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語文作業本七下答案人教版,人教版五年級上語文優化答案

  • 語文
  • 2025-08-07

語文作業本七下答案人教版?【答案】: 1、信 崇 蹣 承 2、(1)碰、撞 (2)斷 (3)夠、達到 (4)歸向 3、(1)逐 追亡逐北 逐鹿中原 (2)昔 撫今追昔 今非昔比 4、(1)追趕到太陽落下的地方 (2)足夠 (3)向北 (4)前往 5、(1)(夸父)還沒跑到,就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力.想要追趕太陽的影子。6、妥當。那么,語文作業本七下答案人教版?一起來了解一下吧。

五年級語文上冊人教版答案

七年級語文課時作業本習題是學習語文、教授語文、研究語文的必要途徑,我整理了關于人教版的七年級下語文課時作業本答案,希望對大家有幫助!

***一***

聞一多先生的說和做

1、B

2、C

3、示例:一塊堅不可摧的磨刀石一個永不迷失的指南針

4、聞一多犧牲了,但他的言符喚醒了千萬人民;千萬人民獲得了解放,他卻為了人民民主的事業犧牲了。

5、進行革命宣傳和動員,對反動派進行揭露和斥責。

6、先從學者角度寫,后從革命家角度寫。 這樣寫既表現了他有學者的言行,又有戰士的言行。作為學者的聞一多刻苦鉆研,碩果累累;作為革命家的聞一多具有澎湃的愛國熱情和無私無畏的斗爭精神。

7、寫出了聞一多先生無所畏懼、不怕魎牲、大義凜然的形象。 表達了作者對聞一多先生的頌揚與景仰之情。

8、總結全文,表現了聞一多先生言行一致,不懈地追求真理并為之奮斗的革命精神。

9、不矛盾。 這樣寫更突出了聞一多這一次服軟的意義,表現聞一多的“敢作敢為,又有所不為”的特點。

10、①窗外的學生大喊,特務敲打窗戶,致使場面混亂。

②特務弄斷了電線,會場陷入黑暗。

③羅常培擔心特務破壞圖書館,不敢轉移會場。

④聞一多大膽挑釁,使其尊嚴受辱。

人教版四年級下冊語文

生命是以時間為單位的,浪費自己的時間,等于慢性自殺。不要浪費時間,用心面對人教版七年級下冊語文課時作業本的習題吧。我整理了關于人教版七年級下冊語文課時作業本的答案,希望對大家有幫助!

七年級下冊語文課時作業本人教版答案***一***

真正的英雄

1、暇 霾 孜孜 彌

2、C

3、C

4、⑤⑥④①③②

5、***1***這七名宇航員具有高度的事業心、自尊心和責任感以及崇高的獻身精神,所以被稱為“真正的英雄”。

***2***示例:機長迪克·司各比:不怕危險;

飛行員邁克·史密斯:為祖國屢建戰功;

宇航員朱蒂絲·萊恩尼科:樂觀,笑對工作,笑對人生;

埃里森·奧尼佐卡:有夢想,建樹了讓人難忘的業績;

羅納德·麥克耐爾:有夢想并為之奮斗;

格里高利·杰維斯:不忘母校,為國爭光;

女教師科里斯塔·麥考利芙:勇敢,有探索精神。

6、這一題目概括了全文的主要內容,同時設定了懸念,有吸引讀者閱讀的作周。

7、亭中聳立著一塊石座銅碑,而碑的正、反兩面刻的是一對敵人,且碑文均是以贊美的口吻來寫的。

8、相同點:均為了各自心中崇高的信仰而戰。

不同點:麥哲倫是世界上第一個進行環球航行的人,拉普拉普是擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人。

七上人教版語文作業本答案

【答案】: 1、徘徊 涯 零

2、D

3、搖 碾 托

4、這里就數我大了,我是小小的大人。/

我從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安

靜。/我已不再是小孩子。

5、不宜改。原句采用反復手法,強調了“我”當時焦急、急迫的心情。

6、畢業典禮結束后.“催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的”,“我”急切的心情恐怕也是

一種預感,暗示爸爸即將離世。“我”進家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好

幾枝子,散散落落的,很不像樣”,以花喻人,把即將喪父的傷痛推到極致?!笆駱浯?/p>

盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”,更是預示著爸爸將要永遠離開未長大的“我們”了,

充滿著無限的悲傷。

7、這句話一語雙關,一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落,二是象征愛花的爸爸的離世。此句含

而不露,哀而不傷。

8、“哭”展現了女人失去親人、面臨困難的悲傷難過與擔心害怕?!靶Α闭宫F了女人為了孩子勇

敢戰勝困難的樂觀態度。

9、畫線句是肖像描寫,形象地展現了女人受到的困難之大、痛苦之深,也襯托了女人為了孩

子勇敢戰勝病痛與困難的偉大母愛與堅強意志。

10、師父先前以為女人遇到挫折和困難,只會啼哭,所以發出感嘆:“女人是弱者?!焙髞砜?/p>

到收拾得井井有條的院落和女人的笑容后,他不得不發出贊嘆:“但母親是強者。

四年級下冊語文課文書人教版

【答案】: 1、冽 履 懈 悚 羸 罄 莽 倫

2、D

3、細膩 展現 閃耀

4、(1)天氣日益惡劣;

(2)隊員們失去了當初的精力,身體已疲

憊不堪;

(3)隊員們失去了精神動力;

(4)很容易偏離回程的方向。

5、前往極點的時候。當初。

6、隊員們認為他們沒有第一個到達極點,一切努力都成了徒勞,他們是失敗者,沒有任何光彩。

7、(1)他們承受著肉體與精神的巨大痛苦,始終在往回走;

(2)威爾遜明知死亡在逼近,仍在進行科學觀察,拖著沉重的巖石樣品。

8、平面的地圖:印在紙上的地圖。立體的地圖:親眼目睹的那片土地。

9、分三層。

第一層:開頭至“上路去了”;

第二層:“一踏進你護照簽蓋的那個國土”至“狼狽不堪”;

第三層:最后一段。

10、運用了大量的比喻。把一些國家的地形特征描繪得形神畢肖,使文章生動、活潑、形象。

11、示例:中國地圖像雄雞、海棠葉;浙江地圖像海龜、桑葉。理由略

12、示例:遺書表明斯科特身處絕境時仍充滿勇氣和斗志,一如既往地保持堅忍和剛毅,同

時也說明他是一個有愛心、有思想、盡責任的人。

小編推薦:

七年級語文下冊人教版

【答案】: 1、A

2、B

3、C

4、A

5、(1)作者列舉了白樺林、奔馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景色、物產。 力了展現東北大地的豐饒美麗,表達作者對故鄉的贊美和深切懷念。

(2)不是。 從全文來看,這誓言是作者對著土地發出的,應該理解為作者對土地發出的誓言。

6、(1)每逢佳節倍思親

(2)舉頭望明月

7、父母家族的關愛、家鄉的山水草木、

悲歡離合的家史、鄰里鄉親的友情。

8、①為了尋找理想,追求榮譽,開創事業。

②為了維持最低限度的生存要求。

9、這句話運用了比喻、排比的修辭手法。 生動形象地寫出了游子們孤獨無依的境況,從而突出他們對故鄉的眷戀之情。

10、為了強化這種情感的永恒、深刻、不易化解的特點。

11、示例:(1)我國人均耕地面積少,我們應該合理開發利用資源,保護有限的資源。

(2)保護耕地就是保護我們的生命。

以上就是語文作業本七下答案人教版的全部內容,【答案】: 1、徘徊 涯 零 2、D 3、搖 碾 托 4、這里就數我大了,我是小小的大人。/ 我從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安 靜。/我已不再是小孩子。5、不宜改。原句采用反復手法,強調了“我”當時焦急、急迫的心情。6、畢業典禮結束后.“催著自己,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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