人教版語文書五年級下冊？五年級下冊語文書內(nèi)容人教版有如下：1、《草原》2、《絲綢之路》3、《白楊》4、《把鐵路修到拉薩去》5、《古詩三首》6、《冬陽·童年·駱駝隊》7、《祖父的園子》8、《童年的發(fā)現(xiàn)》9、《兒童詩兩首》10、那么，人教版語文書五年級下冊？一起來了解一下吧。
人教版小學語文五年級下冊
教材說明書
劉禎飛
一、教材基本結(jié)構(gòu)
本冊教材是以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組：“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。
本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組，以課文學習為主，同時安排了一些語言實踐活動，我們稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組，突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排形式，我們稱之為“大綜合”。
本冊口語交際的話題主要有：策劃一次與遠方的小朋友“手拉手”的活動：講童年趣事；勸說；講述一件自己感動的事；演課本劇；就怎樣正確利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問題，展開討論或辯論；講人物故事；聊聊熱門話題。高年段口語交際的安排，不僅內(nèi)容更加廣泛了，而且口語交際技能的訓練更全面，兼顧交際和獨白兩個方面，難度也有所提高。
習作的編排是這樣的：(1)記實作文。安排了三次，在第二組安排寫童年趣事，第四組安排寫一件令自己感動的事，第七組安排寫一個特點鮮明的人。(2)應(yīng)用文。
問我就對了。一：草原，絲綢之路，白楊，把鐵路修到拉薩去。
二：古詩詞三首（牧童、舟過安仁、清平樂?村居），東陽?童年?駱駝隊，祖父的園態(tài)閉搏子，童年的發(fā)現(xiàn)，兒童詩兩首（我想，童年的水墨畫）
三：楊氏之子，晏子使楚，半截蠟燭，打電話
四：再見了，親人，金色的魚鉤，橋，夢想的力量，
五：將相和，草態(tài)余船借箭，景陽岡，猴王出世
六：綜合性學習：走進世信息界信息傳遞改變著我們的生活，利用信息，寫簡單的研究報告
七：人物描寫一組：（小嘎子和胖墩兒比賽摔跤，臨死前的嚴監(jiān)生，“鳳辣子”帆祥初見林黛玉），刷子李，金錢的魔力
八：自己的花是讓別人看的，威尼斯小艇，與象共舞，彩色的非洲。
全手打，希望能幫助到你
人教版五年級下冊語文書14課至遲裂明17課多音字，近反義詞，詞語解釋
人教版五年級下冊語文書14課至17課多音字，近反義詞，詞語解釋14課至17課近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋:
血
xue心血
xie血淋淋
強qiang剛強
jiang屈強
qiang勉強
鮮xian
五年級下冊語文英才人教8.9課詞語內(nèi)容（多音字.近.反義詞和詞語解釋）悲喜交加
黑白分明
功敗垂成
進退兩難
進退維谷
輕重緩急
輕重倒置
生死存亡
生死攸關(guān)
始終如一
是非曲直
陰陽怪氣
左右逢源
不關(guān)痛癢
顛倒黑白
混淆黑白
混淆是非
顛倒是非
舉足輕重
無足輕重
禮尚往來
大驚小怪
大街小巷
大材小用
大同小異
東奔西走
東張西望
古為今用
今非昔比
苦盡甘來
來龍去脈
冷嘲熱諷
里應(yīng)外合
南轅北轍
南腔北調(diào)
南征北戰(zhàn)
內(nèi)憂外患
前赴后繼
前仆后繼
前仰后合
前因后果
深入淺出
生離死別
死去活來
天崩地裂
天翻地覆
天高地厚
天高地迥
天昏地暗
天經(jīng)源跡地義
天羅地網(wǎng)
天旋地轉(zhuǎn)
天誅地滅
同床異夢
異口同聲
異曲同工
陰錯陽差
有備無患
有口無心
有名無實
有氣無力
有始無終
有恃無恐
有頭無尾
有天無日
有眼無珠
有勇無謀
左顧右盼
左鄰右舍
左思右想
上行下效
朝令暮改
朝三暮四
舍生忘死
貪生怕死
醉生夢死
承上啟下
承前啟后
開天辟地
驚天動地
頂天立地
花天酒地
歡天喜地
改天換地
經(jīng)天緯地
遮天蓋地
震天動地
翻天覆地
翻來覆去
顧此失彼
厚此薄彼
虎頭蛇尾
街頭巷尾
繼往開來
揚長避短
說長道短
三長兩短
截長補短
取長補短
今是昨非
口是心非
似是而非
空前絕后
除舊布新
你死我活
拈輕怕重
弄假成真
七上八下
欺上瞞下
完整無缺
借古諷今
頌古非今
起死回生
避重就輕
頭重腳輕
將信將疑
尺短寸長
積少成多
瞻前顧后
挑肥揀瘦
同甘共苦
聲東擊西
喜新厭舊
兇多吉少
眼高手低
假公濟私
懲前毖后
自始至終
朝思暮想
飛短流長
返老還童
爭先恐后
轉(zhuǎn)敗為勝
語文（人教版）六年級下冊第一課的夾頁，碼告（反義詞，近義詞，多音字，詞語解釋！）一、講讀課多音字
2.桂林山水：似sì(
)shì(
)
卷juàn(
)juǎn(
)
3.記金華的雙龍洞：轉(zhuǎn)zhuàn(
)zhuǎn(
)
5.中彩那天：據(jù)jū(
)jù(
)
7.尊嚴：難nàn(
)nán(
)
13.夜鶯的歌聲：釘dīng(
)dìng(
)
15.一個中國孩子的呼聲：吁yù(
)xū(
)
19.生命生命：彈...
最佳答案:
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狀元大課堂五年級下冊第一課近反義詞，多音字詞語解釋。
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隨著西部大開發(fā)的號角的吹響，西部又一次成為世人關(guān)注的焦點問題。本組教材就是圍繞著“走進西部”這一專題進行編寫的。這一組教材共選編了4篇課文，其中兩篇精讀課文、兩篇略讀課文，分別從不同的角度、不同的側(cè)面反映了西部的神奇，西部的開發(fā)與建設(shè)，西部的昨天和今天。比如老舍的《草原》就描繪了內(nèi)蒙古的草原的美麗的自然風光和濃郁的明灶風俗民情。《絲綢之路》搏槐源再現(xiàn)了兩千多年前中國與安息古國交流的那一幕，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通中西方文化的友誼之路。《白楊》則通過在通往新疆的火車上，父與子兩代人的交談，借基態(tài)助白楊，謳歌了一代又一代獻身邊疆的建設(shè)者們。《把鐵路修到拉薩去》記敘了在艱苦的條件下，西部建設(shè)者們攻克難關(guān)創(chuàng)造奇跡的經(jīng)過。
五年級下冊語文書內(nèi)容人教版有如下：
1、《草原》
2、《絲綢之路》
3、《白楊》
4、《把鐵路修到拉薩去》
5、《古詩三首》
6、《基森缺冬陽·童年·駱駝隊》
7、《祖父的園子》
8、《童年的發(fā)現(xiàn)》
9、《兒童詩兩首》
10、《楊氏父子》
11、《晏子使楚》
12、《半截蠟燭》
13、《打電話》
14、《再見了，親人》
15、《金色的魚鉤》
16、《橋》
17、《夢想的力量》
18、《將相和》
19、《草船借箭》
20、《景陽崗》
21、《春純猴王出搏辯世》
22、《人物描寫一組》
23、《刷子李》
24、《金錢的魔力》
25、《自己的花是讓別人看的》
26、《威尼斯的小艇》
27、《與象共舞》
28、《彩色的非洲》
以上就是人教版語文書五年級下冊的全部內(nèi)容，9．聽，能抓住要點；說，有條理，語氣、語調(diào)適當。樂于交際，敢于發(fā)表自己的意見。稍作準備，能當眾作簡短的發(fā)言。10．積極參與語文綜合性學習，在制訂計劃、開展活動、進行展示交流中發(fā)揮作用。學習運用獲取的資料。
