于細胞免疫教材上只介紹了它能分泌淋巴因子以及使靶細胞裂解.請各位把這個問題說的細一點)
簡單說，靶細胞裂解后胞內寄生菌無處藏身，這樣可被體液免疫消滅。
14 胰島素，胰高血糖素的分泌與下丘腦有關?
當血糖含量降低時，下丘腦某一區域通過有關神經的作用，使胰島A細胞分泌胰高血糖素，從而使血糖含量升高;當血糖含量升高時，下丘腦的另一區域通過有關神經的作用，使胰島B細胞分泌胰島素，從而使血糖含量降低。
15 激烈運動后血糖到底是升還是降?
大量運動由于體內血糖氧化分解代提供能量，短時間內血糖下降但是血糖濃度會很快恢復
因為低血糖使胰高血糖素分泌增加，促進非糖物質轉化為血糖從而使人體血糖濃度恢復正常
16 什么是正反饋調節,什么是負反饋調節,分別舉幾個例子?
負反饋：反饋信息與控制信息的作用方向相反，因而可以糾正控制信息的效應。
負反饋調節的主要意義在于維持機體內環境的穩態，在負反饋情況時，反饋控制平時處于穩定狀態。如激素的反饋調節，酶活性的調節。
正反饋：反饋信息不是制約控制部分的活動，而是促進與加強控制部分的活動。
正反饋的意義在于使生理過程不斷加強，直至最終完成生理功能，在正反饋情況時，反饋控制處于再生狀態。
生命活動中常見的正反饋有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等
17 一位生命垂危的老人病情日益惡化,陷入極度昏迷狀態,從生理角度講,他出現的問題可能是反射弧的哪一個環節?A效應器 B傳入,傳出神經C神經中樞 D感受器
為什么答案是C極度昏迷狀態，其意思不是說大腦嗎，所以選C。只有大腦的神經中樞不正常，才會出現陷入極度昏迷狀態。昏迷狀態，應該是可以接受并傳導刺激，但難以在中樞形成相應的“覺”，即：無意識。所以問題可能出在中樞。
18 吃食物過咸時就會產生渴的感受,產生渴覺的感受器和神經中樞位于
A下丘腦和大腦皮層 B大腦皮層和下丘腦 為什么答案是A不是B
下丘腦有滲透壓感受器，渴覺是在大腦產生的
19 請深一步解釋組織水腫原因，為什么會引起組織水腫?
如因某種原因導致血漿中的蛋白質含量減少或組織液中的蛋白質含量增加，就會相應地造成血漿的滲透壓降低，組織液的滲透壓增加，這時組織液增加，就會出現組織水腫的現象。
1)淋巴回流受阻2)毛細血管通透性增加，如過敏性水腫3)營養不良引起，血漿蛋白合成量減少，血漿滲透壓降低，使水分進入組織液，引起組織水腫。4)急性腎小球腎炎時，引起蛋白尿，使血漿蛋白的含量減少，從而會導致組織水腫。
20 癌癥患者腹部積水后，為緩解癥狀，利尿排水，應靜脈輸送的主要成份為什么是血漿蛋白?
靜脈輸入血漿蛋白,既能提高血漿的滲透壓,促進組織液滲回血漿,減輕水腫,又能增加營養.
21 產生渴覺的結構基礎是一個完整的反射弧這句話對不?
不對，因只感覺沒有行動
22 聾啞演員在指導老師的手語的指揮下,全體協調一致,完成表演，依靠的神經中樞是視覺中樞、語
言中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞。為什么會有軀體感覺中樞 ?
軀體感覺中樞是軀體感覺的最高級中樞。主要位于大腦皮質的中央后回。感覺區結構的基本單位是細胞柱，同一柱內的細胞感覺型相同。全身體表感覺的投射區稱第一皮質感覺區，感受軀體、四肢、頭面部淺部的痛覺、溫覺和觸覺。此區感覺的特點是定位明確，分工精細，在皮質的定位呈倒立分布。下肢代表區在中央后皮質的頂部，上肢在中間，頭面部在下部。除頭面部聯系為雙側性外，其他部位是對側性的。皮質代表區的大小與神經支配密度及感覺的精確程度相適應。人的第二感覺區在中央后回到下端到外側裂的底部，具有粗糙的分析作用。感受軀干四肢的肌、腱、骨膜及關節的深部感覺，投射區在大腦皮質中央后回的中上部，旁中央小葉部和中央前回，稱為本體感覺。軀體及頭面部的感覺途徑一般由三級神經元傳導，經丘腦和內囊投射到大腦皮質的相應區內。
23 任何反射弧中的神經中取都位于脊髓嗎?舉例說一下
不對;人體的神經中樞包括大腦皮層、下丘腦，小腦、腦干和脊髓。如，完成條件反射的反射弧的神經中樞是大腦皮層。
24 區別：激素調節與體液調節?
簡單地說,體液調節包括激素調節和二氧化碳等非激素物質的調節
25 淋巴細胞可否在血漿中?
淋巴細胞可以在血漿中。淋巴循環，經鎖骨下靜脈回流到血液中。
高中生物必修三易錯知識點總結二
26 什么時候是體液免疫起作用,什么時候是細胞免疫起作用?順便舉幾個簡單例子。
抗原在細胞外起作用，漿細胞產生抗體發揮免疫效應，屬體液免疫。抗原進入細胞內，效應T細胞發揮作用。寄生在細胞內的病毒，還有胞內寄生菌，像結核桿菌，麻風桿菌，這些需要細胞免疫。
27 人體的效應B細胞(漿細胞)可以產生抗體.抗體具有特異專一的特點,不同的抗原入侵時都會
有不同的抗體與之結合。那么到底是一種效應B細胞基因選擇性表達產生不同的抗體. 還是在分化的過程中已經產生了不同的效應B細胞各自產生相應的抗體呢?
是在分化的過程中已經產生了不同的效應B細胞各自產生相應的抗體。
28 效應B細胞能特異性識別抗原嗎?為什么?
效應B細胞只分泌抗體,不能識別抗原.但抗體能識別抗原
29 在05年版生物高三教材免疫一節中說感染艾滋病會"喪失一切免疫能力" 而06年版則減去了
"一切"而是 "喪失免疫能力"(但"喪失"不就是全部失去的意思嗎?). 在很多資料的敘述和選擇題中都采用05年版的說法。到底感染艾滋病后是否還有免疫能力?
存在非特異性免疫，以及部分體液免疫。因為艾滋病毒攻擊T細胞，導致細胞免疫障礙。另外，體液免疫中需要T細胞的呈遞抗原作用，再感染病毒后，體液免疫功能也將被影響
30 HIV濃度的增加會使T細胞濃度降低嗎?說明理由.
因為HIV進攻T細胞，所以HIV濃度上升，T細胞濃度下降
31 不是說嬰兒在哺乳期不易患病嗎?說是在乳汁里有免疫球蛋白，但是在胃里有胃蛋白酶，為什么胃蛋白酶消化不掉免疫球蛋白呢?
嬰兒在出生時消化發育尚不完善，胃酸及各種消化酶尚不能分泌，故不能如成人般進食，母親初乳中含有的多種抗體可通過內吞作用被孩子攝入，因而獲得了一定的免疫力。
32 過敏反應中形成的組織胺后，毛細血管如何變化?
過敏反應中形成的組織胺后，毛細血管通透性增加，血漿蛋白滲出，使血漿的滲透壓下降，回流血漿的水分減少，從而使組織液中的水分增加(組織水腫)
33 莖芽在做光照實驗時，一個向光性和背光性如何理解呢?
胚芽鞘尖端的作用:1、合成生長素2、接受單側光照射3、橫向運輸生長素(向光側→背光側)
胚芽鞘尖端下部的作用:1、縱向運輸生長素(上→下)2、接受生長素的作用(促進細胞生長)
有了以上知識，對莖在接受單側光照射下的彎曲實驗的分析、莖在添加云母片(不能透水)后的彎曲實驗的分析都能進行。
34 噴灑乙烯利的果實變軟，果肉細胞變得松散，這說明乙烯促進果實成熟過程中能夠--------
促進細胞合成并分泌纖維素酶和果膠酶促進細胞壁的分解。
35 食物鏈中攝入量和同化量的區別?謝謝
同化量=攝入量—糞便量
36 制作小生態瓶時，加蓋封口，涂凡士林的作用是什么?
凡士林是用來密封瓶口,避免外界空氣進入瓶內的!
制作小生態瓶,那么就應該讓瓶內與外界完全隔離,讓瓶內的小生態自我調節,如果沒有與外界隔離,那么外界的生態就會對瓶內小生態造成影響,結果就會使實驗得出錯誤的結論!因此就得用涂凡士林完全封閉(單獨的蓋子不能封閉空氣的進入).
37 許多資料上都說，當魚種群數量達到K/2(環境容納量的一半)的時候捕撈魚最佳，但我們老師說，最佳捕撈時期應該是在K/2到K之間，到底哪種說法正確?還請高手指教
K/2(環境容納量的一半),種群增長速率最大,這個時候再撈魚,將導致種群數量過少,魚群不能盡快恢復。K值(環境容納量)是才捕撈,資源浪費了,所以,最佳捕撈時期應該是在K/2到K之間.
38 施用化肥對環境有什么害處?
物理性質的變化：土壤板結。團粒結構被破壞，根系難以同時獲得氧氣和水分。
化學性質的變化：pH變化(通常下降)。化學元素的改變。植物難以正常生長。果不香、瓜不甜、菜無味。 環境污染：化肥的N、P等成分流失到水體中，導致富營養化。
39 關于能量金字塔那塊，有句話“營養級越高，生態中消耗的就越多”怎么理解，其中消耗指的是什么
若生態有X個營養級，最高營養級的能量占生態總能量的0.1^X(0.1X方)到0.2^X(0.2X方),消耗的能量為1-0.1^X到1-0.2^X.可見“營養級越高，在能量流動過程中消耗能量的就越多”
40 螳螂捕蟬，黃雀在后這一成語隱含的食物;鏈中含有的營養級數為三個，為什么不對?
因為食物鏈中必須有生產者，所以應是四個營養級
41 從生態物質生產的角度來分析，碳同化的意義?
植物利用光反應中形成的NADPH和ATP將CO2轉化成穩定的碳水化合物的過程，稱為CO2同化(CO2)或碳同化。問題補充:從物質生產角度來看，占植物體干重90%以上的有機物質,基本上都是通過碳同化形成的。碳同化使無機物轉化為有機物，是碳循環的重要部分。
42 建立一個人工生態林應注意的問題是————，其目的是——————。
問題是:注意不要用單一樹種營造人工林，而應該選擇適宜在該地區生長的多個樹種混合栽培。
目的是:營造人工混交林;提高人造森林生態的穩定性
43 生物圈能夠維持自身穩態的原因：
(1)能量角度，太陽能是維持生物圈正常運轉的動力，是生物圈賴以存在的能量基礎;(2)物質方面，大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質，即生物圈是一個在物質上自給自足的生態，物質循環是生物圈賴以生存的物質基礎;
(3)生物圈具有多層次的自我調節能力
44 生態的各種成分都必須參與碳循環過程--錯在哪,消費者不參加嗎?
生態的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、水份、溫度、礦物質、火等。由于碳元素是組成生物體的最基本元素，所以生物部分是必需參與碳循環的，可能是非生物部分的某些成分不必需參與碳循環吧
45 什么叫從生態角度回答問題?
從生態角度回答問題，一般是指從生物和環境的關系(適應性、適應的相對性等)，生物和生物的關系(種內斗爭、種內互助、捕食、寄生、競爭、共生等)回答。
46 前幾天化學留作業，問：二氧化硫傷害苔蘚植物的哪一種組織(植物大概粗略地分為四種組織
吧：保護組織、分生組織、輸導組織和機械組織)?這個問題我在書上查不到，老師更不知道，而我只知道，二氧化硫是一種大氣污染物。哪位高人能回答我的問題?
對膜傷害機理研究表明，二氧化硫引起膜透性的改變可能是由于膜組成成分發生變化所引起。如光合作用最活躍的柵欄組織細胞膜。二氧化硫也是對植物危害較大的有毒氣體之一，它主要通過氣孔進入植物內部，導致葉片褪綠和葉脈間出現鈔褐色斑塊，并逐漸壞死，造成樹枝尖端干枯及葉片過早凋落，損害植物的正常生長。
47 我們知道,對于防治病蟲害,最環保的辦法是引進害蟲的天地,進行生物防治.但生物的生存空間有
限,每個不同的生態(狹義的說是某個地區)所能生存的物種的種類和數目有限.如果大量引進害蟲的天敵,會不會同樣也對能量流動造成影響呢? 如果蟲災被控制以后.這多出來的外來者會不會又成為同樣的破壞力量呢? 是否需要某些后續措施來維持生態平衡?
引進新的物種不是隨便找個天敵就可以的,要根據當地的環境以及是否對原有的物種產生威脅做參考,一旦引入新的物種,要求該物種不破壞當地的生態平衡,生物中最常用的滅蟲辦法是去雄.
48 哪種生態被人們譽為"自然之腎",是世界上最具有生產力的生態之一?
自然之腎──濕地
濕地(沼澤屬于濕地的一種類型)為一種資源，在保護環境方起著極其重要的作用。濕地可以調節降水量不均所帶來的洪澇與干旱;湖泊、江河、水庫等大量水面及其水生植物可以調節氣候;濕地植被的自然特性可以防止和減輕對海岸線、河口灣和江河、湖岸的侵蝕;在地勢較低的沿海地區，下層基底是可以滲透的，淡水一般位于較深的咸水上面，通常由沿海的淡水濕地所保持，因此，濕地可以防止海水入侵，保證生態群落和居民的用水供應，防止土地鹽堿化;濕地流入到蓄水層的水，可以成為淺層地下水的一部分，使之得以保存和及時補充;濕地生態大量介于水陸之間，具有豐富的動植物物種。
49 適應性極強的食人鯧引進缺少天敵的我國自然水域將會——很快適應新生存環境，其種群數量呈持續J型增長。為什么不對?
只可能是開始種群數量呈持續J型增長，但不能一直呈J型增長(因資源有限等)
應改為適應性極強的食人鯧引進缺少天敵的我國自然水域將會很快適應新生存環境，在開始一段時間內種群數量呈J型增長。
50 反硝化細菌,固氮微生物在生態中屬于什么成分?
反硝化細菌營養來源是土壤中的有機物，所以是分解者。固氮的藍藻可以光合作用是生產者,圓褐固氮菌生活在土壤中，利用土壤中廢棄的有機物生活是分解者,固氮的根瘤菌吸收活體植物的營養是消費者。
生物知識復雜多樣，想要融貫匯通需要花費非常多的時間和精力，下面就是我給大家帶來的高中生物117個易錯點匯總，希望能幫助到大家!
117個易錯點
1、人等哺乳動物成熟紅細胞的特殊性：
①成熟的紅細胞中無細胞核，故不能用其提取DNA，雞等鳥類的紅細胞中含有細胞核，可用雞血細胞液進行DNA的提取。
②成熟的紅細胞中無線粒體，核糖體等細胞器結構，故不能進行有氧呼吸，不能合成蛋白質。
2、蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂，無紡錘體，染色體，但有DNA復制。
3、帶桿、球、弧、螺旋的菌都是細菌，如大腸桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌、螺旋菌等，乳酸菌其實是乳酸桿菌，所以它們都是原核生物。
4、酵母菌、霉菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。
5、XY是同源染色體、但大小、形狀不一樣。
6、一般的生化反應都需要酶的催化,可水的光解不需要酶，只是利用光能進行光解，這就是證明“并不是生物體內所有的反應都需要酶”的例子。
7、卵裂是一種特殊的有絲分裂，只分裂，不分開，也不生長，故分裂產生的是一個細胞團，每個細胞體積減小，DNA含量不變。
8、細胞分化一般不可逆，但是離體植物細胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。
9、高度分化的細胞一般不具備全能性，但卵細胞、花粉是個特例。
10、細胞的分裂次數一般都很有限，但癌細胞又是一個特例。
11、人體的酶一般需要接近中性環境，但胃液呈酸性，腸液、胰液偏弱堿性。
12、礦質元素一般都是灰分元素，但N例外。
13、雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。
14、植物一般都是自養型生物，但菟絲子等是典型的異養型植物。
尺跡動物一般都是需氧型生物，但蛔蟲等是典型的厭氧型動物。
15、一般營養物質被消化后，吸收主要是進入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進入淋巴液中。
16、纖維素在人體中不能消化的，但是它能促進腸的蠕動，有利于防止結腸癌，也是人體也必需的營養物質了，所以也稱為“第七營養物質”。
17、酵母菌的代謝類型為異養兼性厭氧型;紅螺菌的代謝類型為兼性營養厭氧型;豬籠草的代謝類型為兼性營養需氧型。
18、高等植物無氧呼吸的產物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚、胡籮卜的葉等。
20、體細胞的基因一般是成對存在的，但是，雄蜂和雄蟻只有卵細胞的染色體，進行孤雌生殖(有性生殖)，植物中的香蕉是三倍體，進行營養生殖(無性生殖)。
21、分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌及放線菌，此外還包括蚯蚓、蜣螂、屎殼咐明郎等一些腐生動物。
22、生產者主要是光合作用的植物、藍藻及光和細菌，此外還包括化能合成作用的細菌，如硝化細菌、鐵細菌、硫細菌。
23、各級消費者攝入的能量，除其糞便的能量，才是其同化的能量。
24、高等植物無中心體，低等衡困告植物和高等動物有。
25、真核生物光合作用一般是在葉綠體中進行的,但藍藻和光合細菌等原核生物的光合作用不需要葉綠體。
26、真核生物有氧呼吸一般是在線粒體中進行的,但硝化細菌、根瘤菌等原核生物的有氧呼吸主要是在細質中進行的。
27、果皮、種皮基因型及形狀(顏色、味道)跟母本相同，但不是細胞質遺傳。
28、一般生物都有細胞結構，但是病毒(由蛋白質與一種核酸構成)、類病毒(只由核酸構成)及朊病毒(只有蛋白了)他們三類則沒有細胞結構了。
29、有細胞結構和DNA病毒都以DNA為遺傳物質，只有RNA病毒以RNA為遺傳物質。
30、動物細胞誘導融合，與植物細胞誘導融合相比，除化學、物理方法，還特有“滅活的病毒”此生物的方法。
31、轉移RNA與氨基酸的結合不在細胞器中進行，在細胞質基質中 。
32、化能自養型細菌能量來自無機物氧化的能量。
33、臨時裝片放在顯微鏡下，按照低倍鏡到高倍鏡順序觀察。
34、腎上腺素促進肝糖元轉化成血糖，不能促進非糖物質轉化。
35、胰高血糖素促進肝糖元轉化成血糖和非糖物質轉化。
36、細胞完成分化后，細胞的通透性改變。
37、分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分更新速度越快。
38、生物膜使細胞內多種反應分區進行，互不干擾。
39、動物激素是內分泌腺或內分泌細胞分泌的，植物激素是植物體一定部位產生。
40、細胞周期：連續分裂，具有分裂能力。
具有細胞周期的細胞：植物根尖分生區、莖的形成層、動物各種干細胞，皮膚生發層細胞
暫時失去分裂細胞的細胞：肝臟、腎臟、黃骨髓
41、解離(15%鹽酸和95%酒精)使根尖細胞相互分離，便于觀察。按壓為了使組織細胞分散開。
42、生物體細胞增殖(進行有絲分裂)過程中不會發生染色體自由組合。
43、微生物培養基營養物質：碳源、氮源、水、無機鹽。
44、產生生長素的部位：胚芽鞘尖端、萌發的種子、根尖分生區、嫩葉、芽尖。
45、真(總)光合量表示：有機物生產量(制造量)、氧氣產生量、CO2固定量 。
凈光合(表觀光合)量表示：有機物積累量、氧氣釋放量、CO2吸收量。
呼吸作用強度表示：CO2釋放量、氧氣消耗量 。
46、新陳代謝主要發生在細胞內。
47、重組質粒導入體細胞時，加CaCl2使細胞壁通透性增強。
48、B細胞、T細胞、效應T細胞，吞噬細胞，記憶細胞，抗體能識別抗原，效應B細胞(漿細胞)不能識別抗原。
49、細胞形態結構不同根本原因是基因的選擇性表達。
50、生態結構：成分和營養結構。
生態成分：生產者、消費者(不分初、次級)、分解者、非生物物質與能量
生態營養結構：食物鏈、食物網
51、葉綠體色素分布在基粒片層結構(類囊體薄膜)上。
52、動物細胞工程中最基礎的是動物細胞培養技術。
53、ATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗(無氧呼吸、光反應、有氧呼吸第一步無氧氣消耗)
54、病毒感染時，主要先通過體液免疫作用防止病毒通過血液循環而擴散，再通過細胞免疫徹底消滅病毒。
55、制備單克隆抗體的B細胞從脾臟中采集。
56、無性生殖過程中不可發生基因重組。
減數分裂四分體時期同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組。
非同源染色體上染色體片段交換屬于染色體變異之易位。
57、經花藥離體培養后獲得的植株為單倍體(不管有多少個染色體組)。
可用秋水仙素處理二倍體西瓜的萌發的種子或幼苗，獲得四倍體西瓜
58、流入下一營養級的能量只有前一營養級生物體內同化能量的10%～20%胞吞和胞吐不需要載體，但消耗ATP。
59、無機型污染：N、P、K多，藻類多，水體富營養化，水發綠。
有機型污染：有機物多，分解者多，有機物分解為H2S、NH3，水發臭、發黑。
60、同化作用是合成有機物，儲存能量，不能說“消化吸收”就是同化作用
細胞衰老時細胞膜通透性改變，通透性還受溫度等外界條件影響。
61、青霉素(抗生素)由霉菌產生，抑制細胞壁合成。
支原體(原核)無細胞壁，所以青霉素對支原體無效(抗生素對病毒無效，因為病毒無細胞壁)。
62、組織胺不是激素;有機磷農藥抑制乙酰膽堿酶活性，乙酰膽堿不分解，肌肉持續收縮，美洲箭毒素與遞質爭奪受體，肌肉持續舒張。
63、體溫升高由于(骨骼肌、細胞、內臟)產熱大于散熱。
64、核移植技術說明細胞核有全能性。
65、炎熱時只通過神經調節維持體溫恒定，增加散熱，不減產熱;人體寒冷時散熱多于炎熱時。
66、水被污染后一段時間各種生物數量恢復正常，說明水體有自動調節(自凈化)能力。
67、質粒上有固氮基因、抗蟲基因、抗藥性基因、抗生素基因。
68、可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異。
69、全能性(與分化程度相反)：受精卵>胚胎干細胞>各種干細胞>生殖細胞>體細胞
70、過敏反應產生的抗體主要分布在細胞表面，不在血漿和組織液中。
組織水腫原因：過敏反應、營養不良(蛋白質攝入不足)、組織細胞代謝旺盛、毛細淋巴管受阻，原因是血漿中蛋白質含量過低，或組織液蛋白質含量過高。
71、DNA探針原理是DNA分子雜交，依據原則是堿基互補配對原則。
72、體溫調節中樞在下丘腦(不能說下丘腦是體溫調節的中樞)。
73、愈傷組織形成中，必須從培養基中獲得水、無機鹽、小分子有機物等營養物質。
74、等量脂肪和糖類徹底氧化分解，需氧量脂肪多，釋放能量脂肪多。
75、厭氧型生物：破傷風桿菌、乳酸菌、寄生蟲蛔蟲 芽孢桿菌。
脂質：脂肪、類脂、固醇
固醇：膽固醇、性激素、維生素D
還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖
76、物質鑒定：
還原糖：斐林試劑，磚紅色沉淀，水浴加熱(試劑同時加)
蛋白質：雙縮脲試劑，紫色，(試劑先后加)
脂肪：蘇丹Ⅲ，橘黃色(或蘇丹Ⅳ，紅色)，用顯微鏡觀察
DNA：二苯胺，水浴加熱，藍色 *吡羅紅能將RNA染紅，甲基綠能將DNA染綠
77、細胞膜特點：流動性(結構)、選擇透過性(功能)
自由擴散物質：CO2、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯
主動運輸物質：離子(K+ 、Na+)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
78、葉綠體中色素在基粒上，酶在基質(暗反應)和基粒(光反應)上。
暗反應在葉綠體基質上進行，光反應在類囊體薄膜(基粒)上進行。
79、分泌蛋白：蛋白質類激素(胰島素)、抗體、血漿蛋白、蛋白質類酶
80、原核生物沒有成形細胞核，細胞壁由肽聚糖組成，細胞器只有核糖體
81、胰蛋白酶的最適PH為8.0～9.0 胃蛋白酶的最適PH為1.5～2.2
82、生物直接能源物質是ATP，根本能源物質是太陽能，主要供能物質是糖類，動物的儲能物質是糖原(肝糖元、肌糖元)和脂肪，植物的儲能物質是淀粉和脂肪糖原和淀粉都是多糖。
83、光合作用釋放的氧全來于自水。葉綠素提取實驗中濾紙色素帶從上到下是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。
84、根吸收礦物質離子多少由根尖成熟區表皮細胞上載體的種類和數量決定
85、胰高血糖素與腎上腺素在升高血糖上有協同作用;腎上腺素和甲狀腺激素在促進新陳代謝上有協同作用;生長激素與甲狀腺激素在促進生長上有協同作用;胰高血糖素與胰島素在調節血糖上有拮抗作用。
86、種子儲存條件：低溫、低氧、干燥;水果蔬菜儲存條件：低溫、低氧、濕度適中
87、噬菌體侵染細菌步驟：吸附、注入DNA、合成核酸和蛋白質、裝配、釋放 此實驗說明不了關于蛋白質的一切。病毒繁殖方式是增殖，增殖方式是復制。堿基：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)
88、復制和轉錄在細胞核內，翻譯在核糖體(細胞質)內。mRNA上決定一個氨基酸的三個連續堿基叫密碼子;一個氨基酸可以有一個，也可以有多個密碼子;密碼子共有64個，其中有3個不編碼氨基酸，叫終止密碼子，tRNA有61種。
89、基因突變(一般發生在間期，是基因結構而不是數量的改變，可產生新基因)是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料;基因重組(減數第一次分裂前期和后期)是物種多樣性的重要原因之一;單倍體育種的方法是花藥離體培養，可以明顯縮短育種年限;原理：染色體變異。單倍體不一定只有一個染色體組。
表現型是基因型與環境共同作用的結果
遺傳病：常顯：并指、多指、軟骨發育不全 常隱：白化病、苯丙酮尿癥、先天聾啞
伴X隱：色盲、血友病、進行性肌營養不良
90、一個種群全部個體所含的全部基因叫這個種群的基因庫
種群是生物進化和繁殖的基本單位，指生活在同一地點同種生物的一群個體。
生物群落是在一定自然區域內，相互具有直接或間接關系的各種生物總和。
生物群落與無機環境相互作用而形成的統一整體叫生態(地球上最大的生態是生物圈)。
生物進化的實質就是種群基因頻率的改變的過程。
生物進化的方向是由自然選擇決定的。
91、種內關系：種內互助、種內競爭
種間關系：互利共生、寄生、競爭、捕食
種群的特征：種群密度、出生率、死亡率、性別比例、年齡組成
直接：遷出遷入 出生死亡(決定) 影響：性別比預測：年齡組成
測定種群密度的方法：標志重捕法(動物)、取樣調查法(植物)取樣器取樣法(微生物)
92、生產者固定的太陽能是生態的總能量
腐生細菌、真菌和蚯蚓、禿鷲、蜣螂都是分解者
能量流動特點：單向流動、逐級遞減
能量流動方向：呼吸作用散失，下一營養級利用，分解者利用
能量流動渠道：食物鏈和食物網
能量散失途徑主要是細胞呼吸作用，以熱能的形式散失
研究能量流動的意義：能使能量流向對人類最有益的部分
抵抗力穩定性與恢復力穩定性存在著相反的關系
93、RNA有3種：mRNA、tRNA、rRNA(組成核糖體)核糖體的形成與核仁有關
生命活動由激素調節,激素不一定是蛋白質
94、綠色農業生態是根據生態的能量流動與物質循環的原理設計的。
單倍體育種用植物組織培養技術，細胞全能性原理。
95、有絲或減數分裂第二次分裂后期沒有染色單體。
只有減數分裂過程(減數第一次分裂后期)中出現同源染色體分離。
精子形成過程中若染色單體未分離，后代基因型為XXX或XYY。
96、正反交結果不一致：伴性核遺傳;細胞質遺傳 正反交結果一致：常染色體核遺傳
97、只有基因工程，細胞工程能定向改變生物遺傳性狀
動物細胞培養技術原理：細胞增殖
植物組織培養技術原理：細胞全能性(離體、出現新個體)
植物體細胞雜交技術原理：細胞膜流動性(原生質體融合)、細胞全能性(雜種細胞培養)
細胞功能：物質交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫
98、植物細胞生長中體積變化最大的細胞器是液泡
99、生長素具有兩重性(二重性、2重性、雙重性均錯)低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
不同器官對生長素敏感程度不同，敏感程度根>葉>莖。
影響森林、草原分布因素是水分;影響森林和海洋中垂直分布的因素是光照;影響高山垂直分布的因素是溫度。
白色污染(聚乙烯)的根本原因是分解者不能在短時間內將聚乙稀降解。
100、非條件反射是先天就存在的，有直接刺激物刺激的反射過程。
101、體液：細胞內液(細胞質基質、細胞液)、細胞外液(組織液、血漿、淋巴)。
血液：血漿(水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白)、血細胞(紅細胞、血小板、白細胞)。
組織液與血漿相互轉化，組織液轉化成淋巴，淋巴轉化成血漿。
人體中水的主要來源是飲水和食物中的水，主要排出途徑是尿液。
102、飲水不足或食物過咸時，下丘腦滲透壓感受器分泌，垂體后葉釋放的抗利尿激素--- ——抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收作用，使細胞外液滲透壓恢復正常。
激素：
蛋白質：胰島素、胰高血糖素、促激素(促甲狀腺激素、促性腺激素)、抗利尿激素、生長激素
胺類(氨基酸衍生物)：甲狀腺激素、腎上腺素
固醇：性激素(雌性激素、雄性激素、孕激素)
103、溫度感受器分為冷覺感受器和溫覺感受器，分布在皮膚、黏膜、內臟中。
寒冷時散熱減少(皮膚血管收縮、立毛肌收縮、排汗減少)產熱增加(骨骼肌戰栗、腎上腺素與甲狀腺激素促進新陳代謝產熱)。
炎熱時散熱增加(皮膚血管擴張、立毛肌舒張、排汗增加)產熱不減少，炎熱時的體溫調節只有神經調節。
平時主要由內臟產熱，運動時主要由骨骼肌產熱 。
104、過敏反應中的抗體位于某些細胞表面，體液免疫中抗體主要分布于血清中，也分布于組織液與外分泌液中。
105、體液免疫
(1)抗原經吞噬細胞處理，被呈遞給T細胞，刺激T細胞分泌淋巴因子
(2)B細胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效應B細胞和記憶B細胞
(3)效應B細胞分泌抗體，抗體與抗原結合，形成細胞集團或沉淀，被吞噬細胞消化
細胞免疫：
(1)抗原經吞噬細胞處理，被呈遞給T細胞，刺激T細胞分泌淋巴因子
(2)T細胞受抗原刺激，增殖分化成效應T細胞和記憶T細胞
(3)效應T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞裂解死亡
二次免疫：同種抗 再次進入機體時，記憶細胞迅速增殖分化，產生更強的特異性免疫反應
106、基因結構：原核生物由編碼區和非編碼區組成;真核生物有由 編碼區和由外顯子和內含子組成的編碼區組成。
基因工程中的酶：限制性內切酶、DNA連接酶。
基因工程中的運載體常用大腸桿菌質粒。
107、參與分泌蛋白合成的結構：
直接：核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜
間接：線粒體、細胞核
108、植物組織培養的培養基是固體培養基，需要加細胞分裂素和生長素，營養物質(葡萄糖、蔗糖)。
植物組織培養要求適宜外界條件：適宜溫度、酸堿度、無菌。
細胞分裂素與生長素比之高時利于發芽，比值低時利于生根。
愈傷組織在分化形成具有生根發芽的胚狀體后，包上人工種皮制成人工種子。
植物體細胞雜交方法：離心、振動、電刺激(物理法);PEG聚乙二醇促進融合(化學法)。
動物細胞培養的培養基是液體培養基，主要有葡萄糖、無機鹽、氨基酸、維生素和動物血清。
動物細胞培養時先用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個細胞，制成細胞懸浮液。培養10代之前叫原代培養，10代到50代叫傳代培養，此時的細胞叫細胞株。50代以后部分細胞的遺傳物質改變(有癌變的特點)，可無限增殖，此時的細胞叫細胞系。
動物體細胞融合方法：離心、振動、電刺激(物理方法);PEG聚乙二醇促進融合(化學方法);滅活病毒誘導(生物方法)。
單克隆抗體是化學性質單一，特異性強的抗體。
從經過抗原處理的小鼠的脾臟中獲得能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞(不是癌細胞)融合成雜交瘤細胞。
單克隆抗體可制成“生物導彈”。
病毒由核衣殼(衣殼蛋白)和核酸兩部分組成，所以病毒只由蛋白質和核酸組成。
病毒對抗生素不敏感，對干擾素敏感。
選擇培養基：加青霉素，抑制細菌生長，分離得到酵母菌和霉菌;加入高濃度食鹽可抑制多種細菌生長，分離出金黃色葡萄球菌;加入伊紅和美藍，菌落呈黑色，則有大腸桿菌。
109、人的成熟紅細胞沒有細胞核和所有細胞器，無氧呼吸產生乳酸。
同源染色體形狀、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在(也可能有相同基因)
“試管苗”技術屬于植物組織培養。
克隆技術屬于細胞核移植(借腹懷胎)。
淀粉水解時用到的消化酶有：唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶、腸麥芽糖酶。水解生成的葡萄糖主要由小腸通過主動運輸吸收。
一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸。
遺傳信息通過蛋白質表現出來(不是通過mRNA表現)。
DNA雙螺旋結構的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替排列組成的。
細菌不全是分解者(硝化細菌);植物不全是生產者(菟絲子，寄生，消費者);動物不全是消費者(蚯蚓、蜣螂、禿鷲)。
線粒體不能完成有氧呼吸全過程(有氧呼吸第一步在細胞質基質中進行，不耗氧，產生少量能量)。
線粒體、葉綠體、細胞核中都可以進行DNA復制 。
110、原生質體指去掉細胞壁的植物細胞;原生質層指細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質。
效應器指運動神經末梢及其所支配的肌肉和腺體，運動神經末梢屬于效應器的組成部分
生長激素是垂體產生的蛋白質，有促進蛋白質合成和骨生長的作用。
遺傳學上把mRNA上決定一個氨基酸的三個連續堿基叫密碼子(即遺傳密碼)，所有生物共用一套遺傳密碼。
111、蛋白質作用：細胞成分(膜蛋白)、催化作用(酶)、調節作用(部分激素)、運輸作用 (血紅蛋白、載體)、運動(肌肉蛋白、紡錘絲)、識別(糖蛋白)、凝血(纖維蛋白原)、免疫(抗體)、病毒核衣殼蛋白。
促激素的作用：促進相關腺體的發育，調節相關腺體合成分泌激素。
112、雜交育種是最簡便的育種方法，優點是使同種生物的不同優良性狀集中于一個個體;缺點是育種年限長。
單倍體育種方法是花藥離體培養，原理是染色體變異，優點是 “明顯縮短育種年限”
多倍體育種和細胞工程育種可以不經過地理隔離產生新物種。
植物組織培養優點是可以快速繁殖、培育無病毒植株;缺點是技術要求高，培養條件嚴格(完全無菌)。
植物體細胞雜交可以克服“遠緣雜交不親和”的障礙 。
基因工程育種可以定向改造生物，育種周期短。
花蕾期在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素，作用原理：刺激子房發育成果實。
113、下丘腦可以直接作用于胰腺(胰島)、腎上腺，控制胰腺(胰島)、腎上腺合成并分泌相關激素。此過程只有神經調節。
幾乎所有細菌都是兼性厭氧型(既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸)。
114、實驗設計原則：對照原則、單一變量原則、等量原則、平衡控制原則(無關條件相同且最適)、平行重復原則。
不同蛋白質的區別是組成蛋白質的氨基酸種類、數量、排列順序、空間結構不同;其中翻譯模板(mRNA)決定了氨基酸種類、數量、排列順序。
保護地區的生態多樣性應在基因、物種、生態三個層次上采取保護戰略和保護措施。
微生物在 “自凈”中的主要作用是把有機物轉變成無機物。
115、肺泡壁、(毛細)血管壁、(毛細)淋巴管壁、小腸粘膜上皮是單層細胞。
種群數量較大時被捕食的幾率低。
捕食之后捕食者獲得了被捕食者的部分物質和能量。
多倍體植株結實率一般比二倍體低，但果實大。
116、生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出;被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養級攝入。
117、完成逆轉錄過程是需要原料、模板、能量(ATP)、逆轉錄酶;轉錄時需要RNA聚合酶;復制時需要解旋酶、DNA聚合酶。
生長素的作用：促進子房壁發育成果實;促進扦插枝條生根;防止落花落果。
