一年級數學上冊人教版？人教版一年級上冊數學《比多少》這篇課文，主要涉及到以下幾個核心素養：1. 數學思維：《比多少》這篇課文通過比較數量的多少，讓學生初步了解數量的大小關系，培養學生的數學思維能力。2. 數學語言：課文中使用了一些數學概念和術語，如“多少”、“比較”等，幫助學生掌握數學語言和表述能力。那么，一年級數學上冊人教版？一起來了解一下吧。
人教版：小學一年級上冊數學知識點：數的認識
1、正確熟練地數出數量在20以內的物體的個數。2、會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小。
3、掌握10以內各數的組成，會正確讀、寫0——20各數。
4、能說出個位、十位數位名稱，識別各數位上數字的意義，初步了解進制。
5、認識符號“=”“>”“<”的含義，會使用這些符號表示數的大小。
人教版：小學一年級上冊數學知識點：數的運算
1、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關系。2、比較熟練地計算（口算）一位數的加法和10以內的減法。
3、比較熟練地計算（口算）20以內的進位加法。
4、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
人教版：小學一年級上冊數學知識點：常見的量
1、初步認識鐘表，會認識整時和半時。2、培養學生初步建立時間觀念，從小養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。
人教版：小學一年級上冊數學知識點：圖形的認識
1、認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。【 #教案#導語】《8、9的組成》這部分教材是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。掌握8、9的組成是進行8、9的加減運算的基礎。 無 準備了以下教案，希望對你有幫助!
篇一
【教學內容】
人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第53～55頁的內容及習題。
【教學目標】
1.讓學生會讀、數、寫數字8、9，知道9以內的順序，會比較他們的大小。
2.培養數感，體驗數學與日常生活的緊密聯系，有意識地培養學生做學習的主人。
3.開拓思維，培養學生學數學的興趣。
【教學重點】
會用8和9表示物體的個數，掌握6~9的數序。
【教學難點】
會工整的書寫8和9。
【課前準備】
教師（計數器， 主題圖中各中物品和人的圖片， 寫字練習本， 8只五角星等）
學生（學具圓片，小棒，圖形等10個，硬幣9個，彩色筆， 寫字練習本等）
【教學過程】
教學過程：
一、情境引入新課。
1、出示主題圖，讓學生仔細觀察圖。
提問：這幅圖上都畫了些什么？你發現了什么？教師適當地滲透環保教育和勞動教育。
2、小組交流：圖上有哪些人和物，數量各是多少？學生數數，全班交流結果。
3、重點指導學生數出“蝴蝶”的只數，指導學生多角度、多方面地思考問題。
【 #一年級#導語】數學不僅是一門科學，而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙，學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施，數學本身也有自身的樂趣。以下是整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【五單元:6-10的認識和加減法】 一、6—10的認識：
1、數數：根據物體的個數，可以用6—10各數來表示。數數時，從前往后數也就是從小往大數。
2、10以內數的順序：
(1)從前往后數：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
(2)從后往前數：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比較大小：按照數的順序，后面的數總是比前面的數大。
4、序數含義：用來表示物體的次序，即第幾個。
5、數的組成：一個數(0、1除外)可以由兩個比它小的數組成。如：10由9和1組成。
記憶數的組成時，可由一組數想到調換位置的另一組。
二、6—10的加減法
1、10以內加減法的計算方法：根據數的組成來計算。
2、一圖四式：根據一副圖的思考角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
3、“大括號”下面有問號是求把兩部分合在一起，用加法計算。“大括號”上面的一側有問號是求從總數中去掉一部分，還剩多少，用減法計算。
人教版一年級上冊數學《6和7的組成》教案（一）
新人教版小學一年級上冊數學6和7的組成教案和教學反思
第二課時 6和7的組成
教學目標：
1、掌握6、7的組成。
2、培養學生觀察、動手操作、口頭表達及遷移類推能力。
教學重難點：有規律的掌握6、7的組成。
教學具準備：教學掛圖、數字卡片、小黑板
教學過程：
一、激趣導入
1、按順序數1—7，倒數1—7
2、填數： 0 1 ( ) 3 () 5 ( ) ()
3、猜數游戲：5后面是誰?6后面是誰?……
4、比一比，填一填：
3( )2 5( )7 7( )6
1( )0 6( )4 5( )5
4( )7 1( )6 6( )3
二、 探究新知
1、學習6的組成：和5，重點講5和1，4和2，3和3分別組成6。12和4組成6可引導學生直接由前面相應的組成去推出
(1)給P44圓片圖涂顏色。
(2)匯報不同的涂色方法，指名說表示什么?即把6分成幾和幾?大家都喜歡哪種方法?為什么?
(3)說說6的組成，齊讀一遍。
(4)說說你有什么好方法記住6的組成。
(5)動手用你喜歡的方法(擺小棒、數字卡片、小花等)
來表示6的組成。
2、學習7的組成：
(1)你試試用學習6的組成的方法來學習7的組成。
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以上就是一年級數學上冊人教版的全部內容，1、容量：從內容的數量來看，人教版比青島版的容量小。人教版比青島版多了“認鐘表”這一內容，但卻少了“認位置”、“統計”、“比較”這幾塊知識內容。人教版的計算部分內容安排到20以內的進位加法，沒有出現退位減法，而青島版在第七單元里出現了20以內的退位減法。2、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
