目錄歷史屬于哪個大類 中國史專業(yè)屬于什么大類 學科劃分目錄 歷史本科專業(yè)有哪些 歷史的史料有哪些類型
歷史是打開智慧之窗的鑰匙慎喊，是開啟成功之門的鑰匙，歷史是回顧總結(jié)過去，展望指引未來的，歷史又是培育我鍵粗們精神家園，陶冶情操完善人寬亮野心靈的苗圃！
歷史，是客觀存在的事實，真相只有一個。乎拆消然而記載歷史、研究歷史的學御檔問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發(fā)展完善歲知，甚至也有歪曲、捏造。
歷史是文科。歷史還包括使用敘事來檢查和分析一系列過去事件并客觀地確定造成這些事件的因果關系的學科。歷史學家有時會通過討論該學雀梁科的研究本身，并以此作為對當前問題的“視角”，來討論歷史的本質(zhì)及其有用性。
特定文化共有的故事，但沒有外部來源的支持（例如亞瑟王周圍的故事），通常被歸為文化遺產(chǎn)或傳說，因為它們沒有顯示出對歷史學科的“無私調(diào)查”。
歷史學與理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、軍事學、管理學、藝術學并列，組成了中國的高等教育學科體系。大學本科歷史學專業(yè)畢業(yè)并滿足學士學位授予條件后通常予授歷史學學士學位。
廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產(chǎn)生的“史有二義”頃猜運的統(tǒng)一體兆并。包括：完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發(fā)展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。狹義上的史學專指后者，是一種精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。
問題一：歷史屬于文科還是理科？文科（語數(shù)外政史地）
問題二：報考歷史系是要文科還是理科要參照各個學校招生計劃.
分為歷史師范和歷史非師
歷史示范包含：歷史教育方向,圖書館理方向
歷史非師包含：文檔信息管理,圖書檔案管理方向
歷史學基本的專業(yè)課都是一樣的.包括通史（就是世界史,中國史那些）,史學理論等課程.不同方向區(qū)別只再多上幾門那個專業(yè)的課程而已,個人感覺除了示范和非師有點區(qū)別外,其他方向的差別不是很大.
問題三：地理是文科還是理科？地理，當然是文科的拉．
理科：數(shù)學，語文，英語，生物，化學，物理
文科：數(shù)學，語文，英語，歷史，地理，政治
高考的時候，數(shù)學，語文，英語，個是150分．歷史，地理，政治是一張卷子，總分是300分．滿分是750分
問題四：到底是文科重要還是理科重要呢都重要。就總體而言 理科 文科的招生計劃是 7:3
什么才是選擇文科理科最重要的因素？
文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是“文科理科哪個將來的就業(yè)前景更好？更有前途？”其實這個問題本身就是錯的。因為不管文科理科，都對應很多專業(yè)，都有好專業(yè)，也都有相對不太好找工作的專業(yè)，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質(zhì)考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什么專業(yè)，即使是比較差的專業(yè)，如果能夠?qū)W的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業(yè)，如果學的一塌糊涂，也不好找工作。
所以，問題的關鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學習文科還是理科？在這兩個科目上，哪個更能發(fā)揮我的優(yōu)勢，哪個我能學習得更好，哪個才是我真正感興趣的？只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。
適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業(yè)，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優(yōu)劣，就是紙上談兵。
我自己在高一面臨選擇的時候，文科理科的成績其實都很好。我的班主任老師把我拉到辦公室給我做了兩個小時的思想工作，堅決建議我讀理科，因為她認為理科更有前途，而且最重要的理由是，選擇了理科的學習，將來轉(zhuǎn)學文科很容易。如果選擇了文科，將來轉(zhuǎn)學理科就幾乎不可能了。但是我仍然堅決的選擇了文科，因為我認為我的特長和興趣都在于此，最后我以江津市文科第一名的成績考入了中國人民大學法學院。現(xiàn)在，我對自己當時的選擇仍然十分滿意。
客觀來說，我的班主任說的文理科的差別大部分都是事實。我研究生學的是經(jīng)濟學，這是一門傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但班上有很多同學高中和本科階段都是學習理科的，有的學的測繪、有的學的勘探，甚至還有人學的飛機制造。但是他們?nèi)匀豢梢园呀?jīng)濟學學的不錯。而如果我現(xiàn)在想學習大學物理化學之類的，則幾乎完全不可能。從這個意義上說，理科確實比文科的選擇面更廣。
但是不管一個人的選擇面怎么廣，最后他跟其他人一樣，只能選擇一條路來發(fā)展。我喜歡文科，喜歡經(jīng)濟學，也把它們學的很好，這就足夠了，干嘛還要讓自己具備學習大學物理的能力呢？我現(xiàn)在從事寫作、演講等等活動，都和我高中、大學的文科功底密不可分，而且這也正是我最感興趣的東西，我因此感到非常快樂。
如果我當時選擇理科，我相信成績也會不錯，但絕對不可雀陵含能考全市第一。因為文科是我最適合和最喜歡的科目，而理科不是。
理科的優(yōu)勢是選擇面廣，學習的東西也比較專業(yè)，就業(yè)的時候方向比較明確，競爭也比較少。如果你學習的是生物工程，那么在這個方向的工作職位上，那些別的專業(yè)比如經(jīng)濟學或者橋梁設計、郵電通訊方面的學生根本不可能和你競爭。但如果你學習的是市場營銷，那么招聘營銷人員的崗位，其實學幾乎所有文科專業(yè)的人都有和你競爭的潛力DD雖然你會比較占有優(yōu)勢，但這種優(yōu)勢不像生物工程對于橋梁設計那么絕對。
但理科的問題也就在這里，你的汪陸專業(yè)會限制你找工作的方向，學生物工程的在除了生物相關的其它方面幾乎毫無競爭力。雖然你可以去選擇頃笑市場營銷或者企業(yè)管理之類的工作，但這就意味這你高中兩年和大學四年學習的專業(yè)知識幾乎完全作廢，必須重新做起。而文科的專業(yè)，在應對這方面就好得多，比如我本科學習法學，研究生學習經(jīng)濟學，但研究經(jīng)濟的過程中有良好的法律知識和法律邏輯顯然也是很有幫助的，“法律的經(jīng)濟分析”也是我在本科時候就認真學習過的。
理科的學習還有一個很嚴重的問題，那就是，如果你在某個科目上實在學不好，那么這個科目基本上就算......>>
問題五：選化學歷史和政治是文科還是理科你好
是文科
問題六：生物、地理、歷史 是文科還是理科生物--------理科；
地理、歷史 是文科
問題七：初中地理屬于文科還是理科？我來互幾句：①初中沒有分文理科，所以地理不屬于文科，也不屬于理科②高中階段分文理科，而且地理屬于文科③從文理科范疇劃分，地理是屬于理科的，但你總不能讓理科生學理化生再加個地理，而文科生只學政治歷史吧？所以把初級階段偏文科的地理劃到文科中，到大學后再重新劃歸理科。
問題八：歷史，社會學，屬于文科嗎？首先可以肯定，歷史學專業(yè)和社會學專業(yè)都是文科專業(yè)。
歷史的主干學科：歷史學主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。
畢業(yè)生獲得的知識和能力如下：
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解；2.掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；4.熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；5.了解國內(nèi)外史學界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
社會學的主干學科以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學的態(tài)度、實際社會調(diào)查的各種方法對社會現(xiàn)象、社會生活、社會關系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結(jié)構和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學科。
畢業(yè)生能夠在教育、科研機構、黨政機關、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作。
以上供參考。
問題九：地理屬于理科還是文科您好！很高興能為您解答地理在高中劃到文科 到大學以后開始進入理科的范疇 研究和實用的話和其他理科專業(yè)沒什么區(qū)別 舉個例子 李四光靠地理勘探發(fā)現(xiàn)了石油。中學地理講授知識側(cè)重人文經(jīng)濟和基礎自然地理知識，屬于文科，而大學地理專業(yè)需要非常高的物理數(shù)學生物等理科基礎知識，所講授內(nèi)容是完全不同于高中地理的理科體系，所以你如果只是地理好而理科不好的話請慎重選擇。
就我的親身經(jīng)歷也可以給你一些參考吧，我高中是讀文科，成績最好的就是地理和歷史，初中高中會考地理歷史都是滿分，高考文綜地理科一分沒丟，一直準備著大學讀地理專業(yè)，然而填報志愿時才知道文科生不能填報地理專業(yè)因為地理在大學是理科專業(yè)，雖然沒能報上地理專業(yè)，但我最后還是報考并就讀中國地質(zhì)大學，因為我打聽到在這大二時可以重新選擇專業(yè)，可選的地理類專業(yè)有地理信息、地球物理等等，大二我因為高中數(shù)學基礎太差最后還是與轉(zhuǎn)專業(yè)（要進行考核，高等數(shù)學是關鍵課程）失之交臂，非常遺憾。所以如果你真的非常熱愛地理，并且理科成績不太突出的話，這也是一個曲線就讀地理專業(yè)的辦法。
綜上，建議第一選擇是：喜歡地理，理科成績不錯的話直接讀理科將來報考地理專業(yè)；其次，喜歡地理，數(shù)學基礎不錯，文科成績較好那可以讀文科，考上中國地質(zhì)大學大二轉(zhuǎn)地理專業(yè)；最次，數(shù)學基礎較差，讀文科，放棄地理專業(yè)，選擇其他專業(yè)方向。
問題十：歷史屬于文科還是理科？文科（語數(shù)外政史地）
歷史是一門人文學科，是義務教育階段的必修課。它主要講述發(fā)生在過去的中外重大歷史事件、重要歷史人物、重要歷史概念及歷史線索等肆神。通過學習，是學生獲得歷史基本知識和技能，初步了解人類社會歷史發(fā)展的基本過程，逐步啟雹猜學會用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題；增強愛國主義情感，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心和自信心；初步形成正確的悄型國際意識，理解和尊重其他國家和民族所創(chuàng)造的文明成果；學習和繼承人類的傳統(tǒng)美德，從人類社會歷史發(fā)展的曲折歷程中理解人生的價值和意義，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
“以史為鑒”，通常都是從正面積極地告誡人吸取歷史的經(jīng)驗教訓，以便更好地把握自己，大到治理國家，小到自我修養(yǎng)，都應該走正道而不要走邪路。應該說很多人都是這樣做或愿意這樣做的。
