英語口語交際二年級下冊？五、課堂小結(jié) 這節(jié)口語交際，我們談?wù)摿艘幌麻L大后做什么，那么每個人都有了自己的目標，其實啊，光有目標是不行的，還要有實際行動，要努力去實現(xiàn)它，做一個對社會有用的人，這樣才能實現(xiàn)自己的人生價值。那么，英語口語交際二年級下冊？一起來了解一下吧。
Good morning?早雀返上好？
Good morning!早上好！
Excuse me,what is your name?
打擾一下彎前，你叫什么名字？
My name is Li Hua.
我的名字叫李華。
how are you?
你好頃鬧饑嗎？
I'm fine,thank you.
我很好，謝謝你。
部編版，二年級下冊一單廳祥元口語交際：注意說話的語氣。
如果遇到下面的情形，你會怎樣說？試一試，注意說話的語氣。
1、媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽媽說：“媽媽，我知道您讓我學(xué)鋼琴是為了扮蠢搏培養(yǎng)我高雅的氣質(zhì)，您這樣做是為我好。可是，我并不喜歡鋼琴，我想學(xué)畫畫。請您答應(yīng)我，讓我學(xué)習(xí)畫畫，好嗎？”
2、媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫，我會跟媽媽說：“媽媽，我的興趣在于畫畫，畫畫可以表達我內(nèi)心的感情。高興的時候我可以畫畫，難過的時候我可以畫畫，所以我不想學(xué)習(xí)鋼琴，想學(xué)畫畫您答應(yīng)我，好嗎？
3、上學(xué)遲到了，老師批評了我，下課后我對老師說：“老師，對不起，我今天遲到了。作為一個學(xué)生，我不應(yīng)該犯這樣的錯誤。請您原諒我，我保證以后再也不會發(fā)生這樣的事情，一定按時到校。”
4、上學(xué)遲到了，老師批評了我，下課后我對老師說檔灶：“老師，爸爸今天送我上學(xué)，路上堵車，所以我遲到了。從明天開始，我一定早早起床，提前出發(fā)，不會再遲到。”
5、看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說：“XXX，你剛才洗完手忘記了關(guān)水龍頭，這樣做浪費掉很多干凈的水，我們一定要節(jié)約用水，為地球母親出一份力。”
6、看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會跟他說：“XXX，我想和你說件事情。
有如下：
1、Don't mention it。
沒答拿塵關(guān)系，別客氣。
2、Who knows!
天曉得！
3、It is not a big deal!
沒什么了不起！
4、Easy does it。
慢慢來。
5、Don't push me。
別逼我。
6、Come on!
快點，振敏遲作起來！
7、Have a good of it。
玩得清禪很高興。
8、It is urgent。
有急事。
9、What is the fuss？
吵什么？
10、Still up？
還沒睡呀？
星期五，小芳在上第轎沒扒一節(jié)課的時候，發(fā)現(xiàn)同桌小明沒有來，小芳想:小明不會生病了吧?帶著擔(dān)心小明的心情，小芳度過了在學(xué)校里的一天。
回到家，小芳看見桌上有一些蘋果，心想:我?guī)讉€蘋果給他吧，順便給他補補身體，讓她快點好。
星期六，小芳打電話給老師，問了小明家的地址，就馬不停蹄地向小明家趕去。到了小明家門口，小芳先有禮貌的敲敲門，出來開門的是小明的媽媽，小芳說:“阿姨，您好!我叫小芳，是小明的同學(xué)，今天來探望他。”阿姨說小明在他的臥室里。小芳走進小明的臥室，雙手送上一個又大又紅的蘋果，對小明說:“小明，我來看你了，這個蘋果送給你，祝你早日康復(fù)!”小明見小芳來了，又驚又喜。小芳又說:“小明，你幾天沒來了，我們都很想你，你要多加休息，早日回來吧!”小明笑著點點頭。
兩個好察碼朋友聊了一會兒閉昌，小芳要走了，她向小明說:“小明，我要走了，再見!”小芳慢慢走下樓，她不知道，小明在樓上目送著她……
口語交際
長大以后做什么
教學(xué)目標：
1、鼓勵孩子用完整的語句講述自己長大后的夢想。
2、讓孩子自由發(fā)揮想象力，能大聲說出自己不平凡的心愿。
3、教育孩子要堅持自己的夢想，不要怕困難而半途而廢。
教學(xué)重難點：
重點：讓學(xué)生自信表達自己的夢想。
難點：用上句式來練習(xí)說話，讓孩子學(xué)會堅持自己的夢想。
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題
1、介紹一種職業(yè)，例如醫(yī)生。醫(yī)生是給病人看病的一種職業(yè)，救死扶傷。
2、有褲并誰想來介紹自己爸爸媽媽，他們是做什么的。在小組內(nèi)，說完推選出小組里說得最好的同學(xué)說給大家聽。
3、指名學(xué)生上臺發(fā)言。
4、教師：有的同學(xué)爸爸媽媽是做醫(yī)生的，有的是做老師的，還有的是工人，他們都在自己的工作崗位上為祖國的建設(shè)作出貢獻。
5、教師：在這個社會上，還有許多的叔叔阿姨和我們的爸爸媽媽一樣在為祖國的建設(shè)而努力著，他們是誰？出示搜集的各種職業(yè)的圖片（7-9張），仔細觀察圖片，看看圖上的叔叔阿姨分別是做什么工作的？同桌之間相互說一說。
可以用上句式：我猜他是__________________________，因為__________________________。
6、教師：同學(xué)們真會觀察，那么你長大以后要做什么呢？讓我們今天一起來。
以上就是英語口語交際二年級下冊的全部內(nèi)容，1、Don't mention it。沒關(guān)系，別客氣。2、Who knows!天曉得！3、It is not a big deal!沒什么了不起！4、Easy does it。慢慢來。5、Don't push me。別逼我。6、Come on!快點，振作起來！7、。
