八年級上冊期中物理？那么，八年級上冊期中物理？一起來了解一下吧。
人教版八年級物理上冊期中考試試題親愛的同學們，一轉眼半學期已經過去。逝去的是光陰，播下的是辛勤，收獲的是喜悅。這份試卷將帶你走進知識的樂園，請盡情采摘自己的甜蜜果實吧！題 次 一 二 三 四 五 總分 得 分（ 時量：90分鐘 滿分：100分 ）一、聰明的你，請選擇一項最符合題意的答案填入下表中（每小題3分 共36分）1、“鵬鵬，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業的鵬鵬不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據是A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率 2、下列物體哪一個屬于光源A． 地上的雪 B．月亮 C． 通電的探照燈 D．放電影時所看到的銀幕 3、流星落在地球上會產生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為A．月球表面受到撞擊時不發聲 B．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 C．撞擊聲太小，人耳無法聽到 D．撞擊月球產生的是超聲波 5、天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是下面的 A．聲音的反射 B．聲音在墻壁中的傳播 C．聲音在空氣中的傳播 D．利用回聲增強原聲的現象 7、玲玲在書房里記單詞，媽媽在客廳里看電視劇，為了不受電視聲音的影響，玲玲采用下列辦法中較為合適的是 A．把電視關掉 B．減小電視音量C．打開書房的收音機 D．打開書房和客廳的門窗 9、下列各事例中，屬于紅外線技術應用的是 A．照相機用濾鏡來照相B．驗鈔機用來辨別錢幣的真假 C．醫院用照射的方法來滅菌消毒 D．家中電視機的遙控器用來控制電視機的音量和頻道 11、關于四種光學儀器的成像情況，以下說法中正確的是 A．放大鏡成正立放大的實像 B．照相機成正立縮小的虛像 C．潛望鏡成正立等大的虛像 D．投影儀成正立放大的實像 12、下面是小林同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中不正確的是A．聲音是由于物體的振動產生的 B．光在任何介質中都能傳播 C．凸透鏡只能成實像，不能成虛像 D．實像都是倒立的，虛像都是正立的二、認真的你，請將答案填在各題中橫線上的空白處（每空2分，共32分）改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的__不同。（均選填“音調”、“響度”、“音色”）14、仲秋的夜晚，皓月當空，繁星點點。我們漫步在林蔭小道上，微風和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成一個個圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀……在這美好的夜晚，你可曾想到： ⑴ 樹葉的沙沙聲是由于樹葉的產生的，這個聲音是通過傳來的。 ⑵ 大地上的圓形光斑實際上是月亮的（填“實像”或“虛像”），這種現象在物理學上稱作 。 16、我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光的 現象；同學們學習用的臺燈上有一個燈罩，其作用是利用光的 ，將光線盡量集中照到需要照射的地方。 17、小麗站在豎直放置的平面鏡前5m處，她的像距離平面鏡_______m。當她向平面鏡前進2m時，她在平面鏡中像的大小將__________（選填“變大”、“減小”或“不變”）。 18、一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的火光，請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤： 、 。 19、殘疾人是社會的弱勢群體，全社會都應該關心他們，愛護他們。請你想象一下：如果某人耳朵聾了，生活會出現哪些不方便？請寫出兩個出現不方便、但要合理的情景：； 。四、勤奮的你，開動腦筋，完成實驗探究題（每空2分，共12分） 23、如圖10所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正 在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開． 這樣做是為了24、如圖11所示，某同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動。 （1）調節蠟燭B的位置，直到 時，B的位置即為A的像所在的位置。 （2）找到A的像的位置后，連結蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發現該連線與玻璃板所在直線 ，兩段蠟燭等長是為了比較像與物的 關系。 （3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 進行。 （填“能”或“不能”） 25、小華在學習了《透鏡》后，想到了一個問題：如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡，它們對光線的會聚能力會有什么不同呢？于是他在實驗室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C，并得到如圖12所示的光路圖。 根據小華的實驗現象，應得到的結論是：_________________________________。 五、自信的你，請完成綜合應用題——感悟生活中精彩的物理，在挑戰中完善自我！（26題4分，27題4分，28題3分，共11分）26、一天下午，小明向遠處的一座大樓望去，他看到一個現象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻是黑洞洞的．他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的是關著的，小明很快明白了其中的道理，請你解釋出現上述現象的原因．（2分） 27、近幾年來，漣源市加快了城市化進程。但是許多的建筑工地和道路建設卻帶來了一些環境問題，工地上的噪聲影響了附近居民和單位的工作和生活，你能提出一些解決此問題的辦法嗎？試著想兩個辦法。 28、頻率越高的聲波在傳播過程中方向性越好，力量越強，現代聲納技術就是利用頻率很高的超聲波制成探測器．聲波探測器利用它的回波(聲)可探測海中的冰山、魚群、沉船的位置和海底的深度．因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲納．如果聲音在水中的傳播速度為 1500米/秒，在考察時向水底發出聲音0.8 秒后接收到了回聲，這里的水深為多少？
聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣
聲音在空氣中傳播速度大約是340 m/s
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。
低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。
4、樂音
物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。
樂音的三要素：音調、響度、音色
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。
5、噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。
6、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。
7、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱
第二章 光現象
1、光源：能夠自行發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）
6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”
理解：
由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭
發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的是正立等大的虛像 （2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。
虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
光的折射 反射的光路圖
重點實驗是凸透鏡成像規律和平面鏡成像，重點要記住實驗得出的規律
其實初二物理上學期真的是沒什么，平時的知識點多記住一些~以后越學越難，重點是把自己的興趣挖掘出來——作為一名曾經的初二物理老師的忠告
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八年級物理期中復習測試卷班級： 姓名：考號：
1、單項選擇題
1．如圖1所示，普通的蔬菜個體，其質量能達到5 kg的是（）
2．小王測量了五個體積、質量各不相同的鋁塊，將所得數據描繪成圖表。如圖2中能與實驗結果吻合的是（）
73．在沒有天平的條件下，要取質量為24g的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）時，選用下列哪一個量筒可一次較準確量得？（）
A．量程10mL，分度值1mLB．量程50mL，分度值2mL
C．量程20mL，分度值1mLD．量程100mL，分度值5mL
4.如圖3將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來。這主要是（）
A．由于墨水分子和水分子之間存在吸引力導致的
B．由于墨水分子和水分子之間存在排斥力導致的
C．由于墨水分子不停地做無規則運動導致的
D．由于墨水分子和水分子不停地做無規則運動導致的
5．如圖4是一種可用于清潔廚房、衛生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角。下列關于這種清潔刷的說法，錯誤的是（ ）
A．清潔刷受到的重力方向是豎直向下
B．清潔刷在壓力作用改變了形狀
C．在清潔臺面時，清潔刷只受到的重力和臺面對它的支持力
D．按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
6．D．得出結論的過程2
八年級物理期末復習提綱 聲現象 （一）聲音的產生和傳播 1、知道聲音產生的條件；知道日常生活中一些常見的發聲現象發聲的振動部位在哪里； 2、知道聲音傳播的條件；知道聲音在不同介質中傳播的速度不同；并能比較聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的快慢比較；熟記聲音在空氣中的傳播速度，并能運用進行簡單的計算。知道聲音傳播的形式。 3、通過觀察和實驗的方法探究聲音產生的條件和傳播的過程。 （二）我們怎樣聽到聲音 1、了解人類聽到聲音的過程。 2、知道骨傳導的原理。 3、了解雙耳效應及其應用。 （三）聲音的特性 1、了解聲音的特性：響度、音調與什么因素有關？通過什么實驗可以證明？ 2、音色有什么作用？ （四）噪聲的危害和控制 1、噪聲的物理定義和環保定義 2、噪聲的危害 3、如何防治噪聲 （五）聲的利用 人耳聽到聲音的頻率范圍 光現象 （一）光的傳播 1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類 2、了解光沿直線傳播的條件及其應用。 3、了解光在真空中和空氣中的傳播速度為c=3×108m/s=3×105km/s 4、了解色散現象。知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的 （二）光的反射 1、熟悉光的反射中的反射光線、入射光線、法線、反射面的位置和之間的關系； 2、熟悉光的反射定律并能運用解決簡單的問題； 3、理解光的反射現象中光路的可逆性； 4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。 （三）平面鏡成像 1、了解平面鏡成像的特點。 2、了解平面鏡成虛像。了解虛像是怎樣形成的。知道怎么區分實象和虛像； 3、理解日常生活中平面鏡成像的現象 4、初步了解凸面鏡和凹面鏡的特點及其應用。 （四）光的折射 1、了解光的折射現象； 2、了解光從空氣斜射入水中或其它介質中時的偏折規律； 3、了解光在發生折射現象時，光路的可逆性。 4、會用光的折射規律解析簡單的折射現象。 （五）看不見的光 知道什么是紅外線，什么是紫外線？ 透鏡及其應用 （一）透鏡 1、了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡； 2、了解透鏡的焦點、焦距 3、了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用； 4、知道平行主光軸、通過光心、過焦點這三條射到透鏡上的光線經過凸透鏡和凹透鏡后的偏折情況； 5、知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。 （二）生活中的透鏡 1、了解透鏡在日常生活中的應用 2、了解照相機的成像原理；知道照相機所成的像的特點； 3、了解投影儀的成像原理；知道投影儀所成的像的特點； 4、了解放大鏡的成像原理；知道放大鏡所成的像的特點； （三）凸透鏡成像的規律 1、熟悉整個探究凸透鏡成像規律的過程； 2、熟練填寫下表 （透鏡成像規律，課本上有） 3、實象與虛象的區別 （四）眼睛和眼鏡 1、知道眼睛是怎么看清物體的； 2、知道如何矯正近視眼； 3、知道如何矯正遠視眼。 （五）顯微鏡和望遠鏡 1、知道顯微鏡的構造 2、知道望遠鏡的構造 3、知道顯微鏡和望遠鏡結構的共同之處 物態變化 （一）溫度計 1、知道溫度的物理意義 2、了解液體溫度計的制作原理；會看溫度計并讀數； 3、知道0℃和100℃的規定 4、會正確使用溫度計測量液體溫度； 5、知道體溫計，知道體溫計與普通溫度計構造上的不同之處；知道體溫計的量程；知道人體正常體溫； （二）熔化和凝固 1、了解熔化現象，并知道熔化吸熱；了解凝固現象，并知道凝固放熱； 2、了解什么是晶體，什么是非晶體；了解晶體的熔點和凝固點；了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。 3、能將生活及自然界的一些現象與物質的熔點聯系起來； （三）汽化和液化 1、了解汽化現象和液化現象，知道汽化吸熱，液化放熱； 2、知道什么是沸點，什么是沸騰；能熟練說出探究水的沸騰的實驗過程及沸騰的特點； 3、知道蒸發現象，了解影響蒸發快慢的因素，了解蒸發和沸騰的相同點和不同點 4、能利用液體的沸點知識解釋簡單現象，如分離水和酒精的方法。 5、能利用蒸發吸熱的特點解釋簡單的生活現象； 6、了解液化的方法；熟練運用液化現象解釋簡單生活現象。 （四）升華和凝華 1、了解升華現象和凝華現象，知道升華吸熱，凝華放熱 2、能舉出生活中升華和凝華的現象的例子，并能簡單進行解釋。 電流和電路 1、知道電流是怎么形成的。 2、知道電路由哪幾部分組成的。 3、知道電路的狀態有哪幾種。 4、知道電路中有持續電流的條件是什么。 5、能熟練畫出各種電路元件符號； 6、知道電池的基本結構 7、知道什么叫導體，常見的導體有哪些？ 8、知道什么叫絕緣體，常見的絕緣體有哪些？ 9、導體容易導電的原因是什么？金屬導體容易導電的原因是什么？ 10、 知道導體和絕緣體沒有絕對的界限。 11、 知道電流方向的規定。電路中電流的流動方向。 12、 知道什么是串聯電路，并能連接簡單的串聯電路。 13、 知道什么是并聯電路，并能連接簡單的并聯電路。 14、 能根據電路圖對實物進行連線 15、 能根據實物圖畫出電路圖 16、 能設計簡單的電路 17、 知道怎么表示電流的強弱，怎么測量電流的強弱。 18、 熟悉電流表的構造和使用方法。會選擇適當的量程。能準確讀數。 19、 熟練掌握探究串聯電路和并聯電路中電流的規律的方法。理解串并聯電路的電流特點。 20、知道家庭電路的基本組成；知道保險絲的作用；知道什么叫空氣開關及其作用；知道怎么判斷火線和零線，掌握試電筆的構造和使用方法；知道什么觸電，日常生活中如何防止觸電；觸電的急救方法。知道三相電源插座的接線方法；知道地線的作用；漏電保護開關的作用是什么。 這是人教版的，我這里就是人教版。不知道是不適合你用！
以上就是八年級上冊期中物理的全部內容，..。
